Beskrivningar av goda svar: SV – Franska, lång lärokurs

20.3.2023

Slutgiltiga beskrivningar av goda svar 16.5.2023

Grunderna enligt vilka bedömningen gjorts framkommer i de slutgiltiga beskrivningarna av goda svar. Uppgiften om hur bedömningsgrunderna tillämpats på examinandens provprestation utgörs av de poäng som examinanden fått för sin provprestation, de slutgiltiga beskrivningarna av goda svar och de föreskrifter gällande bedömningen som nämnden gett i sina föreskrifter och anvisningar. De slutgiltiga beskrivningarna av goda svar innehåller och beskriver inte nödvändigtvis alla godkända svarsalternativ eller alla godkända detaljer i ett godkänt svar. Eventuella bedömningsmarkeringar i provprestationerna anses vara jämställbara med anteckningar och sålunda ger de, eller avsaknaden av markeringar, inte direkta uppgifter om hur bedömningsgrunderna tillämpats på provprestationen.

Fulla poäng kan endast ges för ett svar som inte innehåller felaktig information. Om längden på svaret på en öppen fråga är begränsat till ett visst antal tecken, leder en överskridning av teckenantalet till poängavdrag. Avdraget är 1 poäng oberoende av maximipoängen för frågan.

Provprestationerna får inte kopieras. De är sekretessbelagda handlingar.

Anvisningarna om bedömningstjänsten för det elektroniska provet är åtkomliga på nämndens webbplats via länken: https://www.ylioppilastutkinto.fi/sv/bedomningstjanstens-anvisningar-for-larare

De kriterier utifrån skrivuppgifter bedöms finns beskrivna i en särskild tabell i Studentexamensnämndens föreskrifter om proven i det andra inhemska språket och främmande språk. https://www.ylioppilastutkinto.fi/images/sivuston_tiedostot/Ohjeet/Koekohtaiset/sprakproven_foreskrifter_sv.pdf

Fel/problemställen markeras alltid med understrykning. Varje understrykning behöver inte kommenteras verbalt, men om man så vill kan vilket ställe som helst preciseras i kommentarsfältet.

Partie 1 : compréhension orale

1. L’ours brun 12 p.

Vous pouvez écouter le texte d’abord en entier, puis en deux parties. Étudiez les questions et répondez-y.

1.1 Que s’est-il passé le 20 novembre ? 3 p.

  • Un chasseur a été attaqué par une femelle ourse. (3 p.)

1.2 Qu’apprend-on sur les ours ? 3 p.

  • La population des ours connaît une augmentation. (3 p.)

1.3 Varför blir en del människor oroliga av björnens närvaro? (2 saker) Svara på svenska. 6 p.

Svaret får inte överskrida 150 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Björnen är farlig/till fara för fåren. (3/0 p.)
  • Björnen är farlig/blir farlig om den blir skrämd. (3/0 p.)
Inspelningen Enregistrement correspondant à la question 1.3.D’autres personnes s’en inquiètent, parce qu’elles considèrent que l’ours est un danger pour les moutons et qu’il devient dangereux quand il a peur.

2. Jérémy 21 p.

Vous pouvez écouter cet entretien avec Jérémy d'abord en entier, puis en plusieurs parties. Étudiez les questions et répondez-y.

2.1 Pourquoi Jérémy a-t-il été heureux une journée entière ? 3 p.

  • Parce qu’il avait perdu son travail  (3 p.)

2.2 Qu’est-ce qu’un digital nomade ? 3 p.

  • Quelqu’un qui peut travailler n’importe où (3 p.)

2.3 Vad var Jérémy inte nöjd med då han kom tillbaka till jobbet från sina resor? (2 saker) Svara på svenska. 6 p.

Svaret får inte överskrida 150 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Hans arbetsrum hade inget fönster. (3/0 p.)
  • Hans chef visste inte (ens) hans (för)namn. (3/0 p.)
Inspelningen Enregistrement correspondant à la question 2.3.J’avais de plus en plus de mal à retrouver mon bureau sans fenêtre et mon patron qui ne connaissait même pas mon prénom.

