Beskrivningar av goda svar: SV – Tyska, lång lärokurs

15.9.2023

Slutgiltiga beskrivningar av goda svar 9.11.2023

Grunderna enligt vilka bedömningen gjorts framkommer i de slutgiltiga beskrivningarna av goda svar. Uppgiften om hur bedömningsgrunderna tillämpats på examinandens provprestation utgörs av de poäng som examinanden fått för sin provprestation, de slutgiltiga beskrivningarna av goda svar och de föreskrifter gällande bedömningen som nämnden gett i sina föreskrifter och anvisningar. De slutgiltiga beskrivningarna av goda svar innehåller och beskriver inte nödvändigtvis alla godkända svarsalternativ eller alla godkända detaljer i ett godkänt svar. Eventuella bedömningsmarkeringar i provprestationerna anses vara jämställbara med anteckningar och sålunda ger de, eller avsaknaden av markeringar, inte direkta uppgifter om hur bedömningsgrunderna tillämpats på provprestationen.

Fulla poäng kan endast ges för ett svar som inte innehåller felaktig information. Om längden på svaret på en öppen fråga är begränsat till ett visst antal tecken, leder en överskridning av teckenantalet till poängavdrag. Avdraget är 1 poäng oberoende av maximipoängen för frågan.

Provprestationerna får inte kopieras. De är sekretessbelagda handlingar.

Anvisningarna om bedömningstjänsten för det elektroniska provet är åtkomliga på nämndens webbplats via länken: https://www.ylioppilastutkinto.fi/sv/bedomningstjanstens-anvisningar-for-larare

De kriterier utifrån vilka skrivuppgiften bedöms finns beskrivna i en särskild tabell i Studentexamensnämndens föreskrifter om proven i det andra inhemska språket och främmande språk.
https://www.ylioppilastutkinto.fi/images/sivuston_tiedostot/Ohjeet/Koekohtaiset/sprakproven_foreskrifter_sv.pdf

Fel/problemställen markeras alltid. Varje markering behöver inte kommenteras verbalt, men om man så vill kan vilket ställe som helst preciseras i kommentarsfältet.

Teil 1: Hörverständnis

1. Felix und Anna 8 p.

Lesen Sie zuerst die Anweisungen und Fragen und starten Sie erst dann das Audiofile. Beantworten Sie die Fragen. Hören Sie das Gespräch zweimal als Ganzes.

1.1 Was möchte Felix von Anna? 3 p.

  • Bei einem Transport unterstützt werden (3 p.)

1.2 Was ist Annas Reaktion? 3 p.

  • Sie möchte eine Gegenleistung (3 p.)

1.3 Welches Adjektivpaar beschreibt das Verhältnis zwischen Anna und Felix am besten? 2 p.

  • freundschaftlich und humorvoll (2 p.)

2. Im Schuhgeschäft 6 p.

Lesen Sie zuerst die Anweisungen und Fragen und starten Sie erst dann das Audiofile. Sie hören ein Gespräch zwischen einem Kunden und einer Verkäuferin. Welche Antwort der Verkäuferin passt am besten? Hören Sie die Frage des Kunden und die möglichen Antworten der Verkäuferin so oft Sie möchten. Beantworten Sie die Fragen.

2.1 Welche Antwort der Verkäuferin passt am besten? 3 p.

  • Antwort C  (3 p.)

2.2 Welche Antwort der Verkäuferin passt am besten? 3 p.

  • Antwort B  (3 p.)

3. Raststätten 9 p.

Lesen Sie zuerst die Anweisungen und Fragen und starten Sie erst dann das Audiofile. Wählen Sie die am besten passende Überschrift aus. Hören Sie den Text zweimal in Abschnitten.

3.1 Welche Überschrift passt? 3 p.

  • Schöne Aussichten (3 p.)

3.2 Welche Überschrift passt? 3 p.

  • Ruhe mit Feng-Shui (3 p.)

3.3 Welche Überschrift passt? 3 p.

  • Raststätte wie eine kleine Stadt (3 p.)

4. In der Gaststätte 12 p.

Lesen Sie zuerst die Anweisungen und Fragen und starten Sie erst dann das Audiofile. Beantworten Sie die Fragen.

4.1 Welche Reaktion der Kellnerin ist am höflichsten? 3 p.

  • Antwort C  (3 p.)

