Hyvän vastauksen piirteet: FI – Espanja, pitkä oppimäärä
21.3.2022
Lopulliset hyvän vastauksen piirteet 17.5.2022
Lopullisista hyvän vastauksen piirteistä ilmenevät perusteet, joiden mukaan koesuorituksen lopullinen arvostelu on suoritettu. Tieto siitä, miten arvosteluperusteita on sovellettu kokelaan koesuoritukseen, muodostuu kokelaan koesuorituksestaan saamista pisteistä, lopullisista hyvän vastauksen piirteistä ja lautakunnan määräyksissä ja ohjeissa annetuista arvostelua koskevista määräyksistä. Lopulliset hyvän vastauksen piirteet eivät välttämättä sisällä ja kuvaa tehtävien kaikkia hyväksyttyjä vastausvaihtoehtoja tai hyväksytyn vastauksen kaikkia hyväksyttyjä yksityiskohtia. Koesuorituksessa mahdollisesti olevat arvostelumerkinnät katsotaan muistiinpanoluonteisiksi, eivätkä ne tai niiden puuttuminen näin ollen suoraan kerro arvosteluperusteiden soveltamisesta koesuoritukseen.
Täydet pisteet voi saada vain vastaus, joka ei sisällä väärää tietoa.
Koesuorituksia ei saa kopioida. Ne ovat salassa pidettäviä asiakirjoja.
Digitaalisen kokeen arvostelupalvelun ohjeet ovat lautakunnan verkkosivuilla osoitteessa:
https://www.ylioppilastutkinto.fi/arvostelupalvelun-kayttoohje-opettajille
Tehtävän 16 arvioitavat piirteet on kuvattu kriteeritaulukossa, joka on Ylioppilastutkintolautakunnan antamissa toisen kotimaisen kielen ja vieraiden kielten kokeita koskevissa määräyksissä.
https://www.ylioppilastutkinto.fi/images/sivuston_tiedostot/Ohjeet/Koekohtaiset/ kielikokeet_maaraykset_fi.pdf
Kirjoitussuoritusten arvostelussa virheet/ongelmakohdat alleviivataan aina. Jokaista alleviivausta ei tarvitse kommentoida sanallisesti, mutta halutessaan mitä tahansa kohtaa voi tarkentaa kommenttikenttään.
Parte 1: Comprensión oral
1. Conversaciones durante un viaje en Perú 9 p.
1.1 ¿Dónde se encuentra la pareja? 3 p.
- En un hotel. (3 p.)
1.2 ¿Qué le critica la mujer a su marido? 3 p.
- Él no ha querido hacerle caso. (3 p.)
1.3 ¿Qué le gustaría hacer a la señora mañana? 3 p.
- Pasear por un parque. (3 p.)
2. Huella hídrica de los alimentos 14 p.
2.1 Afirmación 1. 2 p.
- Verdadero. (2 p.)
2.2 Afirmación 2. 2 p.
- No se menciona. (2 p.)
2.3 Afirmación 3. 2 p.
- Falso. (2 p.)
2.4 Afirmación 4. 2 p.
- Verdadero. (2 p.)
2.5 Afirmación 5. 2 p.
- Verdadero. (2 p.)
2.6 Afirmación 6. 2 p.
- Verdadero. (2 p.)
2.7 Afirmación 7. 2 p.
- No se menciona. (2 p.)
3. La emigración y la despoblación del campo 22 p.
3.1 Miksi Manuel Campo Vidalin perheen muutto ei tuntunut niin vaikealta? (3 asiaa) Vastaa lyhyesti suomeksi. 6 p.
- Hänen kotikylänsä on vain 200 kilometrin päässä Barcelonasta. (2/0 p.)
- Katalaani on hänen äidinkielensä. (2/0 p.)
- Hänen isällään oli jo valmiiksi töitä Barcelonassa. (2/0 p.)
Tallenne Fragmento correspondiente a la pregunta 3.1.
… En primer lugar, porque mi pueblo está solamente a 200 kilómetros de Barcelona. En segundo lugar, …, mi lengua materna es el catalán. Y, en tercer lugar, … mi padre ya tenía un contrato con una empresa de electrónica.
3.2 Miten Manuelin kotikylän pappi liittyy tarinaan? Vastaa lyhyesti suomeksi. 3 p.
3.3 Millainen Barcelona oli 1960-luvulla verrattuna muihin Espanjan kaupunkeihin? Vastaa lyhyesti suomeksi. 3 p.
Tallenne Fragmento correspondiente a las preguntas 3.2 y 3.3.
3.2 … Recuerdo que mis padres dudaban entre ir a Barcelona, a Zaragoza o incluso a Australia, y es que el sacerdote del pueblo ofreció a mi padre la posibilidad de trabajar allí.
3.3 Además, en aquella época, Barcelona era la ciudad más avanzada de España, mucho más que Madrid u otras ciudades.
3.4 Mikä on Manuelista valitettavaa tämänhetkisessä tilanteessa? Vastaa lyhyesti suomeksi. 3 p.
3.5 Mitkä poliittiset tapahtumat aiheuttivat suuren maastamuuton 1800-luvulla? (2 asiaa) Vastaa lyhyesti suomeksi. 4 p.
Tallenne Fragmento correspondiente a las preguntas 3.4 y 3.5.
