Hyvän vastauksen piirteet: FI – Ruotsi, pitkä oppimäärä
19.9.2022
Lopulliset hyvän vastauksen piirteet 10.11.2022
Lopullisista hyvän vastauksen piirteistä ilmenevät perusteet, joiden mukaan koesuorituksen lopullinen arvostelu on suoritettu. Tieto siitä, miten arvosteluperusteita on sovellettu kokelaan koesuoritukseen, muodostuu kokelaan koesuorituksestaan saamista pisteistä, lopullisista hyvän vastauksen piirteistä ja lautakunnan määräyksissä ja ohjeissa annetuista arvostelua koskevista määräyksistä. Lopulliset hyvän vastauksen piirteet eivät välttämättä sisällä ja kuvaa tehtävien kaikkia hyväksyttyjä vastausvaihtoehtoja tai hyväksytyn vastauksen kaikkia hyväksyttyjä yksityiskohtia. Koesuorituksessa mahdollisesti olevat arvostelumerkinnät katsotaan muistiinpanoluonteisiksi, eivätkä ne tai niiden puuttuminen näin ollen suoraan kerro arvosteluperusteiden soveltamisesta koesuoritukseen.
Täydet pisteet voi saada vain vastaus, joka ei sisällä väärää tietoa. Jos avoimen kysymyksen vastauksen pituudelle on annettu merkkimäärärajoitus, seuraa sen ylittämisestä pistevähennys. Vähennys on 1 piste riippumatta kysymyksen maksimipisteistä.
Koesuorituksia ei saa kopioida. Ne ovat salassa pidettäviä asiakirjoja.
Digitaalisen kokeen arvostelupalvelun ohjeet ovat lautakunnan verkkosivuilla osoitteessa: https://www.ylioppilastutkinto.fi/arvostelupalvelun-kayttoohje-opettajille
Tehtävän 18 arvioitavat piirteet on kuvattu kriteeritaulukossa, joka on Ylioppilastutkintolautakunnan antamissa toisen kotimaisen kielen ja vieraiden kielten kokeita koskevissa määräyksissä. https://www.ylioppilastutkinto.fi/images/sivuston_tiedostot/Ohjeet/Koekohtaiset/kielikokeet_maaraykset_fi.pdf
Virheet/ongelmakohdat alleviivataan aina. Jokaista alleviivausta ei tarvitse kommentoida sanallisesti, mutta halutessaan mitä tahansa kohtaa voi tarkentaa kommenttikenttään.
Del 1: Hörförståelse
1. Digital minimalism 12 p.
1.1 Hur ska förändringar göras enligt Cal Newport? 3 p.
- Så grundligt som möjligt (3 p.)
1.2 Vilket tips sammanfattar innehållet bäst? 3 p.
- Fokusera på syftet med uppgiften (3 p.)
1.3 Vilken rubrik passar det här avsnittet bäst? 3 p.
- Kvalitet går före kvantitet (3 p.)
1.4 Miksi Newport on sitä mieltä, että ”att leva med intention är tillfredsställande”? Vastaa suomeksi. 3 p.
Vastauksen pituus on enintään 150 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
Se on avain (antaa avaimet/eväät) hyvään/onnelliseen elämään. (3/0 p.)
elämänlaatu = nollainfoa
onni = nollainfoa
Tallenne Lyssna på texten till 1.4.
Det är nyckeln till det goda livet2. Tips och anvisningar 14 p.
2.1 Varför testar inspektören din förmåga att backa runt hörn? 3 p.
- För att se om du klarar av flera saker simultant (3 p.)
2.2 Vad är viktigast när man backar runt hörn? 3 p.
- Att köra tillräckligt sakta (3 p.)