4.2 Welche Reaktion der Kellnerin ist am höflichsten? 3 p.

  • Antwort A  (3 p.)

4.3 Welche Reaktion der Kellnerin ist am höflichsten? 3 p.

  • Antwort A  (3 p.)

4.4 Welche Reaktion der Kellnerin ist am höflichsten? 3 p.

  • Antwort B  (3 p.)

5. Nadine Pircher 12 p.

Anvisningarna för uppgiften innehöll motstridig information. I anvisningen överst i uppgiften stod det att inspelningarna kan avlyssnas bara en gång. I samband med själva inspelningarna nämndes att de kan avlyssnas två gånger. Inspelningarna kunde bara avlyssnas en gång i enlighet med anvisningen överst i uppgiften. Detta kan ha förvirrat examinanderna. Uppgiften kunde utföras i enlighet med översta anvisningen. Situationen har beaktats i den slutliga bedömningen.

Lesen Sie zuerst die Anweisungen und die Fragen und starten Sie erst dann das Audiofile. Beantworten Sie die Fragen. Passen Sie auf! Sie können jeden Abschnitt nur einmal hören.

5.1 Wie reagiert Nadine, wenn ein Video mal nicht so viele Likes bekommt? 3 p.

  • Es ist ihr egal (3 p.)

5.2 Woran hat sich Nadine noch nicht gewöhnt? 3 p.

  • Dass sie erkannt wird (3 p.)

5.3 Was ist Nadine sehr wichtig beim Posten? 3 p.

  • Fotos in ausgezeichneter Qualität (3 p.)

5.4 Was wünscht sich Nadine für ihre Zukunft? 3 p.

  • Irgendwohin ins Ausland auszuwandern (3 p.)

6. Horoskop 6 p.

Lesen Sie zuerst die Anweisungen und Fragen und starten Sie erst dann das Audiofile. Beantworten Sie die Fragen.

6.1 Welches Sprichwort passt am besten zum Horoskop für den Skorpion? 3 p.

  • Das Blatt hat sich gewendet. (3 p.)

6.2 Welches Sprichwort passt am besten zum Horoskop für den Stier? 3 p.

  • Alte Liebe rostet nicht. (3 p.)

7. Lea spielt Handpan (Video) 9 p.

Lesen Sie bitte zuerst die Anweisungen und Fragen und sehen Sie sich dann das Video an. Sie können sich das Video beliebig oft ansehen.

7.1 Was sagt Lea über die Träume ihrer Freundinnen Carola und Julia? 3 p.

  • Sie haben sich bereits ihre Träume erfüllt (3 p.)

7.2 Was schätzt Lea an der Zusammenarbeit mit Marketa Droskova? 3 p.

  • Beim Musizieren verstehen sie sich perfekt (3 p.)

7.3 Wo sieht Lea die Ursache ihres Erfolges? 3 p.

  • In vielen glücklichen Zufällen (3 p.)

8. Schildkröte in Neustadt gefunden 6 p.

Lesen Sie zuerst die Anweisungen und Fragen und starten Sie erst dann das Audiofile. Beantworten Sie die Fragen. Hören Sie den Text zweimal als Ganzes.

8.1 Var hittades sköldpaddan, och varför tog inte de lokala hittedjurshemmen emot den? Svara på svenska. 6 p.

Svaret får inte överskrida 150 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • På en cykelbana. (3/0 p.)
  • Sköldpaddan var för stor. (3/0 p.)

Godkänns inte: Sköldpaddan hittades på vägen

Inspelningen Hören Sie zweimal den Text als Ganzes.Sprecher: Am vergangenen Freitag machte ein Spaziergänger einen ungewöhnlichen Fund: Auf einem Radweg entdeckte er eine Riesenschildkröte. Das Tier konnte allerdings aufgrund seiner Größe in keiner der nahegelegenen Tierschutzeinrichtungen untergebracht werden. Ein Polizeibeamter transportierte die Schildkröte deshalb in ein passendes Tierheim in München. Der Tierhalter wurde zum Glück ausfindig gemacht und informiert.

9. Notruf in Dresden 12 p.

Lesen Sie zuerst die Anweisungen und Fragen und starten Sie erst dann das Audiofile. Beantworten Sie die Fragen. Hören Sie den Text zuerst einmal als Ganzes und dann einmal in Abschnitten.