3.4 … muchas personas llegan por necesidad a España y desgraciadamente no siempre son bien recibidas.
3.5 Durante el siglo XIX, … En ese siglo se produjeron tres guerras civiles y dos dictaduras…
3.6 Miksi olisi tärkeä investoida teknologiaan? Vastaa lyhyesti suomeksi. 3 p.
Tallenne Fragmento correspondiente a la pregunta 3.6.
Para atraer población joven al campo, es conveniente una inversión a nivel nacional en tecnología.
4. Anécdotas de profesores 13 p.
4.1 ¿Qué cuenta Almudena de su infancia? 3 p.
- Enseñaba a su hermano hasta que se hartó de ella. (3 p.)
4.2 ¿Qué cuenta Rafa sobre los días previos al comienzo de curso? 3 p.
- Evita todo aquello relacionado con su profesión. (3 p.)
4.3 ¿Qué mensaje le transmitió a Leo Messi su profesora? 3 p.
- Le invitó a que abandonara el fútbol por los estudios. (3 p.)
4.4 ¿Dónde conoció Paco a su actual esposa? 2 p.
- En su trabajo. (2 p.)
4.5 Miksi Paco päätti opiskella espanjanopettajaksi? Vastaa lyhyesti suomeksi. 2 p.
Tallenne Audio correspondiente a las preguntas 4.4 y 4.5.
4.5 Me molestaba no poder ayudar a mi novia, así que estudié para ser profesor de español.
5. La escritora chilena Isabel Allende 12 p.
5.1 ¿Por qué empezó a escribir literatura Isabel Allende? 3 p.
- Se vio obligada a cambiar de profesión. (3 p.)
5.2 ¿Cómo son sus personajes femeninos? 3 p.
- Actúan de manera irreflexiva. (3 p.)
5.3 ¿Qué acción de Neruda aparece en la novela de Isabel Allende? 3 p.
- Posibilitó la llegada a Chile de españoles prisioneros en Francia. (3 p.)
5.4 ¿Qué necesita Isabel Allende para escribir? 3 p.
- Imponerse una rutina de trabajo. (3 p.)
6. Ramón Gener habla sobre la música (vídeo) 12 p.
Tallenne
6.4 & 6.5 Fue la primera persona en España que compuso una ópera, … todavía no se ha estrenado la ópera.
6.1 ¿Por qué la madre de Ramón quiso que él estudiara música? 2 p.
- Tenía una frustración personal. (2 p.)
6.2 ¿Por qué Ramón Gener admira a Beethoven? 2 p.
- Su obra es de carácter universal. (2 p.)
6.3 ¿Qué sucedía con las fans de Liszt? 2 p.
- Perdían la razón en presencia del compositor. (2 p.)
6.4 Miksi Luisa Casagemasin pitäisi olla tunnettu? Vastaa lyhyesti suomeksi. 3 p.
6.5 Mitä ei ollut ainakaan vuoteen 2019 mennessä vielä tapahtunut? Vastaa lyhyesti suomeksi. 3 p.
Parte 2: Comprensión de texto
7. Cuatro películas en español 8 p.
7.1 ¿Qué imagen pertenece a Morirse está en hebreo? 2 p.
- Imagen 4 (2 p.)
7.2 ¿Qué imagen pertenece a La vendedora de rosas? 2 p.
- Imagen 3 (2 p.)
7.3 ¿Qué imagen pertenece a Verónica? 2 p.
- Imagen 5 (2 p.)
7.4 ¿Qué imagen pertenece a La vida es silbar? 2 p.
- Imagen 2 (2 p.)
8. La historia de un microscopio holandés que acabó en Galicia 14 p.
8.1 El día en que comenzó esta historia hacía un sol radiante. 2 p.
- Falso. (2 p.)
8.2 Anton van Leeuwenhoek tenía éxito en su negocio. 2 p.
- No se menciona. (2 p.)
8.3 Su área de negocio estaba relacionada con el mundo textil. 2 p.
- Verdadero. (2 p.)
8.4 Estudió el agua del canal por pura casualidad. 2 p.
- Falso. (2 p.)
8.5 Nadie antes había observado organismos no visibles a simple vista. 2 p.
- Verdadero. (2 p.)
8.6 A van Leeuwenhoek se le cayó el microscopio al canal. 2 p.
- Falso. (2 p.)
8.7 Un vecino de Delft vendió el microscopio a un precio absurdo. 2 p.
- Verdadero. (2 p.)
9. Los uros 15 p.
9.1 Mikä tekee Titicaca-järvestä erikoisen? Vastaa lyhyesti suomeksi. 3 p.
9.2 Mikä on saarien rakennusmateriaalin välttämätön ominaisuus? Vastaa lyhyesti suomeksi. 3 p.
9.3 ¿Qué condujo a los uros hacia la zona del lago Titicaca? 3 p.
