Hyvän vastauksen piirteet: FI – Saksa, pitkä oppimäärä

21.3.2022

Lopulliset hyvän vastauksen piirteet 17.5.2022

Lopullisista hyvän vastauksen piirteistä ilmenevät perusteet, joiden mukaan koesuorituksen lopullinen arvostelu on suoritettu. Tieto siitä, miten arvosteluperusteita on sovellettu kokelaan koesuoritukseen, muodostuu kokelaan koesuorituksestaan saamista pisteistä, lopullisista hyvän vastauksen piirteistä ja lautakunnan määräyksissä ja ohjeissa annetuista arvostelua koskevista määräyksistä. Lopulliset hyvän vastauksen piirteet eivät välttämättä sisällä ja kuvaa tehtävien kaikkia hyväksyttyjä vastausvaihtoehtoja tai hyväksytyn vastauksen kaikkia hyväksyttyjä yksityiskohtia. Koesuorituksessa mahdollisesti olevat arvostelumerkinnät katsotaan muistiinpanoluonteisiksi, eivätkä ne tai niiden puuttuminen näin ollen suoraan kerro arvosteluperusteiden soveltamisesta koesuoritukseen.

Täydet pisteet voi saada vain vastaus, joka ei sisällä väärää tietoa. Jos avoimen kysymyksen vastauksen pituudelle on annettu merkkimäärärajoitus, seuraa sen ylittämisestä pistevähennys. Vähennys on 1 piste riippumatta kysymyksen maksimipisteistä.

Koesuorituksia ei saa kopioida. Ne ovat salassa pidettäviä asiakirjoja.

Digitaalisen kokeen arvostelupalvelun ohjeet ovat lautakunnan verkkosivuilla osoitteessa:
https://www.ylioppilastutkinto.fi/arvostelupalvelun-kayttoohje-opettajille

Tehtävän 22 arvioitavat piirteet on kuvattu kriteeritaulukossa, joka on Ylioppilastutkintolautakunnan antamissa toisen kotimaisen kielen ja vieraiden kielten kokeita koskevissa määräyksissä.
https://www.ylioppilastutkinto.fi/images/sivuston_tiedostot/Ohjeet/Koekohtaiset/kielikokeet_maaraykset_fi.pdf

Virheet/ongelmakohdat alleviivataan aina. Jokaista alleviivausta ei tarvitse kommentoida sanallisesti, mutta halutessaan mitä tahansa kohtaa voi tarkentaa kommenttikenttään.

Teil 1: Hörverständnis

1. Vater und Antonia 6 p.

1.1 Wo war Antonia in welcher Reihenfolge? 3 p.

  • Post-Apotheke-Supermarkt (3 p.)

1.2 Warum war die Frau wütend? 3 p.

  • Der Kassierer hat alle warten lassen (3 p.)

2. Handys in der Schule 6 p.

2.1 Welche Aussage trifft auf Beate Leus Schule zu? 3 p.

  • Der Handygebrauch ist immer und überall in der Schule verboten (3 p.)

2.2 Welche Aussage trifft auf Thomas Dörings Schule zu? 3 p.

  • In der Stunde darf man mit Erlaubnis des Lehrpersonals das Handy verwenden (3 p.)

3. Feiern 9 p.

3.1 Welche Zusammenfassung passt? 3 p.

  • Die Bedienung sichert Ihnen bunte Unterhaltung (3 p.)

3.2 Welche Zusammenfassung passt? 3 p.

  • Fantasiewesen zaubern eine magische Stimmung (3 p.)

3.3 Welche Zusammenfassung passt? 3 p.

  • Witzige Gestalten bereiten amüsante Momente (3 p.)

4. Das Büro am Küchentisch? 12 p.

4.1 Warum gefiel dem Mann zuerst die Arbeit im Homeoffice? 3 p.

  • Er hatte mehr Zeit für Fachliteratur (3 p.)

4.2 Welche Probleme haben die Kunden? 3 p.

  • Berufs- und Privatsphäre kann man schlecht auseinanderhalten (3 p.)

4.3 Warum hat der Mann gute Erfahrungen? 3 p.

  • Er konnte auch auf seine Kinder aufpassen (3 p.)