9.1 Varför trodde man att grannen bakom väggen var i fara? Svara på svenska. 3 p.

Svaret får inte överskrida 150 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Det hördes konstiga ljud från lägenheten / väggrannens lägenhet. (3/0 p.)

Godkänns inte: Det hördes ljud/högt ljud från lägenheten

9.2 Vad hittade polisen i väggrannens lägenhet? Svara på svenska. 3 p.

Svaret får inte överskrida 150 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • En snarkande man/person. (3/0 p.)
Inspelningen Hören Sie einmal den Abschnitt für die Fragen 9.1. und 9.2.Sprecher: In der Nacht zum Freitag wurde in Dresden ein Notruf ausgelöst. Wie die Polizei mitteilte, wurde der Zentrale gemeldet, dass wahrscheinlich ein Nachbar in Gefahr sei. Der Anrufer hatte gesagt, dass man aus der Wohnung des Mannes nebenan merkwürdige Geräusche hörte. Mithilfe von Spezialwerkzeug gelang es der Polizei, die Wohnung des Nachbarn zu betreten. Dort fanden sie jedoch nur einen Mann im Bett, der sehr laut schnarchte. Es bestand also keine Gefahr.

9.3 Vad antog de som bodde i våningen ovanför när polisen gick in lägenheten, och vad gjorde de därför? Svara på svenska. 6 p.

Svaret får inte överskrida 150 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • De trodde att någon höll på att bryta sig in i lägenheten. (3/0 p.)
  • De ringde larmcentralen. (3/0 p.)

I den senare leden godkänns också: nödnummret, nödsamtal, samtal till polisen

Inspelningen Hören Sie einmal den Abschnitt für die Frage 9.3.Sprecher: Die ganze Geschichte war damit aber noch nicht zu Ende. Andere Bewohner des Hauses, die ein Stockwerk höher wohnten, riefen nämlich dann nochmals die Notrufzentrale an. Sie dachten, in der Wohnung des Mannes wären Einbrecher, denn sie hörten den Lärm, den die Polizei bei ihrem Einsatz machte. Das Missverständnis konnte aber schnell geklärt werden.

10. Ein ungewöhnlicher Fund in Franken 6 p.

Lesen Sie zuerst die Anweisungen und Fragen und starten Sie erst dann das Audiofile. Beantworten Sie die Fragen. Sie können den Text zweimal hören.

10.1 Vad hittade mannen i blomrabatten, och varifrån tror experterna att fyndet kommer? Svara på svenska. 6 p.

Svaret får inte överskrida 150 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Ett väldigt/tungt/stort/20 kilos isblock/iskloss/isbit. (3/0 p.)
  • Från ett flygplan. (3/0 p.)

I den första delen godkännss också: Han hittade ett isblock

Inspelningen Hören Sie zweimal den Text als Ganzes.Sprecher: In Franken ist etwas Merkwürdiges passiert: Bei schönstem Sommerwetter ist einem überraschten Hausbesitzer ein 20 Kilo schwerer Eisklumpen in den Garten gefallen. Der Brocken kam aus heiterem Himmel und landete im Blumenbeet. Das Eis ist leicht bläulich und besteht aus reinem Wasser. Die Experten sagen, der Brocken könnte von einem Flugzeug stammen; eher unwahrscheinlich sei hingegen, dass es sich um einen Eismeteoriten handelt. Die Sache wird noch weiter untersucht.

Teil 2: Textverständnis

11. Worüber reden Mädchen gerne mit Jungs? 9 p.

Lesen Sie folgende Einträge in einem Diskussionsforum und beantworten Sie die Fragen.

11.1 Wählen Sie in der folgenden Aussage für die Lücke die richtige Variante. 3 p.

  • geeignet zum Finden der Richtigen. (3 p.)

11.2 Wählen Sie in der folgenden Aussage für die Lücke die richtige Variante. 3 p.

  • sehr viele (3 p.)

11.3 Welches Bild passt im Kontext am besten zum Ausdruck „Wenn sie aber Feuer und Flamme für das Gespräch ist“? 3 p.

  •  (3 p.)
Bilden föreställer en kvinna med båda tummarna uppåt.

