Hyvän vastauksen piirteet: FI – Venäjä, pitkä oppimäärä

15.9.2023

Lopulliset hyvän vastauksen piirteet 9.11.2023

Lopullisista hyvän vastauksen piirteistä ilmenevät perusteet, joiden mukaan koesuorituksen lopullinen arvostelu on suoritettu. Tieto siitä, miten arvosteluperusteita on sovellettu kokelaan koesuoritukseen, muodostuu kokelaan koesuorituksestaan saamista pisteistä, lopullisista hyvän vastauksen piirteistä ja lautakunnan määräyksissä ja ohjeissa annetuista arvostelua koskevista määräyksistä. Lopulliset hyvän vastauksen piirteet eivät välttämättä sisällä ja kuvaa tehtävien kaikkia hyväksyttyjä vastausvaihtoehtoja tai hyväksytyn vastauksen kaikkia hyväksyttyjä yksityiskohtia. Koesuorituksessa mahdollisesti olevat arvostelumerkinnät katsotaan muistiinpanoluonteisiksi, eivätkä ne tai niiden puuttuminen näin ollen suoraan kerro arvosteluperusteiden soveltamisesta koesuoritukseen.

Täydet pisteet voi saada vain vastaus, joka ei sisällä väärää tietoa. Jos avoimen kysymyksen vastauksen pituudelle on annettu merkkimäärärajoitus, seuraa sen ylittämisestä pistevähennys. Vähennys on 1 piste riippumatta kysymyksen maksimipisteistä.

Koesuorituksia ei saa kopioida. Ne ovat salassa pidettäviä asiakirjoja.

Digitaalisen kokeen arvostelupalvelun ohjeet ovat lautakunnan verkkosivuilla osoitteessa: https://www.ylioppilastutkinto.fi/arvostelupalvelun-kayttoohje-opettajille

Kirjoitustehtävän arvioitavat piirteet on kuvattu kriteeritaulukossa, joka on Ylioppilastutkintolautakunnan antamissa toisen kotimaisen kielen ja vieraiden kielten kokeita koskevissa määräyksissä.
https://www.ylioppilastutkinto.fi/images/sivuston_tiedostot/Ohjeet/Koekohtaiset/kielikokeet_maaraykset_fi.pdf

Virheet/ongelmakohdat merkitään aina. Jokaista merkintää ei tarvitse kommentoida sanallisesti, mutta halutessaan mitä tahansa kohtaa voi tarkentaa kommenttikenttään.

Часть 1: Kuullun ymmärtäminen

1. Реклама 15 p.

В этом задании пять рекламных сообщений. Ознакомься с вопросами. Ты услышишь каждое сообщение два раза. Ответь на вопросы.

1.1 Какая одежда продаётся в магазине? 3 p.

  • Одежда следующего сезона.  (3 p.)

1.2 Что сообщается в рекламе? 3 p.

  • Книга продавалась в магазине и раньше.  (3 p.)

1.3 Какая работа предлагается в рекламном объявлении? 3 p.

  • Поддержка в сфере информационных технологий.  (3 p.)

1.4 В чём особенность нового кафе? 3 p.

  • В кафе проходят конкурсы для профессионалов.  (3 p.)

1.5 Что будет изучаться на курсах? 3 p.

  • Реклама товаров и услуг в интернете.  (3 p.)

2. Стихотворение 6 p.

В этом задании ты услышишь стихотворение. Ознакомься с вопросами. Ты можешь прослушать стихотворение три раза. Ответь на вопросы.

2.1 Как Федя проводил лето? 2 p.

  • Приобретая разнообразные новые знания.  (2 p.)

2.2 Почему друзья задают вопрос Феде? 2 p.

  • Просто ради забавы.  (2 p.)

2.3 Какая пословица описывает Федю? 2 p.

  • Других не суди, на себя погляди.  (2 p.)

3. Анекдоты 4 p.

