Hyvän vastauksen piirteet: FI – Venäjä, pitkä oppimäärä

20.3.2023

Lopulliset hyvän vastauksen piirteet 16.5.2023

Lopullisista hyvän vastauksen piirteistä ilmenevät perusteet, joiden mukaan koesuorituksen lopullinen arvostelu on suoritettu. Tieto siitä, miten arvosteluperusteita on sovellettu kokelaan koesuoritukseen, muodostuu kokelaan koesuorituksestaan saamista pisteistä, lopullisista hyvän vastauksen piirteistä ja lautakunnan määräyksissä ja ohjeissa annetuista arvostelua koskevista määräyksistä. Lopulliset hyvän vastauksen piirteet eivät välttämättä sisällä ja kuvaa tehtävien kaikkia hyväksyttyjä vastausvaihtoehtoja tai hyväksytyn vastauksen kaikkia hyväksyttyjä yksityiskohtia. Koesuorituksessa mahdollisesti olevat arvostelumerkinnät katsotaan muistiinpanoluonteisiksi, eivätkä ne tai niiden puuttuminen näin ollen suoraan kerro arvosteluperusteiden soveltamisesta koesuoritukseen.

Täydet pisteet voi saada vain vastaus, joka ei sisällä väärää tietoa. Jos avoimen kysymyksen vastauksen pituudelle on annettu merkkimäärärajoitus, seuraa sen ylittämisestä pistevähennys. Vähennys on 1 piste riippumatta kysymyksen maksimipisteistä.

Koesuorituksia ei saa kopioida. Ne ovat salassa pidettäviä asiakirjoja.

Digitaalisen kokeen arvostelupalvelun ohjeet ovat lautakunnan verkkosivuilla osoitteessa:
https://www.ylioppilastutkinto.fi/arvostelupalvelun-kayttoohje-opettajille

Tehtävän 17 arvioitavat piirteet on kuvattu kriteeritaulukossa, joka on Ylioppilastutkintolautakunnan antamissa toisen kotimaisen kielen ja vieraiden kielten kokeita koskevissa määräyksissä.
https://www.ylioppilastutkinto.fi/images/sivuston_tiedostot/Ohjeet/Koekohtaiset/ kielikokeet_maaraykset_fi.pdf

Kirjoitussuoritusten arvostelussa virheet/ongelmakohdat alleviivataan aina. Jokaista alleviivausta ei tarvitse kommentoida sanallisesti, mutta halutessaan mitä tahansa kohtaa voi tarkentaa kommenttikenttään.

Часть 1: Kuullun ymmärtäminen

1. Реклама 10 p.

В этой части экзамена четыре рекламных сообщения. Ты услышишь каждое сообщение два раза. Ответь на вопросы.

1.1 Что предлагает турагентство? 2 p.

  • Особое обслуживание.  (2 p.)

1.2 Что мы узнаём о ярмарке в «Охта Парке»? 2 p.

  • Она предназначена для людей разного возраста.  (2 p.)

1.3 Кому рекомендуют онлайн-уроки? 2 p.

  • Людям, стесняющимся пойти в зал.  (2 p.)

1.4 Mitä ympäristöprojektiin osallistuvat tekevät (kaksi asiaa)? Vastaa suomeksi. 4 p.

Vastauksen pituus on enintään 150 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Istuttavat puita (2/0 p.) ja järjestävät (erilaisia) tilaisuuksia (2/0 p.).
Tallenne Запись, которая относится к вопросу 1.4.Хотите, чтобы город стал зеленее, красивее и удобнее для жизни? Тогда присоединяйтесь к экологической акции «Городская ЭКОбомба». Участники акции высаживают деревья на улицах Казани и проводят разные мероприятия. Принять участие может любой желающий.

2. Николай Гоголь 12 p.

В этой части ты услышишь радиопередачу о писателе Николае Гоголе. К сожалению, из-за плохой связи иногда невозможно понять, что сказал журналист. Выбери из предложенных вариантов самый подходящий. Ты можешь прослушать рассказ три раза: первый раз полностью, а затем каждую часть два раза.

