Beskrivningar av goda svar: SV – Spanska, kort lärokurs
17.3.2022
Slutgiltiga beskrivningar av goda svar 17.5.2022
Grunderna enligt vilka bedömningen gjorts framkommer i de slutgiltiga beskrivningarna av goda svar. Uppgiften om hur bedömningsgrunderna tillämpats på examinandens provprestation utgörs av de poäng som examinanden fått för sin provprestation, de slutgiltiga beskrivningarna av goda svar och de föreskrifter gällande bedömningen som nämnden gett i sina föreskrifter och anvisningar. De slutgiltiga beskrivningarna av goda svar innehåller och beskriver inte nödvändigtvis alla godkända svarsalternativ eller alla godkända detaljer i ett godkänt svar. Eventuella bedömningsmarkeringar i provprestationerna anses vara jämställbara med anteckningar och sålunda ger de, eller avsaknaden av markeringar, inte direkta uppgifter om hur bedömningsgrunderna tillämpats på provprestationen.
Fulla poäng kan endast ges för ett svar som inte innehåller felaktig information.
Provprestationerna får inte kopieras. De är sekretessbelagda handlingar.
Anvisningarna om bedömningstjänsten för det elektroniska provet är åtkomliga på nämndens webbplats via länken:
https://www.ylioppilastutkinto.fi/sv/bedomningstjanstens-anvisningar-for-larare
De kriterier utifrån vilka uppgifter 17–18 bedöms finns beskrivna i en särskild tabell i studentexamensnämndens föreskrifter om proven i det andra inhemska språket och främmande språk.
https://www.ylioppilastutkinto.fi/images/sivuston_tiedostot/Ohjeet/Koekohtaiset/sprakproven_foreskrifter_sv.pdf
I bedömningen av skrivprestationer fel/problemställen markeras alltid med understrykning. Varje understrykning behöver inte kommenteras verbalt, men om man så vill kan vilket ställe som helst preciseras i kommentarsfältet.
Parte 1: Comprensión oral
1. En el supermercado 6 p.
1.1 ¿Qué sorprende al hombre? 2 p.
- Que la hermana de su mujer sea vegetariana. (2 p.)
1.2 ¿Cuál de los siguientes ingredientes del pisto no van a comprar? 2 p.
-
(2 p.)
1.3 ¿Qué problema hay con los plátanos? 2 p.
- No tienen buen precio. (2 p.)
2. ¿Qué es mejor dar o recibir regalos? 15 p.
2.1 ¿Qué va a hacer el hombre la próxima Navidad para recibir un buen regalo? 3 p.
- Escribir a Santa Claus. (3 p.)
2.2 Vad berättade Marías dotter i telefon? (2 saker) Svara kort på svenska. 6 p.
- Marías gata syntes på tv. (3/0 p.)
- Polisen var där. (3/0 p.)
Inspelningen Fragmento correspondiente a la pregunta 2.2.
Me dijo que mi calle estaba saliendo por televisión y que estaba la policía.2.3 ¿Qué quiere Miguel? 3 p.
- Que le hagan algún regalo. (3 p.)
2.4 ¿Qué sucedió con la tortilla? 3 p.
- Se la entregaron a la hija. (3 p.)
3. Conversación en el trabajo 9 p.
3.1 ¿Qué responde la mujer? 3 p.
- Pues, solo si deseo volver allí. (3 p.)
3.2 ¿Cómo continúa la mujer la conversación? 3 p.
- Claro, y el jefe la echó por eso de la empresa. (3 p.)
3.3 ¿Cómo continúa el hombre la conversación? 3 p.
- Pues, quedamos otro día de esta semana. (3 p.)
4. Países de América del Sur 10 p.
4.1 Pregunta 1. 2 p.
- Al noroeste de Perú. (2 p.)
4.2 Pregunta 2. 2 p.
- Ecuador (2 p.)
4.3 Pregunta 3. 2 p.
- Chile (2 p.)
4.4 Pregunta 4. 2 p.
- Paraguay (2 p.)
4.5 Pregunta 5. 2 p.
- Uruguay (2 p.)
5. Entrevista a Isabel Coixet 18 p.
5.1 ¿Cómo está Isabel Coixet en el momento de la entrevista? 3 p.
- Se siente decepcionada. (3 p.)
5.2 Vad sägs det om pensionärerna i Benidorm? (3 saker) Svara kort på svenska. 6 p.
- De idrottar på stranden. (2/0 p.)
- De går och dansar. (2/0 p.)
- De hittar en ny kärlek där. (2/0 p.)
De är spanjorer. (2/0 p.)