В этом задании — два анекдота. Ознакомься с вопросами. Ты можешь прослушать анекдоты по два раза. Ответь на вопросы.

3.1 По какому признаку сравниваются животные? 2 p.

  • По типу питания.  (2 p.)

3.2 Как отец реагирует на ситуацию? 2 p.

  • Какой кошмар!  (2 p.)

4. Интервью с режиссёром 12 p.

Это радиоинтервью с режиссёром комедии «Папа, сдохни!». Из-за плохой связи иногда невозможно понять, что он сказал. Выбери самую подходящую реплику. Ты можешь прослушать интервью три раза: первый раз полностью, а затем каждую часть два раза.

Huomaa, että merkkiäänet kuuluvat äänitteeseen.

4.1 Что сказал режиссёр? 2 p.

  • Это смешной боевик о преступниках, ...  (2 p.)

4.2 Что сказал режиссёр? 2 p.

  • ... как всё должно летать и разбиваться.  (2 p.)

4.3 Что сказал режиссёр? 2 p.

  • Мне очень нравится сочетать разные жанры.  (2 p.)

4.4 Что сказал режиссёр? 2 p.

  • ...готовы смотреть фильм много раз.  (2 p.)

4.5 Что сказал режиссёр? 2 p.

  • ...я был на седьмом небе!  (2 p.)

4.6 Что сказал режиссёр? 2 p.

  • Это будет фильм про героинь нашего времени.  (2 p.)

5. Григорий Чхартишвили (video) 15 p.

Это интервью с писателем Григорием Чхартишвили (Борисом Акуниным). Ознакомься с вопросами. Посмотри видеоролик столько раз, сколько потребуется. Ответь на вопросы.
Tallenne

5.1…Иногда писатель под разными именами пишет по-разному. Мне это тоже знакомо, потому что у меня есть книжки, подписанные Григорий Чхартишвили – это не художественная литература – это эссеистика. У меня есть книжки, подписанные Борис Акунин – это развлекательная литература, беллетристика.

5.2 Сконцентрироваться нужно не на том, что ты теряешь, а на том, что ты получаешь, потому что получаешь ты всегда больше, чем теряешь.

5.4 Вообще, когда ты пишешь книжку, ты берёшь какую-то прекрасную, хрустальную, сверкающую идею, начинаешь её перетаскивать на бумагу и в процессе ты её пачкаешь, портишь…

5.5 Самое главное качество человека – это прожить осмысленную жизнь. Не прожить свою жизнь на манер животного. Прожить свою осмысленную жизнь – это значит искать свою путь в жизни.

5.1 Miksi Grigori Tšhartišvili käyttää pseudonyymejä? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Hän kirjoittaa eri nimillä erilaista kirjallisuutta. (3/0 p.)

5.2 Tšhartišvili suhtautuu vanhenemiseen myönteisesti. Minkä positiivisen asian hän mainitsee vanhenemisesta? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Vanhetessaan saa enemmän kuin menettää. (3/0 p.)

5.3 Почему Чхартишвили хотел бы родиться в наше время? 3 p.

  • У современных детей гораздо больше выбора.  (3 p.)

5.4 Miksi Tšhartišvili ei ole täysin tyytyväinen yhteenkään kirjaansa? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Hän pilaa hyvät ideansa kirjoitusprosessin aikana. (3/0 p.)

5.5 Miten voi Tšhartišvilin mukaan elää merkityksellisen elämän? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Etsimällä omaa tietään. (3/0 p.)

6. Сообщения 18 p.

В этом задании шесть сообщений. Ознакомься с вопросами. Ты услышишь каждое сообщение только один раз. Ответь на вопросы.

6.1 Почему мужчину ищут? 3 p.

  • Он забыл на базаре деньги.  (3 p.)

6.2 С какой целью начали праздновать День левши? 3 p.

  • Чтобы левшам стало легче жить в мире праворуких.  (3 p.)

