Beskrivningar av goda svar: SV – Ryska, lång lärokurs

16.9.2022

Slutgiltiga beskrivningar av goda svar 10.11.2022

Grunderna enligt vilka bedömningen gjorts framkommer i de slutgiltiga beskrivningarna av goda svar. Uppgiften om hur bedömningsgrunderna tillämpats på examinandens provprestation utgörs av de poäng som examinanden fått för sin provprestation, de slutgiltiga beskrivningarna av goda svar och de föreskrifter gällande bedömningen som nämnden gett i sina föreskrifter och anvisningar. De slutgiltiga beskrivningarna av goda svar innehåller och beskriver inte nödvändigtvis alla godkända svarsalternativ eller alla godkända detaljer i ett godkänt svar. Eventuella bedömningsmarkeringar i provprestationerna anses vara jämställbara med anteckningar och sålunda ger de, eller avsaknaden av markeringar, inte direkta uppgifter om hur bedömningsgrunderna tillämpats på provprestationen.

Fulla poäng kan endast ges för ett svar som inte innehåller felaktig information. Om längden på svaret på en öppen fråga är begränsat till ett visst antal tecken, leder en överskridning av teckenantalet till poängavdrag. Avdraget är 1 poäng oberoende av maximipoängen för frågan.

Provprestationerna får inte kopieras. De är sekretessbelagda handlingar.

Anvisningarna om bedömningstjänsten för det elektroniska provet är åtkomliga på nämndens webbplats via länken:
https://www.ylioppilastutkinto.fi/sv/bedomningstjanstens-anvisningar-for-larare

De kriterier utifrån vilka uppgifter 17 bedöms finns beskrivna i en särskild tabell i studentexamensnämndens föreskrifter om proven i det andra inhemska språket och främmande språk.
https://www.ylioppilastutkinto.fi/images/sivuston_tiedostot/Ohjeet/Koekohtaiset/sprakproven_foreskrifter_sv.pdf

I bedömningen av skrivprestationer fel/problemställen markeras alltid med understrykning. Varje understrykning behöver inte kommenteras verbalt, men om man så vill kan vilket ställe som helst preciseras i kommentarsfältet.

Часть 1: Hörförståelse

1. Реклама 15 p.

В этой части экзамена пять рекламных сообщений. Ознакомься с вопросами и выбери самый подходящий ответ на каждый вопрос. Ты услышишь каждое сообщение два раза.

1.1 Чем кинотеатр привлекает клиентов? 3 p.

  • Скидочной кампанией.  (3 p.)

1.2 Что предлагает «Чайка» посетителям? 3 p.

  • Искупаться даже при снегопаде.  (3 p.)

1.3 Что мы узнаём о спектакле «Заколдованный лес»? 3 p.

  • В нём существенную роль играют зрители.  (3 p.)

1.4 Как в игре можно добиться успеха? 3 p.

  • С помощью отличного взаимодействия.  (3 p.)

1.5 Что сообщается о кухне ресторана? 3 p.

  • Меню представляет культуру питания в течение 300 лет.  (3 p.)

2. Суздаль (video) 14 p.

В этом задании ты познакомишься с русским городом Суздаль. Прочитай утверждения. Если утверждение соответствует содержанию видео, выбери «да», если не соответствует — «нет». Ты можешь посмотреть видео-экскурсию столько раз, сколько хочешь.

2.1 Суздаль стоит на пересечении дорог, поэтому в нём занимались исключительно торговлей. 2 p.

  • Нет  (2 p.)

2.2 Каждая ремесленная община (группа мастеров) имела возможность построить свой храм. 2 p.

  • Да  (2 p.)

2.3 Успенская церковь — главная церковь в Суздале. 2 p.

  • Нет  (2 p.)

2.4 Иконы в Успенской церкви созданы в древние времена. 2 p.

  • Нет  (2 p.)

2.5 Икона украшена жемчугом, который сняли со свадебных платьев. 2 p.

  • Нет  (2 p.)

2.6 Для поездки в Суздаль зимой нужно потеплее одеться. 2 p.

  • Да  (2 p.)

2.7 Улица Афанасьевская раньше называлась улицей Лебедева. 2 p.

  • Нет  (2 p.)