4.4 Welche Nachteile hatte die Zeit im Homeoffice? 3 p.

  • Man kann sich mit seinen Arbeitskollegen nicht persönlich treffen (3 p.)

5. Die Wende 16 p.

5.1 Was sagt Leistner über die Mehrheit der DDR-Bevölkerung? 4 p.

  • Sie wünschte sich schnell Freiheit und Wohlstand (4 p.)

5.2 Welchen Widerspruch erwähnt Leistner? 4 p.

  • Zwischen neuer Demokratie und sozialer Unsicherheit im Alltag (4 p.)

5.3 Wer kritisiert heute stark die Wende? 4 p.

  • Leute, die sich damals nicht geschätzt fühlten (4 p.)

5.4 Worauf hofften nach Leistner viele Leute? 4 p.

  • Sie können sich ihres stabilen Alltags sicher sein (4 p.)

6. Heidelberg (Video) 6 p.

6.1 Welche Rolle spielte das Fach Philosophie in der Vergangenheit? 3 p.

  • Das Studienprogramm aller Studierenden beinhaltete es (3 p.)

6.2 Was war der Grund für die Entstehung der Breidenbachstudios? 3 p.

  • Heidelberg sollte für Künstler und Kunstinteressierte attraktiver gemacht werden (3 p.)

7. Unverpackt (Video) 15 p.

Tallenne 7.3
Was ich privat immer ein bisschen komisch finde ist, wenn Leute irgendwie denken, bei mir ist der ganze Haushalt plastikfrei, und sie dürfen mir nicht erzählen, wenn sie was in Plastik gekauft haben. Weil: Erstens wohne ich in einer WG und zweitens gehts ja nicht (dar)um Plastik generell zu verbannen, sondern um sinnlose Einwegverpackungen. Und es ist voll schön, wenn dann doch meistens die Leute merken, dass es ein entspanntes Thema ist, was irgendwie auch Spaß macht.

7.1 Was wollen die Besitzer von gramm.genau erreichen? 3 p.

  • Dass Einkaufen ohne Verpackung ganz normal zum alltäglichen Leben gehört (3 p.)

7.2 Wie ist Christines Idee entstanden? 3 p.

  • Sie hat im Urlaub schockierende Erfahrungen mit gestrandetem Müll gemacht (3 p.)

7.3 Mitä ihmiset usein olettavat Jennyn kodista, ja mistä hänen mielestään pitäisi päästä kokonaan eroon? Vastaa lyhyesti suomeksi. 6 p.

    • Jennyn kotona ei ole lainkaan muovia (3/0 p.)
    • [Tarpeettomista/järjettömistä/turhista] kertakäyttöpakkauksista (3/0 p.)

      Ei hyväksytä: päästä eroon turhista pakkauksista.

    7.4 Welche Funktionen haben die Workshops für den Laden? 3 p.

    • Die Kunden werden langfristig in ihrem Handeln beeinflusst (3 p.)

    8. Erziehungsmethode (Video) 6 p.

    Tallenne 8.1
    Kundin1: Entschuldigung, wollen Sie dagegen nichts unternehmen?
    Kundin 2: Nein, ich erziehe mein Kind antiautoritär. Es soll seine Grenzen selber erforschen, ohne dass es dabei von außen unter Druck gesetzt wird.

    8.1 Mitkä ovat äidin kasvatusperiaatteita? (2 asiaa) Vastaa lyhyesti suomeksi. 6 p.

      Täysiin pisteisiin vaaditaan kaksi periaatetta kolmesta alla mainitusta. Vastauksen muotoilu voi vaihdella.

      • Auktoriteettien vastaisuus (3/0 p.)
      • Lapsi asettaa/hakee itse [itselleen] rajansa (3/0 p.)
      • Lapselle ei pidä asettaa paineita (3 p.)

        TAI

        Lasta ei pidä painostaa ulkopuolelta [rajojen hakemisessa]. (3/0 p.)