2.4 Que dit-il de ses voyages ? 3 p.

  • La ville qu’il a préférée se situe en Suède. (3 p.)

2.5 Quelle est sa philosophie du voyage ? 3 p.

  • Il passe beaucoup de temps dans les pays qu’il aime. (3 p.)

2.6 Vad säger Jérémy att han särskilt har lärt sig på sina resor? Svara på svenska. 3 p.

Svaret får inte överskrida 150 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Vem man kan lita på och vem man inte kan. (3/0 p.)
Inspelningen Enregistrement correspondant à la question 2.6.Ce que j’ai vraiment appris après toutes ces années, c’est à savoir à qui on peut faire confiance et à qui on ne peut pas.

3. Annonces 13 p.

Dans les annonces radiophoniques suivantes, quatre personnes donnent des conseils d’activités pour le week-end. Vous pouvez écouter chaque annonce une seule fois. Étudiez les questions et répondez-y.

3.1 Varför är Antoine Modinos konsert exceptionell? Svara på svenska. 3 p.

Svaret får inte överskrida 150 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Det är 20 år / lång tid sedan den senaste. (3/0 p.)
Inspelningen Enregistrement correspondant à la question 3.1.Il s’agit d’un retour exceptionnel. C’est la première fois que cet artiste donne un concert depuis vingt ans.

3.2 Selon Philippe, quelle est la raison principale d’aller en forêt ? 3 p.

  • Il n’y a pas de commerces. (3 p.)

3.3 Selon Alice, qu’est-ce qui est magique au cinéma ? 3 p.

  • Faire l’expérience du noir qui s’installe (3 p.)

3.4 Vad uppmanar Léo lyssnarna att ge bort? Svara på svenska. 4 p.

Svaret får inte överskrida 150 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • (5) klädesplagg (2/0 p.) och (2) par skor (2/0 p.)
Inspelningen Enregistrement correspondant à la question 3.4.Je vous propose de trouver cinq vêtements et deux paires de chaussures que vous ne n’utilisez plus et de les donner à une association.

4. Erasmus 12 p.

Vous pouvez écouter le texte d'abord en entier, puis en deux parties. Étudiez les questions et répondez-y.

4.1 Quelle est une des caractéristiques du programme « Erasmus pour jeunes entrepreneurs » ? 3 p.

  • On peut y prendre part quel que soit son âge. (3 p.)

4.2 Que fera le participant pendant la durée du programme ? 3 p.

  • Il travaillera au sein d’une entreprise étrangère. (3 p.)

4.3 Pour partir dans le cadre du programme « Erasmus pour jeunes entrepreneurs », … 3 p.

  • … il faut habiter dans un des pays de l’UE. (3 p.)

4.4 À quelle condition un nouvel entrepreneur peut-il participer au programme ? 3 p.

  • Son entreprise doit avoir moins de trois ans. (3 p.)

5. Lucie (vidéo) 18 p.

Dans cette vidéo, Lucie parle de son parcours professionnel. Vous pouvez regarder la vidéo autant de fois que vous voulez. Étudiez les questions et répondez-y.
Inspelningen 5.5
Moi j’ai vu une cliente pleurer, pleurer hein, parce que son conjoint ne voulait pas lui acheter une paire de boucles d’oreilles à 200 000 euros.

5.1 Qu’apprend-on sur Jean-Pierre ? 3 p.

  • Il vit depuis plus d’un an avec Lucie. (3 p.)

5.2 Pourquoi Lucie est-elle allée à Paris ? 3 p.

  • Pour suivre des études supérieures (3 p.)

5.3 Qu’est-ce que Lucie a aimé dans son premier stage ? 3 p.

  • Le travail lui paraissait important. (3 p.)