6.3 Что вызвало аварию? 3 p.

  • Громкие звуки испугали лошадь.  (3 p.)

6.4 Что характерно для рынка онлайн-заказов в текущем году? 3 p.

  • Быстрый рост продаж.  (3 p.)

6.5 Что рассказывается о квартире Майи Плисецкой? 3 p.

  • Она сохранилась в оригинальном состоянии.  (3 p.)

6.6 Что отличает программу робототехники? 3 p.

  • Она является единственной в своём роде в России.  (3 p.)

7. Альпинист Эрик и слон Прабу (video) 15 p.

Сейчас ты увидишь мультфильм. Ознакомься с вопросами. Посмотри ролик столько раз, сколько потребуется. Ответь на вопросы.
Tallenne

7.1 Мне без тебя не справится. Надо спасти моего друга.

7.3 Помнишь, как ты перепутал верёвки?..
…и вместо того, чтобы поднять тебя вытащил альпиниста, который, наоборот, спускался.

7.4 Я слишком давно не поднимался в горы.

7.1 Prabu haluaa Erikin lähtevän kanssaan vuorille pelastamaan ystäväänsä. Mitä Prabu sanoo syyksi? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Hän ei usko selviytyvänsä yksin. (3/0 p.)

7.2 Что рассказывает Прабу о своей дружбе? 3 p.

  • Он забыл о своём друге и теперь очень грустит из-за этого.  (3 p.)

7.3 Erik ja Prabu muistelevat teltassa aikaisempia seikkailujaan. Mitä tapahtui kerran, kun Prabu erehtyi köydestä (köysi = верёвка)? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Prabu nosti vuorikiipeilijän, joka oli laskeutumassa. (3/0 p.)

7.4 Miksi Erikillä oli hengitysvaikeuksia eikä hän uskonut pystyvänsä jatkamaan matkaa? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Erik ei ollut ollut vuorilla pitkään aikaan. (3/0 p.)

7.5 Какой в итоге оказалась главная цель путешествия Прабу и Эрика? 3 p.

  • Восстановить свою старую дружбу.  (3 p.)

Часть 2: Luetun ymmärtäminen

8. Краткие тексты 12 p.

Прочитай тексты и ответь на вопросы.

8.1 C какой проблемой встречаются одинокие люди? 2 p.

  • Отношение к одиноким зависит от их пола.  (2 p.)

8.2 Что рассказывает психолог о своём личном опыте? 2 p.

  • Знакомые по работе предпочитали дружить семьями.  (2 p.)

8.3 Почему грибники выходят в лес так рано? 2 p.

  • Они знают, что других любителей грибов очень много.  (2 p.)

8.4 Как поступают самые хитрые грибники? 2 p.

  • Они носят с собой осветительные приборы.  (2 p.)

8.5 Что характеризует новый водный транспорт Москвы? 2 p.

  • Он считается экологически безопасным.  (2 p.)

8.6 Что предлагает пассажирам новое средство передвижения? 2 p.

  • Дополнительные удобства в сравнении с другим транспортом.  (2 p.)

9. Как справиться с волнением перед собеседованием 15 p.

Прочитай текст и ответь на вопросы.

9.1 Как нужно подготовиться к собеседованию? 3 p.

  • Определить длительность пути до места встречи.  (3 p.)

9.2 Какой совет по питанию даётся в тексте? 3 p.

  • Избегайте бодрящих напитков.  (3 p.)

9.3 Как стоит относиться к интервьюеру? 3 p.

  • С пониманием.  (3 p.)

9.4 Что подчёркивает четвёртое правило? 3 p.

  • Нужно быть готовым играть активную роль во время интервью.  (3 p.)

9.5 Что рекомендуется сделать в день важной встречи? 3 p.

  • Создать тёплую и дружескую атмосферу.  (3 p.)

10. Почему мода возвращается? 20 p.