12. Welche Textsorte passt? 6 p.

Im Folgenden lesen Sie zwei unterschiedliche Texte. Wählen Sie jeweils die passende Textsorte aus.

12.1 Wählen Sie die passende Textsorte: 3 p.

  • Arbeitsanleitung (3 p.)

12.2 Wählen Sie die passende Textsorte: 3 p.

  • Werbeanzeige (3 p.)

13. Strafen für kriminelle Jugendliche 12 p.

Lesen Sie den folgenden Text und beantworten Sie die Fragen.

13.1 Welche Strafe bekommen jugendliche Straftäter in den meisten Fällen? 3 p.

  • Sie sollen Hausmeistertätigkeiten verrichten (3 p.)

13.2 Warum haben die Richter diese neue Art der Strafe erfunden? 3 p.

  • Die neue Strafe entspricht dem Auftrag der Richter (3 p.)

13.3 Vilket perspektiv måste den dömde ta med i sin uppsats? Svara på svenska. 3 p.

Svaret får inte överskrida 150 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • [Den dömde ska berätta] hur han skulle ha handlat som huvudperson [i den bok han läst]. (3/0 p.)

Godkänns inte: Huvudpersonens/offrets perspektiv

13.4 Vad går det sista steget i det tredelade strafförfarandet ut på? Svara på svenska. 3 p.

Svaret får inte överskrida 150 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • En diskussion om den dömdes uppsats. (3/0 p.)

14. Gestohlene Ortsschilder 18 p.

Lesen Sie den folgenden Text und beantworten Sie die Fragen.

14.1 Was hält der Bürgermeister für den wahrscheinlichsten Grund für die Diebstähle? 3 p.

  • Auf dem Schild steht der Name von einem Getränk (3 p.)

14.2 Vilket sätt att stjäla blir det billigaste och vilket det dyraste för kommunen? Svara på svenska. 6 p.

Svaret får inte överskrida 150 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Det blir billigast om skylten skruvas loss. (3/0 p.)
  • Det blir dyrast om skylten/stolpen fälls/kapas [som ett träd[. (3/0 p.)

I den senare delen godkänns också: skyltens skaft, skaft, vägmärke, märke, ställning, ställningar

14.3 Was muss die Gemeinde tun, wenn sie keine Ortsschilder zur Verfügung hat? 3 p.

  • Geschwindigkeitsschilder aufstellen (3 p.)

14.4 Was hat die Gemeinde für die Verhinderung der Diebstähle gemacht? 3 p.

  • Neuartige Befestigungsmittel verwendet (3 p.)

14.5 Was sagt der Bürgermeister über den Verkauf von Ortsschildern? 3 p.

  • Die Gemeinde wartet noch auf Kaufangebote (3 p.)

15. Das Geheimnis 15 p.

Lesen Sie den folgenden Text und beantworten Sie die Fragen.

15.1 Warum hatte die Familie keine Katzen, als sie in der Stadt wohnten? 3 p.

  • Ein Familienmitglied vertrug aus gesundheitlichen Gründen keine Katzen (3 p.)

15.2 Was bedeutet „Die von ihren Kindern nicht“ im Kontext? 3 p.

  • Die Kinder glaubten fest, dass die Katzen zurückkehren würden (3 p.)

15.3 Was bemerkte Susanne B. plötzlich am Abend? 3 p.

  • Ein bestimmtes Geräusch (3 p.)

15.4 Was führte zu der Entscheidung, den Kater in der Familie zu behalten? 3 p.

  • Soweit bekannt war, vermisste ihn niemand (3 p.)

15.5 Aufgrund des ganzen Textes: Worauf bezieht sich „ein schwarzes Geheimnis“ in der Überschrift? 3 p.

  • Auf ein neues Familienmitglied (3 p.)

16. LupoLeo Award 12 p.

Lesen Sie den folgenden Text und beantworten Sie die Fragen.

16.1 Welche Rolle spielt das Jugendkomitee beim LupoLeo Award? 3 p.

  • Es beteiligt sich an der Auswahl der Gewinner (3 p.)

16.2 Welche Themengebiete sind diesmal im Wettbewerb nicht vertreten? 3 p.

  • Unterschiedliche Bildungswege (3 p.)