2.3 Mikä ongelma miehellä oli ollut porkkanoiden kanssa? Vastaa suomeksi. 3 p.
Vastauksen pituus on enintään 150 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
Siemenet eivät itäneet / piti kylvää neljästi / piti kylvää kolmeen kertaan uudelleen. (3/0 p.)
etanoiden maininta hyväksytään
2.4 Hur angriper mannen skadedjur? 3 p.
- Han försöker bekämpa dem proaktivt (3 p.)
Tallenne Lyssna på texten till 2.3 och 2.4.
och moroten…fick jag vara envis med och så om tre gånger innan den lyckades bli något av det2.5 Mitä laitetta tekstissä mainostetaan, ja missä sitä esimerkiksi voi käyttää? Vastaa suomeksi. 2 p.
Vastauksen pituus on enintään 150 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
- Valvontakameraa/valvontakameroita. (1/0 p.)
- Kesämökillä/kesämökeillä. (1/0 p.)
videokamera/turvakamera – valvontatarkoitus vaaditaan
Tallenne Lyssna på texten till 2.5.
…får du full övervakning och kameran direkt till mobilen…och internet i sommarstugor är lite svårlöst…3. Ensamhet 11 p.
3.1 Varför är det viktigt att tala om ensamhet, enligt programledaren? 2 p.
- Man kan bli ensam mot sin egen vilja (2 p.)
3.2 Vad är gemensamt för ensamma människor, enligt experten? 3 p.
- De har drabbats av något oväntat i sitt eget liv (3 p.)
3.3 Vad gör en människa som skäms? 3 p.
- Hon försöker gömma sig (3 p.)
3.4 Vilket råd ger experten till intervjuaren? 3 p.
- Sätt sakerna i viktighetsordning (3 p.)
4. Ålen 14 p.
4.1 Vad är speciellt med ålarnas födsel? 3 p.
- Ålarna föds inom samma område (3 p.)
4.2 Hur skiljer sig ålens fysiologi från de flesta andra fiskars? 3 p.
- Den förblir oförändrad oberoende av boplats (3 p.)
4.3 Vad klarar ålen inte av på väg mot sin boplats? 3 p.
- Byggda dammar med stora höjdskillnader (3 p.)
4.4 Vad är speciellt med den skånska ålhistorien? 3 p.
- Ålen hittades på exakt samma ställe för mindre än tio år sedan (3 p.)
4.5 Mihin ankerias menee kuolemaan? Vastaa suomeksi. 2 p.
Vastauksen pituus on enintään 50 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
Tallenne Lyssna på texten till 4.5.
så får den dö på sitt naturliga ställe; det vill säga precis där den föddes, dit den reser tillbaka, oberoende var den levt sitt otroliga och långa liv5. Evig ungdom 15 p.
5.1 Vad konstaterar Anna Rotkirch om framtidsforskningen? 3 p.
- Dess exakthet beror på tidsperspektivet (3 p.)
5.2 Hur karaktäriseras drömmen om evig ungdom? 3 p.
- Som lönsam affärsverksamhet (3 p.)
- Som orimlig framtidsfantasi (3 p.)
- Som ett västerländsk ideal (3 p.)
5.3 Hur definieras den modala åldern? 3 p.
- Den ålder som man når utan moderna hjälpmedel (3 p.)
5.4 Minkä päätöksen 72-vuotias teki? Vastaa suomeksi. 3 p.
Vastauksen pituus on enintään 150 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
Hän päätti lopettaa lääkkeiden ottamisen. (3/0 p.)
Tai:
Hän päätti lopettaa lääkärissä käymisen. (3/0 p.)
Tai:
Hän päätti, että haluaa vanheta/kuolla luonnollisesti/arvokkaasti. (3/0 p.)
Tallenne Lyssna på texten till 5.4.
[Det finns ju såna, jag läst såna människor som nu säger att när de fyller sjuttio så tänker de sluta ta mediciner och gå till läkare, för de vill liksom dö på ett sätt en naturlig död och åldras naturligt]– –
[Det var en som var sjuttiotvå som sa det, absolut, alltså det är många nu som skriver om det här med ett värdigt åldrande och en värdig död som de kommer in på]
5.5 Vad kännetecknar människans fysiologi i åldern 20–24, enligt Anna? 3 p.
- Kroppen är som starkast (3 p.)