5.4 Que dit Lucie du premier travail qu’elle a obtenu ? 3 p.

  • Sa tâche consistait à commercialiser des produits luxueux.  (3 p.)

5.5 Varför grät kunden som Lucie nämner? Svara på svenska. 6 p.

Svaret får inte överskrida 150 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Hennes partner/man gick inte med på att köpa (henne) (3/0 p.) örhängen som kostade 200 000 euro / var mycket dyra. (3/0 p.)
Även make godkändes.

6. Immigrer à Montréal 12 p.

Vous pouvez écouter le témoignage de Sabrina autant de fois que vous voulez. Étudiez les questions et répondez-y.

6.1 Pourquoi Sabrina n’a-t-elle pas eu le Permis Vacances Travail (PVT) ? 3 p.

  • Parce qu’elle n’a pas eu de chance (3 p.)

6.2 Comment a-t-elle pu immigrer au Canada ? 3 p.

  • En se faisant accepter dans une école canadienne (3 p.)

6.3 Pourquoi était-elle déprimée en arrivant à Montréal ? 3 p.

  • Parce qu’elle avait la même activité qu’en France (3 p.)

6.4 Que dit-elle de ses études à Montréal ? 3 p.

  • Elle a décidé de les interrompre avant la fin. (3 p.)

Partie 2 : compréhension de texte

7. Nouvelles économiques 18 p.

Lisez les textes et répondez aux questions.

7.1 À quelle condition peut-on bénéficier de l’ARS selon le texte 7.A ? 3 p.

  • Il faut avoir peu d’argent et des enfants scolarisés. (3 p.)

7.2 Qu’apprend-on sur l’ARS selon le texte 7.A ? 3 p.

  • Elle est plus élevée que l’an dernier. (3 p.)

7.3 Varför stängdes 2 000 bankautomater i Frankrike under år 2019 enligt texten 7.B? Svara på svenska. 3 p.

Svaret får inte överskrida 150 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Användningen av kontanter i butikerna/i handeln har minskat. (3/0 p.)
Även ökad användning av betalkort godkändes.

7.4 Varför påverkar inte stängningen av bankautomaterna användarna särskilt mycket enligt texten 7.B? Svara på svenska. 3 p.

Svaret får inte överskrida 150 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Antalet automater minskar på orter där det finns flest av dem. (3/0 p.)

7.5 Selon le texte 7.C, un travailleur détaché ... 3 p.

  • ... travaille à l’étranger pour une entreprise de son pays d’origine. (3 p.)

7.6 Qu’impose le statut de travailleur détaché selon le texte 7.C ? 3 p.

  • L’employé doit bénéficier des conditions de travail du pays d’accueil. (3 p.)

8. Entretien d’embauche 12 p.

Voici six conseils pour savoir comment répondre aux questions d’un employeur potentiel. Lisez les conseils et répondez aux questions. Deux des propositions du menu déroulant ne correspondent à aucun des conseils.

8.1 À quelle question de l’employeur le conseil 1 correspond-il ? 2 p.

  • Quels sont vos points forts au travail ? (2 p.)

8.2 À quelle question de l’employeur le conseil 2 correspond-il ? 2 p.

  • Quelles sont vos faiblesses ? (2 p.)

8.3 À quelle question de l’employeur le conseil 3 correspond-il ? 2 p.

  • Pourquoi devrais-je vous engager pour ce poste ? (2 p.)

8.4 À quelle question de l’employeur le conseil 4 correspond-il ? 2 p.

  • Pourquoi désirez-vous quitter votre entreprise ? (2 p.)

8.5 À quelle question de l’employeur le conseil 5 correspond-il ? 2 p.

  • Pourquoi voulez-vous travailler ici ? (2 p.)

8.6 À quelle question de l’employeur le conseil 6 correspond-il ? 2 p.

  • Pouvez-vous travailler sous pression ? (2 p.)

9. Maison à vendre 21 p.

Lisez le texte et répondez aux questions.

