Hyvän vastauksen piirteet: FI – Venäjä, pitkä oppimäärä
16.9.2022
Lopulliset hyvän vastauksen piirteet 10.11.2022
Lopullisista hyvän vastauksen piirteistä ilmenevät perusteet, joiden mukaan koesuorituksen lopullinen arvostelu on suoritettu. Tieto siitä, miten arvosteluperusteita on sovellettu kokelaan koesuoritukseen, muodostuu kokelaan koesuorituksestaan saamista pisteistä, lopullisista hyvän vastauksen piirteistä ja lautakunnan määräyksissä ja ohjeissa annetuista arvostelua koskevista määräyksistä. Lopulliset hyvän vastauksen piirteet eivät välttämättä sisällä ja kuvaa tehtävien kaikkia hyväksyttyjä vastausvaihtoehtoja tai hyväksytyn vastauksen kaikkia hyväksyttyjä yksityiskohtia. Koesuorituksessa mahdollisesti olevat arvostelumerkinnät katsotaan muistiinpanoluonteisiksi, eivätkä ne tai niiden puuttuminen näin ollen suoraan kerro arvosteluperusteiden soveltamisesta koesuoritukseen.
Täydet pisteet voi saada vain vastaus, joka ei sisällä väärää tietoa. Jos avoimen kysymyksen vastauksen pituudelle on annettu merkkimäärärajoitus, seuraa sen ylittämisestä pistevähennys. Vähennys on 1 piste riippumatta kysymyksen maksimipisteistä.
Koesuorituksia ei saa kopioida. Ne ovat salassa pidettäviä asiakirjoja.
Digitaalisen kokeen arvostelupalvelun ohjeet ovat lautakunnan verkkosivuilla osoitteessa:
https://www.ylioppilastutkinto.fi/arvostelupalvelun-kayttoohje-opettajille
Tehtävän 17 arvioitavat piirteet on kuvattu kriteeritaulukossa, joka on Ylioppilastutkintolautakunnan antamissa toisen kotimaisen kielen ja vieraiden kielten kokeita koskevissa määräyksissä.
https://www.ylioppilastutkinto.fi/images/sivuston_tiedostot/Ohjeet/Koekohtaiset/ kielikokeet_maaraykset_fi.pdf
Kirjoitussuoritusten arvostelussa virheet/ongelmakohdat alleviivataan aina. Jokaista alleviivausta ei tarvitse kommentoida sanallisesti, mutta halutessaan mitä tahansa kohtaa voi tarkentaa kommenttikenttään.
Часть 1: Kuullun ymmärtäminen
1. Реклама 15 p.
1.1 Чем кинотеатр привлекает клиентов? 3 p.
- Скидочной кампанией. (3 p.)
1.2 Что предлагает «Чайка» посетителям? 3 p.
- Искупаться даже при снегопаде. (3 p.)
1.3 Что мы узнаём о спектакле «Заколдованный лес»? 3 p.
- В нём существенную роль играют зрители. (3 p.)
1.4 Как в игре можно добиться успеха? 3 p.
- С помощью отличного взаимодействия. (3 p.)
1.5 Что сообщается о кухне ресторана? 3 p.
- Меню представляет культуру питания в течение 300 лет. (3 p.)
2. Суздаль (video) 14 p.
2.1 Суздаль стоит на пересечении дорог, поэтому в нём занимались исключительно торговлей. 2 p.
- Нет (2 p.)
2.2 Каждая ремесленная община (группа мастеров) имела возможность построить свой храм. 2 p.
- Да (2 p.)
2.3 Успенская церковь — главная церковь в Суздале. 2 p.
- Нет (2 p.)
2.4 Иконы в Успенской церкви созданы в древние времена. 2 p.
- Нет (2 p.)
2.5 Икона украшена жемчугом, который сняли со свадебных платьев. 2 p.
- Нет (2 p.)
2.6 Для поездки в Суздаль зимой нужно потеплее одеться. 2 p.
- Да (2 p.)
2.7 Улица Афанасьевская раньше называлась улицей Лебедева. 2 p.