De åker dit på vintern. (2/0 p.)
Inspelningen Fragmento correspondiente a la pregunta 5.2.
También la visitan muchos jubilados españoles en invierno que hacen deporte en la playa, van a bailar o encuentran un nuevo amor.5.3 Vilken koppling fanns det mellan sången och filmen? Svara kort på svenska. 3 p.
Inspelningen Fragmento correspondiente a la pregunta 5.3.
Esa canción fue mi inspiración para la creación de un personaje de la película.5.4 Para Isabel, ver una película en casa es como… 3 p.
- … comer en casa comida de un restaurante. (3 p.)
5.5 ¿Cuándo dice Isabel que su vida puede ser dramática? 3 p.
- Cuando hace la compra. (3 p.)
6. ¿Cómo llegué a ser periodista? 15 p.
6.1 ¿Qué cuenta Vicente Vallés sobre el 20.7.1969? 3 p.
- Salió de la cama gracias a que su padre se lo pidió. (3 p.)
6.2 ¿Por qué se hizo Vicente Vallés periodista? 3 p.
- Sintió la necesidad de informar al mundo de qué sucede. (3 p.)
6.3 Varför ville Mónica Carrillo vara som journalisten hon såg på tv? Svara kort på svenska. 3 p.
Inspelningen Fragmento correspondiente a la pregunta 6.3.
Yo quería ser como ella para contarle al mundo noticias tan importantes.6.4 Gracias a la Ley de la Libertad de Expresión, Susanna Grisso… 3 p.
- … entendió que la gente necesitaba periodistas. (3 p.)
6.5 Vad frågade Matías Prats pappa av honom? Svara kort på svenska. 3 p.
Inspelningen Fragmento correspondiente a la pregunta 6.5.
“Hijo, ¿cómo contarías al mundo una noticia como esta?7. Entrevista a Marta Ortega (vídeo) 10 p.
Inspelningen
7.3 Y tuve que decidir porque los días entrenamiento me coincidían (…)
7.4 Entonces veían que si en algún momento, pues, mejoraba y empezaba a competir, con el pádel podría seguir viviendo en casa y podría seguir estudiando (…)
7.1 ¿Qué cuenta Marta sobre el World Padel Tour? 2 p.
- Es lo más importante que ha ganado. (2 p.)
7.2 ¿Qué dice sobre la medicina y el pádel? 2 p.
- Entiende que son dos partes inseparables de su vida. (2 p.)
7.3 Varför slutade hon spela basket? Svara kort på svenska. 2 p.
7.4 Av vilka två orsaker ville Martas föräldrar att hon skulle välja just padel? Svara kort på svenska. 4 p.
- För att hon då kunde bo kvar hemma. (2/0 p.)
- För att hon då kunde fortsätta sina studier. (2/0 p.)
Parte 2: Comprensión de texto
8. Cómic: Las calles de arena, de Paco Roca 6 p.
8.1 El hombre habla con su pareja. 1 p.
- Verdadero (1 p.)
8.2 Según el hombre… 2 p.
- … no ha sido informado de los planes. (2 p.)
8.3 Los que hablan por teléfono tienen una reunión para tratar temas de dinero. 1 p.
- Verdadero (1 p.)
8.4 ¿Qué sabemos del hombre? 2 p.
- Miente a la persona con quien habla. (2 p.)
9. Remedios Varo en el museo Malba de Buenos Aires 9 p.
9.1 ¿Qué se exhibe en el museo Malba de Buenos Aires? 3 p.
- Cuadros llenos de misterio. (3 p.)
9.2 De estas personas, ¿quién podrá entrar sin pagar al museo el miércoles? 3 p.
- Una señora mayor. (3 p.)
9.3 El 15 de febrero… 3 p.
- … será el último día de la exposición. (3 p.)
10. Cine en español 12 p.
10.1 ¿Qué imagen pertenece a El otro lado de la cama? 3 p.
- Imagen 2 (3 p.)
10.2 ¿Qué imagen pertenece a Amores perros? 3 p.
- Imagen 3 (3 p.)
10.3 ¿Qué imagen pertenece a El hijo de la novia? 3 p.
- Imagen 5 (3 p.)
10.4 ¿Qué imagen pertenece a Los amantes del círculo polar? 3 p.
- Imagen 6 (3 p.)
11. Merja Lunkka, una finlandesa en Argentina 24 p.
11.1 Vad var det som var speciellt med Merjas och hennes familjs resa med fraktfartyg till Argentina? Svara kort på svenska. 3 p.
11.2 ¿Dónde aprendió realmente Merja español? 3 p.