2.1 Что сказал журналист? 2 p.

  • в его творчестве  (2 p.)

2.2 Что сказал журналист? 2 p.

  • а всего в семье было 12 детей.  (2 p.)

2.3 Что сказал журналист? 2 p.

  • не имел большого таланта  (2 p.)

2.4 Что сказал журналист? 2 p.

  • из него не получилось,  (2 p.)

2.5 Что сказал журналист? 2 p.

  • подарило писателю известность,  (2 p.)

2.6 Что сказал журналист? 2 p.

  • совершил ряд путешествий  (2 p.)

3. Диалоги 21 p.

Вы услышите небольшие диалоги, в которых не хватает последней реплики. Выбери реплику, которая лучше всего подходит в данной ситуации. Ты услышишь каждый диалог только один раз.

3.1 Что отвечает девушка? 3 p.

  • Я еду из гостиницы «Космос».  (3 p.)

3.2 Что отвечает молодой человек? 3 p.

  • Это недалеко от остановки «Гостиный двор».  (3 p.)

3.3 Что отвечает работник туристического бюро? 3 p.

  • Это будет стоить около ста тысяч рублей.  (3 p.)

3.4 Что отвечает Наташа? 3 p.

  • А сегодня надо очень тепло одеваться.  (3 p.)

3.5 Что отвечает библиотекарь? 3 p.

  • К сожалению, её как раз взяли до конца недели.  (3 p.)

3.6 Что отвечает Саша? 3 p.

  • Ты всегда готова меня извинить.  (3 p.)

3.7 Что говорит Марина? 3 p.

  • Отлично! Я приглашу свою новую знакомую.  (3 p.)
  • Согласна! Надо только отодвинуть этот диван.  (3 p.)

4. Интервью с поэтом (video) 18 p.

В этой части ты услышишь интервью с поэтом Александром Кафтановым. Ознакомься с вопросами. Посмотри видеоролик столько раз, сколько потребуется. Oтветь на вопросы.
Tallenne

4.3
— Ещё великий классик русской литературы сказал, что поэт в России больше, чем поэт. Эту цитату можно оставить в прошлом?
— Слушайте, я думаю, она и в прошлом было незаслуженной. Исключительно, потому что любой человек должен достигать безупречности в своём деле. Будь он поэт, плотник, сантехник, неважно. Хороший плотник гораздо лучше среднего поэта. Без разницы чем человек занимается — ни одна профессия не может превосходить другую.

4.4
— Что делает человека поэтом на самом деле?
— Во-первых, честность перед самим собой и перед окружающими. Во-вторых... Для того чтобы достичь чего-то в поэзии, тебе нужно не просто честно рассказывать о своих чувствах. Тебе нужно ещё в них разбираться.

4.1 Какое у Александра мнение о современной поэзии? 3 p.

  • Темы остаются такими же, как и раньше.  (3 p.)

4.2 О чём Александр пишет в своих стихотворениях? 3 p.

  • О трогающих лично его вопросах.  (3 p.)

4.3 Mitä mieltä Aleksandr on eri ammattien välisestä paremmuusjärjestyksestä? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 150 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Mikään ammatti ei ole toista parempi. / Kaikki ammatit ovat tasavertaisia. (3/0 p.)

4.4 Mitä runoilijalta vaaditaan Aleksandrin mukaan (kaksi asiaa)? Vastaa suomeksi. 6 p.

Vastauksen pituus on enintään 150 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Rehellisyyttä (itseä ja muita kohtaan) (3/0 p.) sekä kykyä ymmärtää tunteitaan (3/0 p.).

4.5 Как социальные сети влияют на работу Александра? 3 p.

  • Они расширяют его аудиторию.  (3 p.)

5. Аудиосообщения 10 p.

В этом задании ты услышишь пять аудиосообщений, которые Саша отправил Маше. Выбери фотографию, которая лучше всего подходит к сообщению. Каждое сообщение ты можешь прослушать два раза.

5.1 Какое фото соответствует содержанию сообщения? 2 p.

  •  (2 p.)
Valokatkaisin makuuhuoneessa.