9.1 À quoi fait référence le pronom « elle » (souligné dans le texte) ? 3 p.

  • À la mairie (3 p.)

9.2 Qu’est-ce qui caractérise le bien immobilier dont il est question ? 3 p.

  • Il faudra y faire de grands travaux. (3 p.)

9.3 Varför gör det ingenting att huset inte har ett garage? (2 saker) Svara på svenska. 6 p.

Svaret får inte överskrida 150 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Det är lätt att hitta parkeringsplatser nära huset (3/0 p.) och bostadsområdet är tryggt. (3/0 p.)

9.4 Quelle condition un candidat doit-il remplir pour pouvoir acheter la maison ? 3 p.

  • Il doit devenir propriétaire pour la première fois. (3 p.)

9.5 Vilka är den nya ägarens skyldigheter? Svara på svenska. 6 p.

Svaret får inte överskrida 150 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Renoveringen ska inledas senast ett halvår efter att hen har köpt huset / efter försäljningen av huset (3/0 p.) och ägaren ska bo i huset i (minst) 6 år. (3/0 p.)

10. Falaises de Normandie 18 p.

Étudiez l’infographie et répondez aux questions.

10.1 De quoi sont composées les falaises d’Étretat ? 3 p.

  • De craie et de silex (3 p.)

10.2 Området där Étretats branta strandklippor finns kallas côte d’Albâtre. Vad kommer namnet ifrån? Svara på svenska. 3 p.

Svaret får inte överskrida 150 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Namnet på (en viss) vit sten/stenart (3/0 p.)

10.3 Vilka två skeden leder till att rullstenarna uppstår? Svara på svenska. 6 p.

Svaret får inte överskrida 150 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Det faller/lossnar block från de branta strandklipporna. (3/0 p.)
  • Havet slipar/formar dem till rullstenar. (3/0 p.)

10.4 Pourquoi la ville d’Étretat est-elle connue ? 3 p.

  • Le créateur d’un célèbre personnage y a séjourné. (3 p.)

10.5 Av vad kan man sluta sig till att Étretats strandklippor består av sedimentskikt? Svara på svenska. 3 p.

Svaret får inte överskrida 150 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Det syns (ljusa och mörka) streck på strandklipporna. (3/0 p.)

11. Nouveaux radars 12 p.

Lisez le texte et répondez aux questions.

11.1 Quelle nouveauté concerne les véhicules routiers ? 3 p.

  • On a installé des appareils pour lutter contre le bruit du trafic. (3 p.)

11.2 Que dit-on de l’expérimentation ? 3 p.

  • Elle concerne seulement quelques municipalités françaises. (3 p.)

11.3 Que se passe-t-il quand un véhicule dépasse la limite de 90 décibels ? 3 p.

  • Les personnes à proximité peuvent en souffrir. (3 p.)

11.4 La pollution sonore ... 3 p.

  • ... représente une lourde charge financière pour l’État. (3 p.)

Partie 3 : structures et vocabulaire

12. Le gif 18 p.

12.1 1 p.

  • de 33 ans (1 p.)

12.2 1 p.

  • milliers (1 p.)

12.3 1 p.

  • l’ (1 p.)

12.4 1 p.

  • par (1 p.)

12.5 1 p.

  • leur (1 p.)

12.6 1 p.

  • qui (1 p.)

12.7 1 p.

  • eux-mêmes (1 p.)

12.8 1 p.

  • passées (1 p.)

12.9 1 p.

  • afin d’ (1 p.)

12.10 1 p.

  • apparues (1 p.)

12.11 1 p.

  • qu’ (1 p.)

12.12 1 p.

  • rendu (1 p.)

12.13 1 p.

  • cependant (1 p.)

12.14 1 p.

  • De nombreux (1 p.)

12.15 1 p.

  • précédent (1 p.)

12.16 1 p.

  • selon (1 p.)

12.17 1 p.

  • pour lesquelles (1 p.)