3. Офис для людей с инвалидностью 12 p.

В этой части экзамена ты услышишь беседу журналиста со специалистами по работе с инвалидами — Верой Ивановой и Алексеем Игнатовым. Ознакомься с вопросами и ответами. Ты можешь прослушать беседу два раза по кускам. После этого выбери из предложенных ответов самый подходящий.

3.1 Как Вера предлагает подготовиться к приёму нового работника? 2 p.

  • Спросить у будущего коллеги, как нужно подготовиться.  (2 p.)

3.2 Что советует Алексей для создания удобного пространства? 2 p.

  • Учитывать конкретные потребности работника.  (2 p.)

3.3 Каким, по мнению Веры, должно быть рабочее место для инвалида? 2 p.

  • Стол должен легко менять свои размеры по высоте.  (2 p.)

3.4 Что рекомендует Алексей? 2 p.

  • Желательно установить сиденье c поддержкой для спины.  (2 p.)

3.5 Как нужно подготовиться, если в офисе появился слабовидящий коллега? 2 p.

  • Помогать коллеге ориентироваться в офисе первое время.  (2 p.)

3.6 На что нужно обращать внимание, если на работе человек с нарушением развития и интеллекта? 2 p.

  • Рабочий день должен быть хорошо спланирован.  (2 p.)

4. Галкин в гостях у Познера (video) 12 p.

Ознакомься с вопросами. Посмотри видеоролик столько раз, сколько потребуется. Выбери самый подходящий вариант ответа на каждый вопрос.

4.1 Почему Галкин участвует в программе Познера? 2 p.

  • Чтобы попасть в историю.  (2 p.)

4.2 В чём иногда нуждается Галкин? 2 p.

  • В глубоком, вдумчивом разговоре.  (2 p.)

4.3 Как Галкин объясняет, что не пошёл в офицеры? 2 p.

  • Его близкие достаточно служили стране.  (2 p.)

4.4 Что говорит Галкин o знании языков? 2 p.

  • Он хорошо знает французский.  (2 p.)

4.5 Что Галкин говорит о своей профессии? 2 p.

  • Он до сих пор считает свою работу скорее увлечением.  (2 p.)

4.6 Что констатирует Галкин, говоря о своей карьере? 2 p.

  • Успеха он достигал без особых усилий.  (2 p.)

5. Сообщения 14 p.

В этой части экзамена семь сообщений. Ознакомься с вопросами и выбери самый подходящий ответ на каждый вопрос. Ты услышишь каждое сообщение только один раз.

5.1 Что соответствует содержанию сообщения? 2 p.

  • Участвовать будут также иностранные деятели.  (2 p.)

5.2 Что соответствует содержанию сообщения? 2 p.

  • Будущие студенты вузов должны сдать госэкзамен.  (2 p.)

5.3 Что соответствует содержанию сообщения? 2 p.

  • Гости вызвали страх у работников завода.  (2 p.)

5.4 Что соответствует содержанию сообщения? 2 p.

  • До этого Эбеко проявил активность в начале века.  (2 p.)

5.5 Что соответствует содержанию сообщения? 2 p.

  • Здание новосибирского театра получит новую жизнь.  (2 p.)

5.6 Что соответствует содержанию сообщения? 2 p.

  • Исследование раскрывает две причины явления.  (2 p.)

5.7 Что соответствует содержанию сообщения? 2 p.

  • Треть московских работников культуры смогут работать из дома.  (2 p.)

6. Манижа (video) 18 p.

I den här delen får du se en video där sångaren och låtskrivaren Manizja berättar om sin karriär och sin släkt. Börja med att studera frågorna. Se programmet och besvara frågorna på svenska. Du kan titta på videon så många gånger du vill.
Inspelningen

6.1
– Ну, тогда была не Манижа, тогда это была РуКола… Несформировавшаяся девочка, которая не знала, что сказать, которая отражала то, что необходимо шоу-бизнесу, надевала то, что было необходимо шоу-бизнесу.
– У тебя были беленькие волосики…
– Красила волосы так как было необходимо шоу-бизнесу.

6.2
Но для меня было важно ехать туда с месседжем на своём родном языке – на русском языке.