- En la calle. (3 p.)
11.3 La mayoría de los argentinos en 1961… 3 p.
- … no había oído hablar nunca de Finlandia. (3 p.)
11.4 Vilken observation chockerade Merja i hennes stadsdel? Svara kort på svenska. 3 p.
11.5 ¿Qué dice Merja sobre el sistema educativo argentino en la actualidad? 3 p.
- Continúa teniendo educación privada. (3 p.)
11.6 ¿Por qué quiso Merja volver a Finlandia cuando tenía quince años? 3 p.
- No se adaptó bien a su colegio argentino. (3 p.)
11.7 Cuando los padres de Merja regresaron a Finlandia en 1972, Merja y su novio… 3 p.
- … siguieron en Argentina. (3 p.)
11.8 ¿Qué decisión importante tomó la pareja cuando estaban casados? 3 p.
- Permanecer en un mismo lugar sin grandes cambios. (3 p.)
12. Macanudo, una tira cómica de Liniers 16 p.
12.1 Varför lämnade Liniers studierna på hälft? Svara kort på svenska. 3 p.
12.2 Vad hände år 1999? Svara kort på svenska. 3 p.
12.3 Var har man kunnat se Liniers produktion, utom i serieböcker? (2 saker) Svara kort på svenska. 4 p.
12.4 Vad föreslog Liniers för sina följare? Vad skulle priset vara? Svara kort på svenska. 6 p.
- Att de skulle teckna serier för honom. (3/0 p.)
- De bästa skulle publiceras. (3/0 p.)
13. Ayúdame3D, prótesis impresas en tres dimensiones 18 p.
13.1 ¿Cuál de estas afirmaciones es correcta? 3 p.
- Fabricar estas prótesis es bastante económico. (3 p.)
13.2 Durante el voluntariado en Kenia, Guillermo… 3 p.
- … tuvo la idea de ayudar a otros con prótesis en 3D. (3 p.)
13.3 ¿Quién es Vicky? 3 p.
- Un niño al que Guillermo tomó cariño. (3 p.)
13.4 Vad gör skolbarnen i biståndsprogrammet A3d:kids? (3 saker) Svara kort på svenska. 6 p.
- Designar proteser. (2/0 p.)
- Printar proteser. (2/0 p.)
- Skickar proteser till dem som behöver dem. (2/0 p.)
13.5 Vad är det viktigaste skolbarnen lär sig då de deltar i programmet? Svara kort på svenska. 3 p.
Parte 3: Vocabulario y estructura
14. En la recepción de un hotel 11 p.
14.1 1 p.
- tiene (1 p.)
14.2 1 p.
- es (1 p.)
14.3 1 p.
- está (1 p.)
14.4 1 p.
- tiene (1 p.)
14.5 1 p.
- está (1 p.)
14.6 1 p.
- es (1 p.)
14.7 1 p.
- hay (1 p.)
14.8 1 p.
- está (1 p.)
14.9 1 p.
- es (1 p.)
14.10 1 p.
- tiene (1 p.)
14.11 1 p.
- es (1 p.)
15. Juli vence a la enfermedad haciendo galletas 11 p.
15.1 1 p.
- puede (1 p.)
15.2 1 p.
- para (1 p.)
15.3 1 p.
- cuyos (1 p.)
15.4 1 p.
- pasó (1 p.)
15.5 1 p.
- alegre (1 p.)
15.6 1 p.
- una enfermedad (1 p.)
15.7 1 p.
- necesitaba (1 p.)
15.8 1 p.
- inmediatamente (1 p.)
15.9 1 p.
- les encanta (1 p.)
15.10 1 p.
- siguió (1 p.)
15.11 1 p.
- además (1 p.)
16. La Olimpiada de Matemáticas 10 p.
16.1 årligen 1 p.
- todos los años (1 p.)
- cada año (1 p.)
- anualmente (1 p.)
16.2 har lärt sig 1 p.
- han aprendido (1 p.)
16.3 sedan 1 p.
- hace (1 p.)
16.4 jag lärde känna 1 p.
- conocí (1 p.)
16.5 vi hade 1 p.
- teníamos (1 p.)
16.6 har vunnit 1 p.
- ha ganado (1 p.)
16.7 vara tålmodig 1 p.
- ser paciente (1 p.)
- tener paciencia (1 p.)
16.8 fortsätta 1 p.
- seguir (1 p.)
- continuar (1 p.)
16.9 självständigt 1 p.
- independientemente (1 p.)
16.10 lugn 1 p.
- tranquilo (1 p.)
Även andra korrekta uttryck godkänns.