12.18 1 p.

  • renoncer (1 p.)

13. Football féminin 13 p.

Complétez le texte selon les indications données. Adaptez la forme au contexte et ajoutez une préposition si nécessaire. Si aucune indication n'est donnée, ajoutez ce qui convient dans le contexte.

13.1 mot 1 p.

  • vers (1 p.)
  • pour (1 p.)

13.2 stark (superlatif) 2 p.

  • les plus forts (2 p.)

13.3 exclure (passé composé passif) 2 p.

  • ont été exclues (2 p.)

13.4 avoir 1 p.

  • aient (1 p.)

13.5 medan 1 p.

  • alors que (1 p.)
  • tandis que (1 p.)
  • et au contraire (1 p.)
  • mais au contraire (1 p.)
  • et par contre (1 p.)
  • mais par contre (1 p.)
  • en revanche (1 p.)

13.6 undersökning 2 p.

  • d’études (2 p.)
  • de recherches (2 p.)
  • d’enquêtes (2 p.)

13.7 jouer 1 p.

  • jouant (1 p.)

13.8 (inget tips) 1 p.

  • que (1 p.)
  • rien que (1 p.)

13.9 (pronom relatif) 1 p.

  • auxquels (1 p.)
  • à qui (1 p.)

13.10 ökning 1 p.

  • augmentation (1 p.)
  • hausse (1 p.)
  • croissance (1 p.)

Även andra korrekta uttryck godkänns.

Denna uppgift bedöms centraliserat i nämnden, vilket betyder att läraren inte utför den preliminära bedömningen. Poängen för det centraliserat bedömda svaret uppdateras automatiskt i bedömningstjänsten under censorarbetets gång. Tills svaret i fråga har bedömts märks svaret med ett streck (-) i bedömningstjänsten.

Partie 4 : production écrite

14. Rédaction 99 p.

Rédigez en français un texte de 700 à 1 100 signes sur un des sujets suivants (14.1–14.4). Les espaces et les changements de ligne ne comptent pas comme signes. Respectez les instructions données.

Faites bien attention à laisser trois champs de réponse complètement vides.

14.1 Sujet 1 99 p.

Vous avez participé à une expérience dans laquelle vous deviez renoncer à votre téléphone portable et à l'utilisation d'Internet pendant une semaine. Sur votre réseau social favori, vous racontez à vos amis français de quelle manière cette expérience a changé votre quotidien. Rédigez votre texte en utilisant un français standard. Écrivez des phrases complètes.

Svaret får inte överskrida 1100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

    14.2 Sujet 2 99 p.

    Votre ami québécois vous envoie ce message : « Ça fait trois mois que je suis en Finlande mais je me sens de plus en plus seul. Je n’arrive pas à me faire des amis. Est-ce parce que j’habite en ville ? Est-ce parce que je ne connais pas la langue ? Comment peut faire un étranger pour rencontrer des gens ici ? » Répondez-lui en utilisant un français standard. Écrivez des phrases complètes.

    Svaret får inte överskrida 1100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

      14.3 Sujet 3 99 p.

      Vous lisez sur votre réseau social favori le commentaire suivant : « Je viens d’apprendre que le pronom non genré « iel » a fait son entrée dans le dictionnaire Le Petit Robert. Je ne suis pas sûre que le français ait besoin de ce pronom mais je trouve cette combinaison entre « il » et « elle » très intéressante. Qu’est-ce que vous pensez de ce phénomène ? » Réagissez en utilisant un français standard. Écrivez des phrases complètes.

      Svaret får inte överskrida 1100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

        14.4 Sujet 4 99 p.

        Vous êtes en échange en Belgique et vous participez à un cours de français langue étrangère. Chaque participant doit s’exprimer sur le thème L’impact du changement climatique dans mon pays. Rédigez votre intervention en utilisant un français standard. Écrivez des phrases complètes.

        Svaret får inte överskrida 1100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.