      9. Zugdurchsagen 6 p.

      9.1 Miksi juna on etuajassa? Vastaa lyhyesti suomeksi. 3 p.

        Tallenne Hören Sie zweimal den Abschnitt für die Frage 9.1.Sehr geehrte Fahrgäste, der Zug ist heute leider drei Minuten zu früh. Grund dafür ist ein Mitarbeiter, der pünktlich Feierabend machen will. Wir danken Ihnen für Ihr Verständnis.
        • Työntekijä tahtoo lopettaa työt ajoissa / täsmällisesti. (3/0 p.)

        Ei hyväksytä: ajatus juhlasta / juhlimisesta.

        9.2 Miksi matkasta ei tule mukava? Vastaa lyhyesti suomeksi. 3 p.

          Tallenne Hören Sie zweimal den Abschnitt für die Frage 9.2.Geehrte Fahrgäste, ich begrüße Sie im komplett überfüllten Regionalexpress nach Stralsund. Ich könnte Ihnen eine angenehme Fahrt wünschen, aber seien wir mal ehrlich: Das ist es in diesem Gedränge für niemanden!
          • Juna on ääriään myöten täynnä. (3/0 p.)

          10. Africa Festival 6 p.

          10.1 Mikä yleisön mielestä on tärkeintä Afrikka-festivaaleilla? (2 asiaa) Vastaa lyhyesti suomeksi. 4 p.

            • Eri kulttuurien kohtaaminen (2/0 p.)
            • Yhteinen ilo (2/0 p.)

            10.2 Miksi järjestäjät ovat joutuneet suojaamaan festivaalin tavaramerkin? Vastaa lyhyesti suomeksi. 2 p.

              • Koska muut ovat kopioineet festivaalin [idean]. (2/0 p.)

              Ei hyväksytä: festivaali on niin suosittu.

              Tallenne Hören Sie zweimal den Text als Ganzes.Sommerzeit ist Festivalzeit. Das Africa Festival in Würzburg ist das größte und älteste Festival für afrikanische Musik und Kultur in Europa. Über 7 000 Musiker und Künstler aus über 50 Ländern sind bisher in Würzburg aufgetreten. Eindeutig stehen beim Africa Festival die Begegnung verschiedener Kulturen und die gemeinsame Freude im Mittelpunkt, meinen die Besucher. Inzwischen wurde das Africa Festival auf Grund seines großen Erfolges in unterschiedlichster Qualität nachgemacht.” Deswegen haben die Organisatoren Namen und Logo schützen lassen. Die tanzenden Figuren mit dem Namen Africa Festival soll eine Garantie für hohe Qualität sein.

              Teil 2: Textverständnis

              11. Hilfe, die Kunden kommen 5 p.

              11.1 Was ärgert die Spielwarenhändlerin? 2 p.

              • Das Benehmen einiger ihrer Kunden (2 p.)

              11.2 Worüber wundert sich die Kolumnistin? 3 p.

              • Dass der Laden nicht pleite gegangen ist (3 p.)

              12. Siezen oder duzen? 4 p.

              12.1 Welche Behauptung trifft auf den ersten Abschnitt zu? 2 p.

              • Weniger als ein Fünftel sehen das Siezen als veraltet an (2 p.)

              12.2 Welche Behauptung trifft auf den zweiten Abschnitt zu? 2 p.

              • Über die Hälfte möchte weiterhin vom Vorgesetzten mit „Sie“ angesprochen werden (2 p.)

              13. Flughafen Tegel 9 p.

              13.1 3 p.

              • bleibt aber für das nächste halbe Jahr betriebsbereit (3 p.)

              13.2 3 p.

              • die von dort startete (3 p.)

              13.3 3 p.

              • waren im vergangenen Jahr mehr als 24 Millionen Fluggäste gestartet und gelandet (3 p.)

              14. Jugendstudie 2020 13 p.

              14.1 Warum wird die Jugendstudie für wichtig gehalten? 3 p.

              • Aufgrund der Studie können Politiker ihre Entscheidungen gezielter treffen (3 p.)

              14.2 Welche Rolle spielt die Politik im Leben der Jugendlichen? 3 p.

              • Viele beteiligen sich an gesellschaftlichen Diskussionen (3 p.)