6. Samernas rättigheter (video) 12 p.
Tallenne
6.3[rent juridiskt kallas det för renstölder, för renar betraktas som egendom, ett brott med lågt prioritet hos polisen]
6.1 Vad är Sanna Vanner besviken på? 3 p.
- Att myndigheterna inte uppfyller de löften som de har gett (3 p.)
6.2 Vad hände år 2015? 3 p.
- En viktig sammankomst ägde rum (3 p.)
6.3 Miksi rangaistukset porojen tappamisesta ovat lieviä? Vastaa suomeksi. 3 p.
Vastauksen pituus on enintään 150 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
(Juridisessa mielessä) on kyse vain varkaudesta / ei pidetä rikoksena. (3/0 p.)
Vastauksesta pitää ilmetä, että yhteys omaisuuden ja lievän rangaistuksen välillä on ymmärretty: vähäisyys esim. vain-sanalla (Porot katsotaan vain omaisuudeksi tai mainitsemalla tarkennettu rikosnimike (varkaus, omaisuusrikos).
Pelkkä ”Porot ovat omaisuutta” ei riitä.
Poliisin prioriteetti = nollainfoa.
6.4 Hur beskriver Sanna Vanner myndigheternas inställning? 3 p.
- Som oförstående (3 p.)
7. Tove (video) 12 p.
7.1 Vilken aspekt av Toves liv symboliserar rökandet? 3 p.
- Hennes frisinne (3 p.)
7.2 Hur kan känslan av att vara kär påverka konstnärens arbete? 3 p.
- Den kan ha en dynamisk effekt på det (3 p.)
7.3 Varför köpte Alma blommor? 3 p.
- Hon ville dela sin lycka med Tove (3 p.)
7.4 Hur beskriver Alma Tove? 3 p.
- Som mångbegåvad skapare (3 p.)
Del 2: Läsförståelse
8. Lediga jobb! 6 p.
8.1 Välj det yrke som annonsen gäller. 2 p.
- Sömmerska (2 p.)
8.2 Välj det yrke som annonsen gäller. 2 p.
- Rektor (2 p.)
8.3 Välj det yrke som annonsen gäller. 2 p.
- Vårdare (2 p.)
9. Insändare: Fria ord 10 p.
9.1 Vilken känsla förmedlas i Bengt Fredrikssons insändare? 2 p.
- Bekymrad (2 p.)
9.2 Varför förvarar Emis sina pengar i fickan? 2 p.
- Han litar inte på andra människor (2 p.)
9.3 Läs hela insändaren och välj det alternativ som innehållsmässigt passar bäst in i sammanhanget. 2 p.
- har minst ett gängkriminellt nätverk (2 p.)
9.4 Varför lönar det sig att värna om vargen, enligt Isabelle Wågström? 2 p.
- Att skydda vargar är bra också för våra husdjur (2 p.)
9.5 Läs hela insändaren och välj den fras som innehållsmässigt motsvarar den understrukna frasen ”avsaknad av flock”. 2 p.
- utan egen grupp (2 p.)
10. Bloggtext av en musikproducent 10 p.
10.1 Vad är gemensamt för de tre tonsättarna? 2 p.
- Deras arbete väckte stort intresse redan på sin tid (2 p.)
10.2 Vad innebar produktionsprocessen? 2 p.
- Flera sakkunniga samarbetade för att bygga upp helheten (2 p.)
10.3 Vad eftersträvade orkestern med de tre verken? 2 p.
- Att påbörja en process som gynnar de kommande generationerna (2 p.)
10.4 Vilket problem hade orkestern under inspelningarna? 2 p.
- Förhållandena försvårade det konstnärliga arbetet (2 p.)