5.2 Какое фото соответствует содержанию сообщения? 2 p.

  •  (2 p.)
Kirkko, joka on oma erillinen rakennuksensa aukiolla.

5.3 Какое фото соответствует содержанию сообщения? 2 p.

  •  (2 p.)
Vanhantyylinen kahvila, jossa on vihreät seinät ja joka sijaitsee tuomiokirkkoa vastapäätä.

5.4 Какое фото соответствует содержанию сообщения? 2 p.

  •  (2 p.)
Silta, jossa on metalliset kaiteet.

5.5 Какое фото соответствует содержанию сообщения? 2 p.

  •  (2 p.)
Langattomat kuulokkeet.

6. Петрозаводск и Кижи (video) 14 p.

В этой части ты увидишь видео о поездке влогера Юлии Акименко в Петрозаводск и на остров Кижи. Ознакомься с вопросами. Посмотри видеоролик столько раз, сколько потребуется. Oтветь на вопросы.
Tallenne

6.1
— Лето тут тёплое, малоснежное. Так шутят, но в каждой шутке… В общем, вы поняли.

6.2
— Тут не просто набережная, а галерея современного европейского искусства. Под открытым небом подарки городов-побратимов из Норвегии, Швеции, Финляндии, Франции, Германии, США. У Петрозаводска, кстати, очень много друзей в разных странах.

6.5
— Ощущение как будто бы удалось попасть куда-то на край земли, на север нашей страны, и это очень-очень крутое ощущение.

6.1 Miten Petroskoissa on tapana leikillisesti kuvata paikallista kesäsäätä? Vastaa suomeksi. 2 p.

Vastauksen pituus on enintään 150 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Se on lämmin ja vähäluminen. (2/0 p.)

6.2 Mikä tekee Petroskoin rantakadusta kansainvälisen? Vastaa suomeksi. 2 p.

Vastauksen pituus on enintään 150 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Eri maista saadut taideteokset. / Siellä on eurooppalaisen (nyky)taiteen galleria. (2/0 p.)

6.3 Что Юлия рассказывает о ресторане? 2 p.

  • Там можно попробовать редкие деликатесы.  (2 p.)

6.4 Что Юлия рекомендует собирающимся на остров Кижи? 2 p.

  • Купить билеты предварительно.  (2 p.)

6.5 Mikä on Julian ensivaikutelma pohjoisesta Kižin saaresta? Vastaa suomeksi. 2 p.

Vastauksen pituus on enintään 150 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Hänestä tuntuu kuin olisi saapunut maan ääriin. (2/0 p.)

6.6 В чём особенность маленькой церкви? 2 p.

  • Она первоначально располагалась в другом месте.  (2 p.)

6.7 Что рассказывается о большой церкви? 2 p.

  • Она обладает международной известностью.  (2 p.)

Часть 2: Luetun ymmärtäminen

7. Краткие новости 10 p.

Ознакомься с вопросами. Прочитай новости и выбери самый подходящий ответ на каждый вопрос.

7.1 О каком доме рассказывает эта новость? 2 p.

  • В котором ждут иностранных гостей.  (2 p.)

7.2 Какая главная цель архитектурного бюро? 2 p.

  • Разработка новых архитектурных решений.  (2 p.)

7.3 Какое из следующих утверждений соответствует содержанию новости? 2 p.

  • Здание закрыто для посетителей по причине карантина.  (2 p.)

7.4 Что рассказывается о льве Симбе? 2 p.

  • В Новосибирске лев начал восстанавливать силы.  (2 p.)

7.5 Чем будут отличаться новые серии мультсериала? 2 p.

  • Будущие серии будут связаны с современным миром.  (2 p.)

8. Саша Гилберт из Новой Зеландии 12 p.

Ознакомься с вопросами. Прочитай текст и выбери самый подходящий ответ на каждый вопрос.

8.1 Что говорится о новых родителях Александра? 2 p.

  • Они живут в Новой Зеландии.  (2 p.)

8.2 Как прошла первая встреча с Татьяной? 2 p.

  • Они виделись друг с другом совсем недолго.  (2 p.)