- Нет (2 p.)
3. Офис для людей с инвалидностью 12 p.
3.1 Как Вера предлагает подготовиться к приёму нового работника? 2 p.
- Спросить у будущего коллеги, как нужно подготовиться. (2 p.)
3.2 Что советует Алексей для создания удобного пространства? 2 p.
- Учитывать конкретные потребности работника. (2 p.)
3.3 Каким, по мнению Веры, должно быть рабочее место для инвалида? 2 p.
- Стол должен легко менять свои размеры по высоте. (2 p.)
3.4 Что рекомендует Алексей? 2 p.
- Желательно установить сиденье c поддержкой для спины. (2 p.)
3.5 Как нужно подготовиться, если в офисе появился слабовидящий коллега? 2 p.
- Помогать коллеге ориентироваться в офисе первое время. (2 p.)
3.6 На что нужно обращать внимание, если на работе человек с нарушением развития и интеллекта? 2 p.
- Рабочий день должен быть хорошо спланирован. (2 p.)
4. Галкин в гостях у Познера (video) 12 p.
4.1 Почему Галкин участвует в программе Познера? 2 p.
- Чтобы попасть в историю. (2 p.)
4.2 В чём иногда нуждается Галкин? 2 p.
- В глубоком, вдумчивом разговоре. (2 p.)
4.3 Как Галкин объясняет, что не пошёл в офицеры? 2 p.
- Его близкие достаточно служили стране. (2 p.)
4.4 Что говорит Галкин o знании языков? 2 p.
- Он хорошо знает французский. (2 p.)
4.5 Что Галкин говорит о своей профессии? 2 p.
- Он до сих пор считает свою работу скорее увлечением. (2 p.)
4.6 Что констатирует Галкин, говоря о своей карьере? 2 p.
- Успеха он достигал без особых усилий. (2 p.)
5. Сообщения 14 p.
5.1 Что соответствует содержанию сообщения? 2 p.
- Участвовать будут также иностранные деятели. (2 p.)
5.2 Что соответствует содержанию сообщения? 2 p.
- Будущие студенты вузов должны сдать госэкзамен. (2 p.)
5.3 Что соответствует содержанию сообщения? 2 p.
- Гости вызвали страх у работников завода. (2 p.)
5.4 Что соответствует содержанию сообщения? 2 p.
- До этого Эбеко проявил активность в начале века. (2 p.)
5.5 Что соответствует содержанию сообщения? 2 p.
- Здание новосибирского театра получит новую жизнь. (2 p.)
5.6 Что соответствует содержанию сообщения? 2 p.
- Исследование раскрывает две причины явления. (2 p.)
5.7 Что соответствует содержанию сообщения? 2 p.
- Треть московских работников культуры смогут работать из дома. (2 p.)
6. Манижа (video) 18 p.
Tallenne
6.1
– Ну, тогда была не Манижа, тогда это была РуКола… Несформировавшаяся девочка, которая не знала, что сказать, которая отражала то, что необходимо шоу-бизнесу, надевала то, что было необходимо шоу-бизнесу.
– У тебя были беленькие волосики…
– Красила волосы так как было необходимо шоу-бизнесу.
6.2
Но для меня было важно ехать туда с месседжем на своём родном языке – на русском языке.
6.3
Я бы очень хотела, чтобы у меня был дядя, который пропихнёт меня на Евровидение... У меня есть дядя, совершенно замечательный человек, очень добрый человек. Он не пропихивал меня на Евровидение, он вообще не имеет к этому никакого отношения.
Нет, он не топ-менеджер. ... Я, честно говоря, даже не знаю толком профессию…
... Он в Москве… Он у нас очень любит сажать цветы дома – знаешь, ухаживать за растениями, очень вкусно готовит.
6.4
Я благодарна карантину за одно – за то, что из-за маленького количества концертов, точнее из-за отсутствия концертов, я стала ещё сильнее любить сцену и ещё больше любить тот момент, когда я стою на сцене.