10.5 Miten kirjoittaja kuvailee kuuntelukokemusta? Vastaa suomeksi. 2 p.
Vastauksen pituus on enintään 150 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
Tuntuu kuin istuisi keskellä orkesteria / orkesterin keskellä. (2/0 p.)
Tai:
Mikrofonien ansiosta on lähempänä muusikkoja / jokaista muusikkoa/soittajaa / kuin osa orkesteria / kuulee samalla tavalla kuin orkesterikin. (2/0 p.)
11. En ny generation stugägare 10 p.
11.1 Vad är det som lockar familjer att skaffa fritidshus på landet? 2 p.
- En trygg levnadsmiljö (2 p.)
11.2 Vilken fortsättning på meningen passar bäst i sammanhanget? 2 p.
- längtar efter att slå rot (2 p.)
11.3 Varför lider nya stugägare av dåligt samvete för att de äger ett fritidshus? 2 p.
- Huset slukar energi fast de skulle vilja leva hållbart (2 p.)
11.4 På vilket sätt försöker nya stugägare döva sitt samvete? 2 p.
- Genom att låta andra få använda fritidshuset (2 p.)
11.5 Mistä asiasta tutkija toivoo tutkimustulosten lisäävän ymmärrystä? Vastaa suomeksi. 2 p.
Vastauksen pituus on enintään 150 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
Siitä, minkä unelmien/haaveiden ja pelkojen kanssa eletään / ihmiset elävät. (2/0 p.)
Tai:
Siitä, mitä pelkoja ja unelmia ihmisillä on ja miten elävät niiden kanssa. (2/0 p.)
Tai:
(ihmisten) peloista ja unelmista (2/0 p.)
unelmat ja pelot mainittava
toiveet/huolet = virhe
12. Skuldboom bland gymnasieelever 12 p.
12.1 Vilken tydlig tendens kan ses bland ungdomarna? 2 p.
- De engagerar sig i penningmarknaden (2 p.)
12.2 Vilken omskrivning motsvarar uttrycket ”lättillgängliga pengar”? 2 p.
- Lån som är enkla att ta (2 p.)
12.3 Vilket problem gäller de ungas ekonomiska färdigheter? 2 p.
- Kunskapsnivån hos gymnasieeleverna varierar (2 p.)
12.4 Vilken fortsättning på meningen passar bäst i sammanhanget? 2 p.
- problemet (2 p.)
12.5 Mitä kotivakuutus sisältää? Vastaa suomeksi. 2 p.
Vastauksen pituus on enintään 150 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
Se sisältää perustason turvan, siten ettei tarvitse erikseen tuotevakuutusta/tavaravakuutusta/irtaimistovakuutusta tai matkavakuutusta. (2/0 p.)
perusteellinen/perinpohjainen = virhe
12.6 Varför talar experterna om sparandet av små summor? 2 p.
- Med klok planering kan det bli lönsamt (2 p.)
13. Gustav III och scenkonsten 8 p.
13.1 Vilket var det syfte som Gustav III hade med omformningen av scenkonsten? 2 p.
- Han ville framhäva det nationella (2 p.)
13.2 Varför skrev kungen texter på franska? 2 p.
- Han var bättre på franska än på svenska (2 p.)
13.3 Vad förknippas med operahuset i Stockholm? 2 p.
- Kungen mördades där under en tillställning (2 p.)
13.4 Mikä oli Kustaa III:n teatterisuunnitelmien tarkoitus, ja mihin ne johtivat? Vastaa suomeksi. 2 p.
Vastauksen pituus on enintään 150 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
- Tarkoituksena oli luoda näyttämö, jossa esitettäisiin näytelmiä ruotsiksi / ruotsin kielellä. (1/0 p.)
- Se johti Ruotsin kansallisteatterin/päänäyttämön perustamiseen. (1/0 p.)