16.3 Wie können die Projektbewerbungen als Gesamtheit beschrieben werden? 3 p.

  • Ein bemerkenswertes Spektrum unterschiedlichster Aspekte (3 p.)

16.4 Was passiert im Auszeichnungsprozess? 3 p.

  • Das Verfahren enthält viele Phasen in verschiedenen Auswahlgruppen (3 p.)

17. Alexa, mach das Licht an! 6 p.

Lesen Sie einen Auszug aus dem Blog „Beliebte Vornamen“. Beantworten Sie die Frage.

17.1 Vilka två råd ger bloggaren när det gäller namnet Alexa? Svara på svenska. 6 p.

Svaret får inte överskrida 150 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • [Ett barn] bör inte ges namnet Alexa. (3/0 p.)
  • De som heter Alexa kan byta tilltalsnamn. (3/0 p.)
  • (De kan byta namn. 0 p.)

18. Hotel Schweizerhof 6 p.

Lesen Sie die folgende Tripadvisor-Bewertung und beantworten Sie die Fragen.

18.1 Vad blev mannen förargad över vid incheckningen? Svara på svenska. 3 p.

Svaret får inte överskrida 150 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • En extra avgift skulle ha behövt betalas [för ett rum som mannen önskade]. (3/0 p.)

Godkänns också: Irritation över att han var tvungen att betala mer/att han krävdes att betala mer / att han inte informerats i förväg om extra betalning

18.2 Vad hade badrummet för brist enligt mannen? Svara på svenska. 3 p.

Svaret får inte överskrida 150 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Badrummet var mycket trångt. / En vuxen människa får knappt plats i badrummet. (3/0 p.)

Teil 3: Struktur und Vokabular

19. Laternen und Martinsgans 16 p.

Lesen Sie den folgenden Text und wählen Sie die in den Textzusammenhang jeweils am besten passende Antwortalternative aus.

19.1 1 p.

  • den (1 p.)

19.2 1 p.

  • an (1 p.)

19.3 1 p.

  • einem kalten (1 p.)

19.4 1 p.

  • teilte (1 p.)

19.5 1 p.

  • Traum (1 p.)

19.6 1 p.

  • ließ (1 p.)

19.7 1 p.

  • werden (1 p.)

19.8 1 p.

  • einem (1 p.)

19.9 1 p.

  • verriet (1 p.)

19.10 1 p.

  • ihr lautes (1 p.)

19.11 1 p.

  • für (1 p.)

19.12 1 p.

  • besteht (1 p.)

19.13 1 p.

  • vermutlich (1 p.)

19.14 1 p.

  • für die (1 p.)

19.15 1 p.

  • war (1 p.)

19.16 1 p.

  • mit der Zeit (1 p.)

20. Olivenöl bringt Perlen zum Glänzen 5 p.

Ergänzen Sie den folgenden Text auf Deutsch mit Hilfe der angegebenen Hinweise.

20.1 en gång om året 1 p.

  • einmal im Jahr (1 p.)
  • einmal pro Jahr (1 p.)
  • jährlich (1 p.)

20.2 i förväg 1 p.

  • im Voraus (1 p.)
  • zuvor (1 p.)
  • vorher (1 p.)
  • davor (1 p.)

20.3 intensiv, Komparativ 1 p.

  • intensivere (1 p.)

20.4 under inga omständigheter 1 p.

  • Auf keinen Fall (1 p.)
  • Keinesfalls (1 p.)
  • In keinem Fall (1 p.)

20.5 können, Konjunktiv 1 p.

  • könnte (1 p.)

Även andra korrekta uttryck godkänns.

21. Mundwasser erfrischt Ihre Waschmaschine 3 p.

Ergänzen Sie den folgenden Text auf Deutsch mit Hilfe der angegebenen Hinweise.

21.1 es + ab/töten + Bakterien 1 p.

  • Es tötet Bakterien ab (1 p.)
  • Es tötet die Bakterien ab (1 p.)

21.2 sockerfri 1 p.

  • zuckerfreies (1 p.)

21.3 uppstå 1 p.

  • entstehen (1 p.)
  • entwickeln sich (1 p.)
  • bilden sich (1 p.)

Även andra korrekta uttryck godkänns.

22. Am Bahnhof 6 p.

Poängsättning 3/2/1/0 p.
3 poäng
– Svaret är helt lämpligt för situationen, och innehållet och språkdräkten är felfria.