6.3
Я бы очень хотела, чтобы у меня был дядя, который пропихнёт меня на Евровидение... У меня есть дядя, совершенно замечательный человек, очень добрый человек. Он не пропихивал меня на Евровидение, он вообще не имеет к этому никакого отношения.
Нет, он не топ-менеджер. ... Я, честно говоря, даже не знаю толком профессию…
... Он в Москве… Он у нас очень любит сажать цветы дома – знаешь, ухаживать за растениями, очень вкусно готовит.

6.4
Я благодарна карантину за одно – за то, что из-за маленького количества концертов, точнее из-за отсутствия концертов, я стала ещё сильнее любить сцену и ещё больше любить тот момент, когда я стою на сцене.

6.5
Родословная у меня крепкая… Да она была достаточно из традиционной семьи.

6.6
Это когда он ... восстановил поэзию таджикских поэтесс, которые на тот момент были разбросаны и спрятаны по всему Таджикистану. ...
Поэтесс, да, поэтесс Таджикистана! Он собрал это в единую книгу и назвал её «Жемчужины Таджикистана”. Мне кажется, мой дедушка был феминист.

6.1 Varför färgade Manizja sitt hår i början av karriären? 2 p.

Svaret får inte överskrida 150 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

Hon gjorde så som showvärlden krävde. (2/0 p.)

6.2 Varför ville Manizja huvudsakligen sjunga på ryska i Eurovisionsfestivalen? 2 p.

Svaret får inte överskrida 150 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

Hon tyckte att det var viktigt att hon i tävlingen kunde uttrycka sitt budskap på sitt modersmål. (2/0 p.)

6.3 Vad säger Manizja om sin morbror som bor i Moskva, utom att han förstås är härlig? (3 saker) 6 p.

Svaret får inte överskrida 150 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

Examinanden ska nämna tre av följande saker:
  • Manizjas morbror har inte arrangerat en plats för henne i Eurovisionsfestivalen. / Hennes morbror är inte inflytelserik. (2/0 p.)
  • Morbrorn är inte en toppdirektör. / Manizja vet inte vad morbrorn har för yrke. (2/0 p.)
  • Morbrorn är intresserad av / tycker om trädgårdsskötsel/blomsterodling. (2/0 p.)
  • Morbrorn gör god mat. (2/0 p.)

6.4 Vilken bra sak har coronasituationen lett till enligt Manizjas åsikt? 2 p.

Svaret får inte överskrida 150 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

Manizja/Hon värdesätter uppträdanden mer än förr. (2/0 p.)

6.5 Hur beskriver Manizja sin farmors familj? 2 p.

Svaret får inte överskrida 150 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

Den var en traditionell/konservativ tadzjikisk familj. (2/0 p.)

6.6 Varför anser Manizja att hennes morfar är feminist? 4 p.

Svaret får inte överskrida 150 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

Hennes morfar sammanställde (”Tadzjikistans pärlor”) (en bok med) (tadzjikistanska) kvinnliga poeters poesi. (4/0 p.)

Часть 2: Läsförståelse

7. Новости 12 p.

Ниже ты прочитаешь три новости. Ознакомься с вопросами, прочитай текст новости и выбери самый подходящий ответ.

7.1 Как изменилось уличное движение в Нижнем Новгороде? 2 p.

  • В городе появился автоматический контроль включённых фар.  (2 p.)

7.2 Почему пример Нижнего Новгорода ещё не распространился на всю страну? 2 p.

  • Из-за технических ошибок возможны ложные интерпретации.  (2 p.)

7.3 Что свидетельствует о популярности писателя? 2 p.

  • Произведения писателя пользуются большим успехом в России.  (2 p.)

7.4 Что мы узнаём, прочитав новость? 2 p.

  • Пелевин всегда избегает публичности.  (2 p.)

7.5 Почему в зоопарке внимательно относятся к новорождённой? 2 p.

  • Мускусные быки, или овцебыки, не часто встречаются в России.  (2 p.)

7.6 Что мы узнаём о питании маленького овцебыка? 2 p.

  • Самочка уже постепенно приучается к продуктам растительного мира.  (2 p.)

8. Эрарта 9 p.

Ознакомься с вопросами, прочитай текст и выбери самый подходящий ответ.