Hyväksytty lava/teatterilava/paikka, mutta toiseen pisteeseen vaaditaan päänäyttämöluonteen ymmärtäminen. Pelkkä käännös teatterin nimestä nollainfoa.
14. AI ‒ människans nya bästa vän 14 p.
14.1 Vilket påstående sammanfattar innehållet i första stycket bäst? 2 p.
- Maskinintelligens medför oväntade följder för samhället (2 p.)
- Maskinintelligens kan ersätta det mänskliga tänkandet (2 p.)
- Maskinintelligens överträffar den mänskliga kapaciteten (2 p.)
14.2 Vilken fördel har AI inom medicinen? 2 p.
- AI erbjuder effektivare läkemedel och vård (2 p.)
- AI kan ge obegränsad nytta inom vetenskapen (2 p.)
14.3 Varför är det inte så enkelt att få röststyrda AI-robotar att tolka känslor korrekt? 2 p.
- Känslor är svåra att förstå entydigt i tal (2 p.)
14.4 Miten tekoälyä voi käyttää dementian diagnosoinnissa? Vastaa suomeksi. 4 p.
Vastauksen pituus on enintään 150 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
Voidaan verrata sairasta ääntä terveeseen (2/0 p.) ja huomata ero/muutos (2/0 p).
Vastauksesta pitää ilmetä, että muutos tapahtuu saman henkilön äänessä.
(energi och tonläge – tarkkoja vastineita ei vaadita)
14.5 Hur utnyttjar företag AI? 2 p.
- De erbjuder mångsidig service med hjälp av AI (2 p.)
14.6 Vilket påstående sammanfattar bäst hela texten? 2 p.
- AI-robotar kommer att ha oanade egenskaper i framtiden (2 p.)
- AI-robotar tryggar mångsidig service och fritid i framtiden (2 p.)
Del 3: Ordförråd och strukturer
15. Förordet till Henning Mankells Mördare utan ansikte 15 p.
15.1 1 p.
- syn (1 p.)
15.2 1 p.
- har översatts (1 p.)
15.3 1 p.
- vilket (1 p.)
15.4 1 p.
- mest uppskattade författare (1 p.)
15.5 1 p.
- huvudrollen (1 p.)
15.6 1 p.
- populära roman (1 p.)
15.7 1 p.
- drev omkring (1 p.)
15.8 1 p.
- absolut (1 p.)
15.9 1 p.
- föll inte för någon (1 p.)
15.10 1 p.
- utmärkelse (1 p.)
15.11 1 p.
- som är skrivna (1 p.)
- som blev skrivna (1 p.)
15.12 1 p.
- kastar in (1 p.)
15.13 1 p.
- i (1 p.)
15.14 1 p.
- så (1 p.)
15.15 1 p.
- fast (1 p.)
16. Värt att veta om testamentet 10 p.
16.1 Testamente 2 p.
- delas (2 p.)
16.2 Arvslott 2 p.
- enligt (2 p.)
16.3 Laglott 2 p.
- permanent (2 p.)
16.4 Bröstarvinge 2 p.
- nedstigande (2 p.)
16.5 Arvsordning 2 p.
- regler (2 p.)
17. Om klädernas historia 15 p.
17.1 Översätt Sonjas replik till svenska. 3 p.
17.2 Översätt Sonjas replik till svenska. 3 p.
17.3 Översätt Sonjas replik till svenska. 3 p.
17.4 Översätt Sonjas replik till svenska. 3 p.
17.5 Översätt Sonjas replik till svenska. 3 p.
Del 4: Skriftlig framställning
18. Skriftlig framställning 99 p.
Lämna de andra tre svarsfälten tomma.
18.1 Nätdiskussion 99 p.
Vastauksen pituus on enintään 1100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
18.2 Insändare 99 p.
Vastauksen pituus on enintään 1100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
18.3 Ansökan 99 p.
Vastauksen pituus on enintään 1100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
18.4 Uppsats 99 p.
Vastauksen pituus on enintään 1100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.