В этом задании ты прочитаешь текст о тенденциях моды. В тексте не хватает десяти слов. Выбери в каждом случае самое подходящее слово. Три из предложенных будут лишними.

10.1 2 p.

  • влиянием  (2 p.)

10.2 2 p.

  • проявились  (2 p.)

10.3 2 p.

  • появилась  (2 p.)

10.4 2 p.

  • одеваться  (2 p.)

10.5 2 p.

  • повторялась  (2 p.)

10.6 2 p.

  • наряды  (2 p.)

10.7 2 p.

  • вдохновением  (2 p.)

10.8 2 p.

  • изделия  (2 p.)

10.9 2 p.

  • следовать  (2 p.)

10.10 2 p.

  • носили  (2 p.)

11. Новые книги для подростков 10 p.

Прочитай тексты отзывов и ответь на вопросы.

11.1 Что происходит с главным героем романа? 2 p.

  • Валера пытается расследовать странное поведение пионеров.  (2 p.)

11.2 Какова цель института? 2 p.

  • Сделать студентов элементами загадочной системы.  (2 p.)

11.3 В чём состоит главная идея книги? 2 p.

  • В изображении конфликта любви и реальности.  (2 p.)

11.4 Почему именно детей отправляют в опасную экспедицию? 2 p.

  • Двигатель корабля неопасен для детей.  (2 p.)

11.5 Почему книга называется «Время всегда хорошее»? 2 p.

  • У каждого времени есть собственные достоинства.  (2 p.)

12. Простые способы экономить электроэнергию 20 p.

Прочитай текст и ответь на вопросы.

12.1 Miksi kannettava tietokone ja pöytäkone kuluttavat eri määrän sähköä? Vastaa suomeksi. 4 p.

Vastauksen pituus on enintään 150 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Kannettava tietokone toimii akulla (2/0 p.), kun taas pöytäkone on jatkuvasti kytkettynä virtalähteeseen / on jatkuvasti kiinni pistorasiassa (2/0 p.).

12.2 Mitä tarkoitetaan termillä фантомная нагрузка? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 150 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Sähköä, jota sammutetut tai lepotilassa olevat laitteet kuluttavat niiden ollessa kytkettyinä verkkovirtaan / niiden ollessa kiinni pistorasiassa. (3/0 p.)

12.3 Käännä alleviivattu lause luontevalle suomen kielelle. 4 p.

Vetäkää sähkölaitteiden johto irti / irrottakaa sähkölaitteiden johto pistorasiasta (2/0 p.), jollei laitteita käytetä (2/0 p.).

12.4 Mikä aiheuttaa saapuvassa sähköpostiliikenteessä turhaa sähkönkulutusta? Vastaa suomeksi. 2 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Roskaposti / Roskapostin suuri määrä. (2/0 p.)

12.5 Mihin voi verrata sitä sähkön määrää, joka säästyisi, jos jokainen Ranskassa asuva poistaisi 50 sähköpostiviestiä? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Eiffel-tornin valaistuksen sammuttamiseen 42 vuodeksi. (3/0 p.)

12.6 Käännä alleviivattu lause luontevalle suomen kielelle. 4 p.

Siten vaatteista tulee raikkaita (2/0 p.) ja niistä haihtuvat voimakkaat tuoksut / niistä lähtevät voimakkaat hajut pois (2/0 p.).

13. Инфографика 9 p.

Познакомься с инфографикой и ответь на вопросы.

13.1 Какие советы инфографика даёт родителям? 3 p.

  • Разобраться в сложной ситуации вместе.  (3 p.)

13.2 Выбери утверждение, которое НЕ соответствует инфографике. 3 p.

  • Подростки увлекаются комиксами и историями в жанре фэнтези.  (3 p.)

13.3 Какое из утверждений соответствует инфографике? 3 p.

  • Расписание и регулярный отдых важны для успешной учёбы.  (3 p.)

Часть 3: Sanasto ja rakenne

14. Илья Репин «Осенний букет» 9 p.