2 poäng (någon av följande)
– Svaret är lämpligt för situationen och språkligt felfritt men bristfälligt till sitt innehåll.
– Svaret är lämpligt för situationen och felfritt till sitt innehåll men språkligt bristfälligt.
– Svaret är felfritt språkligt och till sitt innehåll men inte helt lämpligt för situationen.

1 poäng (någon av följande)
– Svaret har språkliga och innehållsliga brister, men det är lämpligt för situationen.
– Svaret är bristfälligt till sitt innehåll eller sin ton, men det är språkligt felfritt.
– Svaret har språkliga fel och är olämpligt för situationen, men sakinnehållet förmedlas.

0 poäng
– Svaret är delvis eller helt olämpligt för situationen och/eller dess språkdräkt och innehåll är mycket bristfälliga.

Inget poängavdrag för fel som inte påverkar uttalet. Ex. Den felaktig stavningen ”Buss”

Sie wollen mit dem Zug reisen. Ergänzen Sie auf Basis der Hinweise den folgenden Text auf Deutsch. Ihre Antworten sollen sprachlich und inhaltlich in den Dialog passen.

22.1 Fråga om din tågbiljett också duger på bussen eller om du måste köpa en ny biljett. 3 p.

  • Gilt das Bahnticket auch im Bus, oder muss ich ein neues kaufen?
  • Kann ich meine Fahrkarte auch im Bus verwenden, oder brauche ich eine neue?

Godkänns också: Ticket, Fahrausweis, Fahrschein, Schein, Zugfahrkarte, Zugticket, Zugkarte, Buskarte

22.2 Säg att du absolut måste komma till Duisburg omedelbart, för din syster ska gifta sig i dag. 3 p.

  • Aber ich muss [unbedingt] sofort nach Duisburg! Meine Schwester heiratet heute!
  • Wissen Sie, es ist wichtig, dass ich jetzt nach Duisburg komme. Heute ist die Hochzeit meiner Schwester!

Krävs inte ordet ”unbedingt”

Godkänns också: gleich, jetzt

Godkänns: nach Duisburg fahren/reisen/kommen

Teil 4: Schriftliche Produktion

23. Schriftliche Produktion 99 p.

Schreiben Sie einen Text auf Deutsch zu einem der folgenden Themen. Folgen Sie den Anweisungen. Die Länge des Textes ist 700–1100 Zeichen; Leerzeichen und Zeilenschalter (Enter/Return) werden nicht mitgerechnet.

N. B. Schreiben Sie nur einen Text. Die drei anderen Antwortfelder müssen komplett leer bleiben.

23.1 Tipps für Eltern von Teenagern 99 p.

Was sollten Eltern tun und was sollten sie nicht tun? Begründen Sie Ihre Empfehlungen in einem Blogtext.

Svaret får inte överskrida 1100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

    Bloggtexten behöver här inte följa något särskilt format/formaliteter

    23.2 Wahr, erfunden oder manipuliert? 99 p.

    Woher bekommen Sie Ihre Informationen über das Geschehen in der Welt? Wie wissen Sie, ob die Informationen wahr sind? Schreiben Sie einen Artikel für die Schülerzeitung Ihrer Schule.

    Svaret får inte överskrida 1100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

      Ingen rubrik krävs

      Man får skriva på en allmän nivå utan att hänvisa till sig själv

      23.3 Ab ins Gefängnis? 99 p.

      Was halten Sie von Gefängnisstrafen für Kriminelle? Welche Alternativen zur Freiheitsstrafe würden Sie vorschlagen, und warum? Schreiben Sie einen Leserbrief für eine deutsche Tageszeitung.

      Svaret får inte överskrida 1100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

        Texten behöver här inte följa något särskilt format/formaliteter

        23.4 Heute oder morgen? 99 p.

        “Was du heute kannst besorgen, das verschiebe nicht auf morgen” oder “Was du heute kannst besorgen, das schaffst du auch noch morgen”?

        Welches Motto passt zu Ihnen und Ihrem Alltag? Schreiben Sie einen Text für einen deutschsprachigen Schreibwettbewerb.

        Svaret får inte överskrida 1100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

          Godkänt är också om examinanden har skrivit om ett annat motto än det som anges i uppgiftsbeskrivningen