- El deterioro del entorno en que vivían. (3 p.)
9.4 ¿Qué han conseguido los uros con los años? 3 p.
- Más comodidades en su día a día. (3 p.)
9.5 Minkä muutoksen turismi aiheuttaa urujen yhteiskunnassa? Vastaa lyhyesti suomeksi. 3 p.
10. El lenguaje de signos nicaragüense 12 p.
10.1 ¿Cuál fue uno de los pilares de la revolución sandinista? 3 p.
- Eliminar la ignorancia de su población. (3 p.)
10.2 ¿Qué se dice sobre el aprendizaje de leer de los niños sordos? 3 p.
- La mayor parte de los sordos fracasó en su intento de aprender. (3 p.)
10.3 ¿Qué diferencia a la lengua de signos nicaragüense de otras lenguas de signos? 3 p.
- Se conoce su evolución desde el comienzo. (3 p.)
10.4 Mikä lisää älykkyyttä? Vastaa lyhyesti suomeksi. 3 p.
11. Así empecé a comer de la basura, un artículo de Diana Aller 18 p.
11.1 Mikä on freeganismin tavoite? Vastaa lyhyesti suomeksi. 3 p.
11.2 Mitä uusi laki säätelisi Espanjassa? Vastaa lyhyesti suomeksi. 3 p.
11.3 ¿Por qué Diana Aller visita a Paloma y Paula? 3 p.
- Quiere hacerles una entrevista. (3 p.)
11.4 Mitä kerrotaan Paloman ja Paulan työpaikoista? (2 asiaa) Vastaa lyhyesti suomeksi. 6 p.
- Työpaikat ovat vakinaisia. (3/0 p.)
- Molemmat työskentelevät terveydenhuoltoalalla. (3/0 p.)
11.5 ¿Qué se dice de las personas mayores? 3 p.
- Se avergüenzan de llevarse comida de la basura. (3 p.)
12. Los libros de caballerías y Don Quijote de la Mancha 15 p.
12.1 ¿Para qué escuchaba la gente libros de caballería? 3 p.
- Para divertirse. (3 p.)
12.2 ¿Qué se dice sobre el libro Amadís de Gaula? 3 p.
- Es el más importante del género. (3 p.)
12.3 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? 3 p.
- Don Quijote imitaba a los héroes de los libros de caballerías. (3 p.)
12.4 Mitä don Quijotelle tapahtuu vähän ennen kuolemaa? Vastaa lyhyesti suomeksi. 3 p.
12.5 Mitä hyvää ritariromaanit tarjosivat don Quijotelle? Vastaa lyhyesti suomeksi. 3 p.
Parte 3: Vocabulario y estructura
13. Tortuga laúd en una boda 12 p.
13.1 1 p.
- ante (1 p.)
13.2 1 p.
- se hizo (1 p.)
13.3 1 p.
- pudiera (1 p.)
13.4 1 p.
- esperaban (1 p.)
13.5 1 p.
- aparecer (1 p.)
13.6 1 p.
- fuera (1 p.)
13.7 1 p.
- llevar a cabo (1 p.)
13.8 1 p.
- por culpa (1 p.)
13.9 1 p.
- sostienen (1 p.)
13.10 1 p.
- sino que (1 p.)
13.11 1 p.
- con (1 p.)
13.12 1 p.
- lo mejor (1 p.)
14. El joven científico uruguayo que se hizo viral en Tiktok 12 p.
14.1 tuli mieleen 1 p.
- se le ocurrió (1 p.)
14.2 julkaisee 1 p.
- publique (1 p.)
- suba (1 p.)
14.3 viihdyttäviä 1 p.
- entretenidos (1 p.)
- divertidos (1 p.)
14.4 yli 1 p.
- más de (1 p.)
14.5 rakastumme 1 p.
- nos enamoramos (1 p.)
14.6 näyte 1 p.
- muestra (1 p.)
14.7 askel 1 p.
- paso (1 p.)
14.8 lisätään 1 p.
- se añada (1 p.)
- se agregue (1 p.)
14.9 kelluen 1 p.
- flotando (1 p.)
14.10 sanoakseen minulle 1 p.
- para decirme (1 p.)
- diciéndome (1 p.)
14.11 Se, mikä 1 p.
- Lo que (1 p.)
14.12 he huomaavat / he tajuavat 1 p.
- se den cuenta de (1 p.)
- se fijen en (1 p.)
Myös muut oikeat ilmaisut hyväksytään.
15. Los primeros europeos en América 12 p.
15.1 1 p.
- estaba (1 p.)
15.2 1 p.
- había (1 p.)
15.3 1 p.
- fuera (1 p.)
15.4 1 p.
- por (1 p.)
15.5 1 p.
- de (1 p.)
15.6 1 p.
- para (1 p.)
15.7 1 p.
- una (1 p.)
15.8 1 p.
- la (1 p.)
15.9 1 p.
- un (1 p.)
15.10 1 p.
- que (1 p.)
15.11 1 p.
- las que (1 p.)
15.12 1 p.
- los que (1 p.)