8.1 Чем необычен проект Эрарта? 3 p.

  • Он ориентирован на любых посетителей.  (3 p.)

8.2 Какое достижение упомянуто в тексте? 3 p.

  • Об Эрарте упоминают международные бренды.  (3 p.)

8.3 Что мы узнаём о материальном положении музея? 3 p.

  • Оно основано на поддержке заинтересованных спонсоров.  (3 p.)

9. Юри Хоффрен 18 p.

Юри Хоффрен родился в городе Куопио. Ещё в школе он начал учить русский язык, в 2017-м приехал по обмену в Петербург, а затем остался в России. Прочитай его рассказ. В нём не хватает девяти слов/словосочетаний. Выбери в каждом случае самое подходящее слово/словосочетание. Три из предложенных будут лишними.

9.1 2 p.

  • сильной мотивацией  (2 p.)

9.2 2 p.

  • странными  (2 p.)

9.3 2 p.

  • открытыми и дружелюбными  (2 p.)

9.4 2 p.

  • сдаём экзамены  (2 p.)

9.5 2 p.

  • привыкнуть  (2 p.)

9.6 2 p.

  • обращаться вежливо  (2 p.)

9.7 2 p.

  • находить компромиссы  (2 p.)

9.8 2 p.

  • ищем вариант  (2 p.)

9.9 2 p.

  • вести себя  (2 p.)

10. Мифы о здоровье волос 15 p.

Ознакомься с вопросами, прочитай тексты и выбери самый подходящий ответ.

10.1 Что утверждается в тексте? 3 p.

  • Бальзамы являются полезными для волос.  (3 p.)

10.2 Что утверждается в тексте? 3 p.

  • Даже естественные красители наносят вред.  (3 p.)

10.3 Что утверждается в тексте? 3 p.

  • Заниматься мытьём волос можно ежедневно.  (3 p.)

10.4 Что утверждается в тексте? 3 p.

  • Можно расчёсывать и мокрые волосы.  (3 p.)

10.5 Что утверждается в тексте? 3 p.

  • Шампуни могут хорошо влиять на качество волос.  (3 p.)

11. Послание в бутылке 20 p.

Översätt de understrukna ställena till naturlig svenska.

11.1 Översätt det understrukna stället till naturlig svenska. 4 p.

Daniil fick reda på / Daniil kunde/lyckades ta reda på (2/0 p.) uppgifter om avsändaren (2/0 p.). / Daniil redde ut (2/0 p.) uppgifter om avsändaren (2/0 p.).

11.2 Översätt det understrukna stället till naturlig svenska. 4 p.

Pojkens pappa hade läst tyska i skolan (2/0 p.), och han översatte meddelandet (2/0 p.).

11.3 Översätt det understrukna stället till naturlig svenska. 4 p.

Till en början kunde jag inte tro (mina ögon) (2/0 p.), då jag fick svar av en ryss (2/0 p.).

11.4 Översätt det understrukna stället till naturlig svenska. 4 p.

Jag minns inte detaljerna. (2/0 p.) Men jag vet att vi var (på ett fartyg) på väg till Danmark. (2/0 p.)

11.5 Översätt det understrukna stället till naturlig svenska. 4 p.

Kanske vi någon gång (2/0 p.) (också) kan träffas ansikte mot ansikte /personligen (2/0 p.) .

12. Стереотипы 10 p.

Прочитай текст 12.A и выбери самый подходящий ответ на вопросы 12.1–12.3. Ознакомься с иллюстрацией 12.B и выбери самый подходящий ответ на вопросы 12.4–12.5.

12.1 Что говорится о стереотипах? 2 p.

  • Они часто отражают взгляды на другие народы.  (2 p.)

12.2 Что мы узнаём о стереотипах у россиян? 2 p.

  • Главной темой во многих из них является питание.  (2 p.)

12.3 Как описывается происхождение стереотипов у россиян? 2 p.

  • Они рождаются на основе подлинных событий.  (2 p.)

12.4 С чем связаны многие из стереотипов о регионах России? 2 p.

  • С земными и морскими богатствами.  (2 p.)

12.5 Какая тема НЕ встречается в стереотипах о регионах России? 2 p.