              14.3 Was bedeutet „über den Tellerrand zu blicken“ im Kontext? 3 p.

              • Erfahrungen über den eigenen Horizont hinaus zu sammeln (3 p.)

              14.4 Was wird über die Umfrage vom Jahr 2020 gesagt? 4 p.

              • Das Muster entsprach dem Modell früherer Befragungen (4 p.)

              15. Peinliche Nutzernamen 12 p.

              15.1 Warum hat Lara den Namen „Poemknuffflbaer“ gewählt? 3 p.

              • Sie wollte ihre literarischen Interessen mit Frauenstereotypen verbinden (3 p.)

              15.2 Warum hat Raphael den Namen „DonRaphaele“ gewählt? 3 p.

              • Er wollte damit Respekt unter anderen Benutzern erhalten (3 p.)

              15.3 Wie ist Charlotte auf ihren Nicknamen „Chane“ gekommen? 3 p.

              • Sie bildete den Namen durch eine Buchstabenkombination (3 p.)

              15.4 Warum hat Kolja den Namen „Kolja.lebt“ gewählt? 3 p.

              • Der Name zeigte seine Intelligenz und sein Wissen (3 p.)

              16. Wildvögel 21 p.

              16.1 Mit welcher Absicht rufen Dorfbewohner Kirstin an? 3 p.

              • Sie bitten um Rat, wie man selbst für verletzte Tierchen sorgt (3 p.)

              16.2 Warum soll dieser Winter für Kirstin weniger stressig sein? 3 p.

              • Die Anzahl der allerhilflosesten Vögel ist kleiner als normal (3 p.)

              16.3 Wie ist der Betrieb des Hofes finanziell möglich? 3 p.

              • Engagierte Privatpersonen helfen aus eigener Initiative  (3 p.)

              16.4 Wie fing Kirstins Karriere als Wildvögelpflegerin an? 3 p.

              • Es war ein reiner Zufall während einer Auslandsreise (3 p.)

              16.5 Wie lernte Kirstin, wie man Pummelchen pflegen muss? 3 p.

              • Sie beobachtete die Kleinvögel auf ihrem Hof (3 p.)

              16.6 Miksi Kirstin iloitsee Theo-peiposta? (2 asiaa) Vastaa lyhyesti suomeksi. 6 p.

                • Theo on [onnistuneesti] vapautettu takaisin luontoon. (3/ p.)
                • Theo palaa silloin tällöin tervehtimään [Kirstiniä herkkupalan toivossa]. (3/0 p.)

                17. Kartoffeln 6 p.

                17.1 Mikä tuottajille on erityisen tärkeää? (2 asiaa) Vastaa lyhyesti suomeksi. 6 p.

                  • Perunat viljellään/tuotetaan ympäristöä säästäen. (3/0 p.)
                  • Lyhyet kuljetusmatkat säästävät energiaa. / Kuljetusmatkat ovat lyhyitä. (3/0 p.)

                    Ei vaadita, että ”peruna” mainitaan vastauksessa.

                  18. Bundesgesundheitsminister 12 p.

                  18.1 2 p.

                  (2/1/0 p.)
                  • matkoiltaan palaavat (2 p.)
                  • matkoilta palaavat (2 p.)
                  • matkalta palaavat (2 p.)
                  • matkaltaan palaavat (2 p.)
                  • paluumatkustajat (2 p.)

                  18.2 2 p.

                  (2/1/0 p.)
                  • tartuttavat muita (2 p.)
                  • tartuttavat toisia (2 p.)
                  • tartuttavat tautia (2 p.)

                  18.3 2 p.

                  (2/1/0 p.)
                  • aloittavat uusia tartuntaketjuja (2 p.)
                  • aiheuttavat uusia tartuntoja (1 p.)

                  18.4 2 p.

                  (2/1/0 p.)
                  • suojelemiseksi (2 p.)
                  • suojaksi (2 p.)
                  • suojaamiseksi (2 p.)

                  18.5 2 p.

                  (2/1/0 p.)
                  • testauspakko (2 p.)
                  • testipakko (2 p.)
                  • pakolliset testit (2 p.)

                  18.6 2 p.