Прочитай текст и выбери из каждого пункта самый подходящий вариант.

14.1 1 p.

  • нарисовал  (1 p.)

14.2 1 p.

  • как  (1 p.)

14.3 1 p.

  • Огромный  (1 p.)

14.4 1 p.

  • заметно  (1 p.)

14.5 1 p.

  • Для  (1 p.)

14.6 1 p.

  • хозяйственной  (1 p.)

14.7 1 p.

  • берегу  (1 p.)

14.8 1 p.

  • Сначала  (1 p.)

14.9 1 p.

  • помощницей  (1 p.)

15. Беговые экскурсии по Воронежу 10 p.

Прочитай текст и выбери из каждого пункта самый подходящий вариант.

15.1 1 p.

  • мимо  (1 p.)

15.2 1 p.

  • почему  (1 p.)

15.3 1 p.

  • меня  (1 p.)

15.4 1 p.

  • остановок  (1 p.)

15.5 1 p.

  • сохранять  (1 p.)

15.6 1 p.

  • навык  (1 p.)

15.7 1 p.

  • каждого  (1 p.)

15.8 1 p.

  • здорово  (1 p.)

15.9 1 p.

  • обсуждать  (1 p.)

15.10 1 p.

  • намного  (1 p.)

16. В космосе вырастили рис 5 p.

Дополни текст, используя данные слова в подходящей форме. Напиши свой ответ в поле с соответствующим номером.

16.1 растения 1 p.

  • растений (1 p.)

16.2 половина 1 p.

  • половиной (1 p.)

16.3 удаться 1 p.

  • удалось (1 p.)

16.4 рамки 1 p.

  • рамках (1 p.)

16.5 скорость 1 p.

  • скоростью (1 p.)

Myös muut oikeat ilmaisut hyväksytään.

17. Сколько цветов? 5 p.

Дополни текст, используя данные слова в подходящей форме. Напиши свой ответ в поле с соответствующим номером.

17.1 живой 1 p.

  • живому (1 p.)

17.2 класть 1 p.

  • кладут (1 p.)

17.3 весь 1 p.

  • всём (1 p.)

17.4 времена 1 p.

  • времён (1 p.)

17.5 prep. 1 p.

  • к (1 p.)

Myös muut oikeat ilmaisut hyväksytään.

Часть 4: Kirjallinen tuottaminen

18. Kirjallinen tuottaminen 99 p.

Выбери одну из следующих тем и напиши сочинение по-русски. Ничего не пиши в остальных полях для ответа. Объём сочинения 700—1100 знаков без учёта пробелов и переносов строк. Помни, что сочинение не должно выходить за рамки предложенной темы.

18.1 Животные в доме 99 p.

Многие люди хотят, чтобы у них было домашнее животное, но это решение может быть непростым по разным причинам. Стоит ли вообще брать в дом животных? Поделись своими мыслями в школьной газете.

Vastauksen pituus on enintään 1100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

    18.2 Художественная литература 99 p.

    Нередко можно услышать мнение, что время художественной литературы прошло. Как ты думаешь, нужны ли романы и рассказы сегодня? Или они принадлежат прошлому? Расскажи об этом читателям своего блога.

    Vastauksen pituus on enintään 1100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

      18.3 Прогулки пешком 99 p.

      Ходить пешком очень полезно для здоровья, но многим это занятие кажется скучным. Есть ли у тебя свой рецепт, как превратить пешую прогулку в интересное занятие? Расскажи о своём опыте на интернет-форуме.

      Vastauksen pituus on enintään 1100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

        18.4 Новые компьютерные технологии 99 p.

        В наше время реальностью стали такие технологии, как VR, голосовые помощники, компьютерный перевод и многие другие. Эта технологическая революция идёт на пользу или несёт новые риски? Вырази своё мнение в виде комментария в социальной сети.

        Vastauksen pituus on enintään 1100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.