6.5
Родословная у меня крепкая… Да она была достаточно из традиционной семьи.
6.6
Это когда он ... восстановил поэзию таджикских поэтесс, которые на тот момент были разбросаны и спрятаны по всему Таджикистану. ...
Поэтесс, да, поэтесс Таджикистана! Он собрал это в единую книгу и назвал её «Жемчужины Таджикистана”. Мне кажется, мой дедушка был феминист.
6.1 Miksi Maniža värjäsi hiuksensa uransa alkuaikoina? 2 p.
Vastauksen pituus on enintään 150 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
6.2 Miksi Maniža halusi Euroviisuissa laulaa pääasiassa venäjäksi? 2 p.
Vastauksen pituus on enintään 150 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
6.3 Mitä Maniža sanoo Moskovassa asuvasta enostaan sen lisäksi, että tämä on tietenkin ihana? (3 asiaa) 6 p.
Vastauksen pituus on enintään 150 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
- Eno ei ole järjestänyt Manižalle paikkaa Euroviisuihin. / Eno ei ole vaikutusvaltainen. (2/0 p.)
- Eno ei ole huippujohtaja. / Maniža ei tiedä enon ammattia. (2/0 p.)
- Eno on kiinnostunut/pitää puutarhanhoidosta / kasvattaa kukkia. (2/0 p.)
- Eno laittaa hyvää ruokaa. (2/0 p.)
6.4 Mitä hyvää koronatilanne on saanut aikaan Manižan mielestä? 2 p.
Vastauksen pituus on enintään 150 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
6.5 Miten Maniža kuvailee isoäitinsä perhettä? 2 p.
Vastauksen pituus on enintään 150 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
6.6 Miksi Maniža pitää isoisäänsä feministinä? 4 p.
Vastauksen pituus on enintään 150 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
Часть 2: Luetun ymmärtäminen
7. Новости 12 p.
7.1 Как изменилось уличное движение в Нижнем Новгороде? 2 p.
- В городе появился автоматический контроль включённых фар. (2 p.)
7.2 Почему пример Нижнего Новгорода ещё не распространился на всю страну? 2 p.
- Из-за технических ошибок возможны ложные интерпретации. (2 p.)
7.3 Что свидетельствует о популярности писателя? 2 p.
- Произведения писателя пользуются большим успехом в России. (2 p.)
7.4 Что мы узнаём, прочитав новость? 2 p.
- Пелевин всегда избегает публичности. (2 p.)
7.5 Почему в зоопарке внимательно относятся к новорождённой? 2 p.
- Мускусные быки, или овцебыки, не часто встречаются в России. (2 p.)
7.6 Что мы узнаём о питании маленького овцебыка? 2 p.
- Самочка уже постепенно приучается к продуктам растительного мира. (2 p.)
8. Эрарта 9 p.
8.1 Чем необычен проект Эрарта? 3 p.
- Он ориентирован на любых посетителей. (3 p.)
8.2 Какое достижение упомянуто в тексте? 3 p.
- Об Эрарте упоминают международные бренды. (3 p.)
8.3 Что мы узнаём о материальном положении музея? 3 p.
- Оно основано на поддержке заинтересованных спонсоров. (3 p.)
9. Юри Хоффрен 18 p.
9.1 2 p.
- сильной мотивацией (2 p.)
9.2 2 p.
- странными (2 p.)
9.3 2 p.
- открытыми и дружелюбными (2 p.)
9.4 2 p.
- сдаём экзамены (2 p.)
9.5 2 p.
- привыкнуть (2 p.)
9.6 2 p.
- обращаться вежливо (2 p.)
9.7 2 p.
- находить компромиссы (2 p.)
9.8 2 p.
- ищем вариант (2 p.)
9.9 2 p.
- вести себя (2 p.)
10. Мифы о здоровье волос 15 p.
10.1 Что утверждается в тексте? 3 p.
- Бальзамы являются полезными для волос. (3 p.)
10.2 Что утверждается в тексте? 3 p.
- Даже естественные красители наносят вред. (3 p.)