                  (2/1/0 p.)
                  • saapuvat riskialueilta (2 p.)
                  • palaavat riskialueilta (2 p.)
                  • tulevat riskialueilta (2 p.)
                  • matkustavat riskialueilta (2 p.)

                  Myös muut oikeat ilmaisut hyväksytään.

                  Teil 3: Struktur und Vokabular

                  19. Spiele 17 p.

                  19.1 1 p.

                  • gespielt (1 p.)

                  19.2 1 p.

                  • klingt (1 p.)

                  19.3 1 p.

                  • das gemeinsame (1 p.)

                  19.4 1 p.

                  • sagt (1 p.)

                  19.5 1 p.

                  • lasse (1 p.)

                  19.6 1 p.

                  • Warum auch? (1 p.)

                  19.7 1 p.

                  • verlieren (1 p.)

                  19.8 1 p.

                  • sowohl (1 p.)

                  19.9 1 p.

                  • Freude (1 p.)

                  19.10 1 p.

                  • zugeben (1 p.)

                  19.11 1 p.

                  • Ziel (1 p.)

                  19.12 1 p.

                  • in (1 p.)

                  19.13 1 p.

                  • mitmacht (1 p.)

                  19.14 1 p.

                  • heißt (1 p.)

                  19.15 1 p.

                  • erfordert (1 p.)

                  19.16 1 p.

                  • Erwachsenen (1 p.)

                  19.17 1 p.

                  • würden (1 p.)

                  20. Verben 7 p.

                  20.1 1 p.

                  • zählt (1 p.)

                  20.2 1 p.

                  • eingesetzt (1 p.)

                  20.3 1 p.

                  • entdeckt (1 p.)

                  20.4 1 p.

                  • geht (1 p.)

                  20.5 1 p.

                  • getrunken (1 p.)

                  20.6 1 p.

                  • zeigen (1 p.)
                  • haben gezeigt (1 p.)

                  20.7 1 p.

                  • lassen (1 p.)

                  21. Dialog 6 p.

                  Virheet, jotka eivät kuulu äännettäessä, eivät vie pisteitä.

                  Pisteitys 3/2/1/0 p.
                  3 pistettä
                  Vastaus on täysin tilanteeseen sopiva, ja sisältö ja kieliasu ovat virheettömiä.

                  2 pistettä (jokin seuraavista)
                  – Vastaus on tilanteeseen sopiva ja kielellisesti virheetön, mutta sisällöltään puutteellinen.
                  – Vastaus on tilanteeseen sopiva ja sisällöltään virheetön, mutta kielellisesti puutteellinen.
                  – Vastaus on kielellisesti ja sisällöllisesti virheetön, mutta ei täysin tilanteeseen sopiva.

                  1 pistettä (jokin seuraavista)
                  – Vastauksessa on kielellisiä ja sisällöllisiä puutteita, mutta se sopii tilanteeseen.
                  – Vastaus on sisällöltään ja sävyltään puutteellinen, mutta kielellisesti virheetön.
                  – Vastaus on kielellisesti virheellinen ja tilanteeseen sopimaton, mutta asiasisältö välittyy.

                  0 pistettä
                  – Vastaus on täysin sopimaton tilanteeseen, ja/tai sen kieliasu ja sisältö ovat erittäin puutteellisia.

                  21.1 Dialog A 3 p.

                  Ich mache mir Sorgen um Oma ...
                  Ich sorge mich um Oma ...

                  Alkuosan „huolen ilmaukseksi“ ei hyväksytä: „Ich sorge für Oma, ...“

                  Loppuosan on viitattava jollakin tavalla isoäidin terveyteen tai käytökseen.

                  21.2 Dialog B 3 p.

                  Welche Partei hast du letztes Mal gewählt?
                  Für welche Partei hast du bei/in der letzten Wahl/den letzten Wahlen gestimmt / deine Stimme abgegeben?

                  Teil 4: Schriftliche Produktion

                  22. Schriftliche Produktion 99 p.

                  22.1 Thema 1 99 p.

                    22.2 Thema 2 99 p.

                      22.3 Thema 3 99 p.

                        22.4 Thema 4 99 p.