  • Языковые особенности народов.  (2 p.)

Часть 3: Strukturer och ordförråd

13. Ландыш 11 p.

Прочитай текст и выбери из каждого пункта самый подходящий вариант.

13.1 1 p.

  • известен  (1 p.)

13.2 1 p.

  • исчезать  (1 p.)

13.3 1 p.

  • торговать  (1 p.)

13.4 1 p.

  • его  (1 p.)

13.5 1 p.

  • ядовитое  (1 p.)

13.6 1 p.

  • используются  (1 p.)

13.7 1 p.

  • влияет  (1 p.)

13.8 1 p.

  • защите  (1 p.)

13.9 1 p.

  • наказание  (1 p.)

13.10 1 p.

  • успел  (1 p.)

13.11 1 p.

  • Недавно  (1 p.)

14. Он был первым в космосе 10 p.

Прочитай текст и выбери из каждого пункта самый подходящий вариант.

14.1 1 p.

  • свидетелей  (1 p.)

14.2 1 p.

  • Только  (1 p.)

14.3 1 p.

  • произошли  (1 p.)

14.4 1 p.

  • Зачем  (1 p.)

14.5 1 p.

  • Очевидно  (1 p.)

14.6 1 p.

  • сомнений  (1 p.)

14.7 1 p.

  • обойтись  (1 p.)

14.8 1 p.

  • могли  (1 p.)

14.9 1 p.

  • правду  (1 p.)

14.10 1 p.

  • Кроме  (1 p.)

15. Земля Санникова — остров, которого не было 5 p.

Дополни текст, используя данные слова. Напиши свой ответ в окошко с соответствующим номером.

15.1 появляться — появиться 1 p.

  • появилось (1 p.)

15.2 который 1 p.

  • которому (1 p.)

15.3 поверхность 1 p.

  • поверхностью (1 p.)

15.4 холодные 1 p.

  • холодных (1 p.)

15.5 условия 1 p.

  • условиях (1 p.)

Även andra korrekta uttryck godkänns.

16. Диксон, Россия 5 p.

Дополни текст, используя данные слова. Напиши свой ответ в окошко с соответствующим номером.

16.1 развитие 1 p.

  • развитию (1 p.)

16.2 мирный 1 p.

  • мирного (1 p.)

16.3 сосуществование 1 p.

  • сосуществования (1 p.)

16.4 посёлок 1 p.

  • посёлке (1 p.)

16.5 prep. 1 p.

  • В (1 p.)

Även andra korrekta uttryck godkänns.

Часть 4: Skriftlig framställning

17. Skriftlig framställning 99 p.

Выбери одну из следующих тем. Ничего не пиши в остальных полях для ответа. Объём сочинения 700—1100 знаков без учёта пробелов и переносов строк. Помни, что сочинение не должно выходить за рамки выбранной темы.

17.1 Встреча с друзьями? 99 p.

Приходя в кафе, люди первым делом просят не меню, а пароль от Wi-Fi. Даже когда люди встречаются с друзьями, у них всегда перед глазами телефон. Как смартфоны влияют на наши встречи с друзьями? Напиши об этом в блоге.

Svaret får inte överskrida 1100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

    17.2 Жизнь в Финляндии 99 p.

    Какие советы ты дал(а) бы иностранцам, переезжающим в Финляндию? Что надо принимать во внимание? Чем отличается жизнь в стране с точки зрения менталитета и характера финнов? Напиши об этом на форуме Suomi.ru.

    Svaret får inte överskrida 1100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

      17.3 Будущее туризма 99 p.

      В мире растёт вероятность инфекционных заболеваний и природных катастроф, и многим стало уже стыдно летать. Привлекает ли нас всё ещё экзотика дальних стран и впечатления от чужой культуры? Напиши своё мнение в русскую газету.

      Svaret får inte överskrida 1100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

        17.4 Мода в нашей жизни 99 p.

        Почему многие ценят модy, тренды и бренды? Только ли из-за желания приобрести качественную обувь и одежду? Помогает ли мода выделиться из толпы? Продвинуться в карьере? Что-то ещё? Поделись своим мнением с читателями блога.

        Svaret får inte överskrida 1100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.