8.3 О чём говорили Александр и его мать на встрече? 2 p.

  • О поездке Тани в гости к Саше.  (2 p.)

8.4 В чём проблема матери Александра? 2 p.

  • Матери нелегко общаться со своим сыном.  (2 p.)

8.5 Что Александр сделал для своей матери? 2 p.

  • Он помог ей оформить документы.  (2 p.)

8.6 Как отец Александра принял известие о своём сыне? 2 p.

  • Он был недоволен тем, что Таня не сообщила ему о сыне.  (2 p.)

9. Девушки-программисты 20 p.

В этой части экзамена ты прочитаешь текст о девушках, которые выбрали профессию программиста. В тексте не хватает десяти слов/словосочетаний. Выбери в каждом случае самое подходящее слово/словосочетание. Три из предложенных будут лишними.

9.1 2 p.

  • становиться  (2 p.)

9.2 2 p.

  • столкнуться  (2 p.)

9.3 2 p.

  • участвовала  (2 p.)

9.4 2 p.

  • на мой взгляд  (2 p.)

9.5 2 p.

  • быть хорошим  (2 p.)

9.6 2 p.

  • исключение  (2 p.)

9.7 2 p.

  • в первую очередь  (2 p.)

9.8 2 p.

  • условие  (2 p.)

9.9 2 p.

  • считала  (2 p.)

9.10 2 p.

  • разные вещи  (2 p.)

10. Автолавка 15 p.

Ознакомься с вопросами. Прочитай текст и выбери самый подходящий ответ на каждый вопрос.

10.1 Почему автолавка выручает деревни? 3 p.

  • Там больше не работают магазины.  (3 p.)

10.2 Что Николай говорит об их предприятии? 3 p.

  • Они увеличили количество своих маршрутов.  (3 p.)

10.3 Что печалит Николая? 3 p.

  • Возрастной состав отдалённых сёл.  (3 p.)

10.4 Что Николай рассказывает о погоде? 3 p.

  • Доставка осуществляется в любую погоду.  (3 p.)

10.5 Что отличает продавцов автолавки? 3 p.

  • Они приносят надежду в отдалённые сёла.  (3 p.)

11. Почему люди уезжают с Камчатки? 20 p.

Käännä alleviivatut kohdat luontevalle suomen kielelle.

11.1 Käännä alleviivattu kohta luontevalle suomen kielelle. 4 p.

Miksi ihmisten on vaikea elää/asua (2/0 p.) tulivuorten maassa (2/0 p.)?

11.2 Käännä alleviivattu kohta luontevalle suomen kielelle. 4 p.

Enemmän mahdollisuuksia (2/0 p.) ansaita ja luoda uraa (2/0 p.).

11.3 Käännä alleviivattu kohta luontevalle suomen kielelle. 4 p.

Ne, jotka ovat onnistuneet siinä (2/0 p.), eivät enää palaa (2/0 p.).

11.4 Käännä alleviivattu kohta luontevalle suomen kielelle. 4 p.

Kaikki tavarat tuodaan (2/0 p.) ilma- tai meriteitse / joko lentokoneilla tai laivoilla (2/0 p.).

11.5 Käännä alleviivattu kohta luontevalle suomen kielelle. 4 p.

Joskus sää estää (2/0 p.) siitä nauttimisen (2/0 p.). / Joskus sää ei salli (2/0 p.) siitä nauttimista (2/0 p.).

12. Отцы нашего времени 8 p.

В этой части экзамена ты увидишь инфографику. Она создана на основе опроса, в котором у россиян спрашивали их мнение о роли современных отцов. Ознакомься с инфографикой и выбери самый подходящий ответ.

12.1 Что считает большинство опрошенных? 2 p.

  • Получение месячного отцовского отпуска помогает семьям.  (2 p.)

12.2 Что отцы нового поколения стали больше делать? 2 p.

  • Интересоваться взглядами детей.  (2 p.)

12.3 Каким является ответственный отец? 2 p.

  • Он помогает справляться с проблемами.  (2 p.)
  • Он умеет планировать семейный бюджет.  (2 p.)