10.3 Что утверждается в тексте? 3 p.
- Заниматься мытьём волос можно ежедневно. (3 p.)
10.4 Что утверждается в тексте? 3 p.
- Можно расчёсывать и мокрые волосы. (3 p.)
10.5 Что утверждается в тексте? 3 p.
- Шампуни могут хорошо влиять на качество волос. (3 p.)
11. Послание в бутылке 20 p.
11.1 Käännä alleviivattu kohta luontevalle suomen kielelle. 4 p.
11.2 Käännä alleviivattu kohta luontevalle suomen kielelle. 4 p.
11.3 Käännä alleviivattu kohta luontevalle suomen kielelle. 4 p.
11.4 Käännä alleviivattu kohta luontevalle suomen kielelle. 4 p.
11.5 Käännä alleviivattu kohta luontevalle suomen kielelle. 4 p.
12. Стереотипы 10 p.
12.1 Что говорится о стереотипах? 2 p.
- Они часто отражают взгляды на другие народы. (2 p.)
12.2 Что мы узнаём о стереотипах у россиян? 2 p.
- Главной темой во многих из них является питание. (2 p.)
12.3 Как описывается происхождение стереотипов у россиян? 2 p.
- Они рождаются на основе подлинных событий. (2 p.)
12.4 С чем связаны многие из стереотипов о регионах России? 2 p.
- С земными и морскими богатствами. (2 p.)
12.5 Какая тема НЕ встречается в стереотипах о регионах России? 2 p.
- Языковые особенности народов. (2 p.)
Часть 3: Sanasto ja rakenne
13. Ландыш 11 p.
13.1 1 p.
- известен (1 p.)
13.2 1 p.
- исчезать (1 p.)
13.3 1 p.
- торговать (1 p.)
13.4 1 p.
- его (1 p.)
13.5 1 p.
- ядовитое (1 p.)
13.6 1 p.
- используются (1 p.)
13.7 1 p.
- влияет (1 p.)
13.8 1 p.
- защите (1 p.)
13.9 1 p.
- наказание (1 p.)
13.10 1 p.
- успел (1 p.)
13.11 1 p.
- Недавно (1 p.)
14. Он был первым в космосе 10 p.
14.1 1 p.
- свидетелей (1 p.)
14.2 1 p.
- Только (1 p.)
14.3 1 p.
- произошли (1 p.)
14.4 1 p.
- Зачем (1 p.)
14.5 1 p.
- Очевидно (1 p.)
14.6 1 p.
- сомнений (1 p.)
14.7 1 p.
- обойтись (1 p.)
14.8 1 p.
- могли (1 p.)
14.9 1 p.
- правду (1 p.)
14.10 1 p.
- Кроме (1 p.)
15. Земля Санникова — остров, которого не было 5 p.
15.1 появляться — появиться 1 p.
- появилось (1 p.)
15.2 который 1 p.
- которому (1 p.)
15.3 поверхность 1 p.
- поверхностью (1 p.)
15.4 холодные 1 p.
- холодных (1 p.)
15.5 условия 1 p.
- условиях (1 p.)
Myös muut oikeat ilmaisut hyväksytään.
16. Диксон, Россия 5 p.
16.1 развитие 1 p.
- развитию (1 p.)
16.2 мирный 1 p.
- мирного (1 p.)
16.3 сосуществование 1 p.
- сосуществования (1 p.)
16.4 посёлок 1 p.
- посёлке (1 p.)
16.5 prep. 1 p.
- В (1 p.)
Myös muut oikeat ilmaisut hyväksytään.
Часть 4: Kirjallinen tuottaminen
17. Kirjallinen tuottaminen 99 p.
17.1 Встреча с друзьями? 99 p.
Vastauksen pituus on enintään 1100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
17.2 Жизнь в Финляндии 99 p.
Vastauksen pituus on enintään 1100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
17.3 Будущее туризма 99 p.
Vastauksen pituus on enintään 1100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
17.4 Мода в нашей жизни 99 p.
Vastauksen pituus on enintään 1100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.