12.4 Что надо помнить при расставании родителей? 2 p.

  • Воспитание детей остаётся задачей и для отца.  (2 p.)

Часть 3: Sanasto ja rakenne

13. Ложка в традиционной культуре 10 p.

Прочитай текст и выбери из каждого пункта самый подходящий вариант.

13.1 1 p.

  • рассматривали  (1 p.)

13.2 1 p.

  • близким  (1 p.)

13.3 1 p.

  • связано  (1 p.)

13.4 1 p.

  • мешать  (1 p.)

13.5 1 p.

  • при  (1 p.)

13.6 1 p.

  • кормила  (1 p.)

13.7 1 p.

  • уже  (1 p.)

13.8 1 p.

  • запретов  (1 p.)

13.9 1 p.

  • класть  (1 p.)

13.10 1 p.

  • тогда  (1 p.)

14. Белый Бим Чёрное ухо 10 p.

Прочитай текст и выбери из каждого пункта самый подходящий вариант.

14.1 1 p.

  • вышла  (1 p.)

14.2 1 p.

  • которой  (1 p.)

14.3 1 p.

  • войну  (1 p.)

14.4 1 p.

  • Характер  (1 p.)

14.5 1 p.

  • вещей  (1 p.)

14.6 1 p.

  • проявляет  (1 p.)

14.7 1 p.

  • поиски  (1 p.)

14.8 1 p.

  • ищет  (1 p.)

14.9 1 p.

  • популярностью  (1 p.)

14.10 1 p.

  • поставлен  (1 p.)

15. Как быстро запомнить слова? 5 p.

Дополни текст, используя данные слова. Напиши свой ответ в окошко с соответствующим номером.

15.1 вывод 1 p.

  • выводу (1 p.)

15.2 игры 1 p.

  • игр (1 p.)

15.3 непонятные 1 p.

  • непонятных (1 p.)

15.4 понравившийся 1 p.

  • понравившейся (1 p.)

15.5 песня 1 p.

  • песней (1 p.)

Myös muut oikeat ilmaisut hyväksytään.

16. Финский залив 5 p.

Дополни текст, используя данные слова. Напиши свой ответ в окошко с соответствующим номером.

16.1 последний 1 p.

  • последнee (1 p.)

16.2 prep. 1 p.

  • от (1 p.)

16.3 время 1 p.

  • времени (1 p.)

16.4 подтвердиться 1 p.

  • подтвердилась (1 p.)

16.5 залив 1 p.

  • заливе (1 p.)

Myös muut oikeat ilmaisut hyväksytään.

Часть 4: Kirjallinen tuottaminen

17. Kirjallinen tuottaminen 99 p.

Выбери одну из следующих тем. Ничего не пиши в остальных полях для ответа. Объём сочинения 700—1100 знаков без учёта пробелов и переносов строк. Помни, что сочинение не должно выходить за рамки выбранной темы.

17.1 Kirjallinen tuottaminen 99 p.

Русские праздники такие необычные… Ты побывал(a) на одном из них и теперь рассказываешь друзьям, чем он отличается от финских праздников.

Vastauksen pituus on enintään 1100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

    17.2 Kirjallinen tuottaminen 99 p.

    Учитель попросил тебя придумать рекламу русского языка в твоей школе. Расскажи, почему интересно учить русский язык, что легко, а что сложно, зачем нужен русский язык.

    Vastauksen pituus on enintään 1100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

      17.3 Kirjallinen tuottaminen 99 p.

      Тебя пригласили в путешествие по железной дороге. Ты не хочешь ехать без друзей и зовёшь одного из них. Расскажи ей/ему о будущем путешествии и о том, как к нему нужно подготовиться.

      Vastauksen pituus on enintään 1100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

        17.4 Kirjallinen tuottaminen 99 p.

        Известный режиссёр ищет молодых актёров для съёмок фильма на русском языке. Он просит объяснить, почему именно тебя надо взять в этот проект, что ты умеешь делать и какую роль ты бы хотел(а) сыграть.

        Vastauksen pituus on enintään 1100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.