Hyvän vastauksen piirteet: FI – Venäjä, pitkä oppimäärä (kuulovammaiset)

18.3.2024

Lopulliset hyvän vastauksen piirteet 14.5.2024

Lopullisista hyvän vastauksen piirteistä ilmenevät perusteet, joiden mukaan koesuorituksen lopullinen arvostelu on suoritettu. Tieto siitä, miten arvosteluperusteita on sovellettu kokelaan koesuoritukseen, muodostuu kokelaan koesuorituksestaan saamista pisteistä, lopullisista hyvän vastauksen piirteistä ja lautakunnan määräyksissä ja ohjeissa annetuista arvostelua koskevista määräyksistä. Lopulliset hyvän vastauksen piirteet eivät välttämättä sisällä ja kuvaa tehtävien kaikkia hyväksyttyjä vastausvaihtoehtoja tai hyväksytyn vastauksen kaikkia hyväksyttyjä yksityiskohtia. Koesuorituksessa mahdollisesti olevat arvostelumerkinnät katsotaan muistiinpanoluonteisiksi, eivätkä ne tai niiden puuttuminen näin ollen suoraan kerro arvosteluperusteiden soveltamisesta koesuoritukseen.

Täydet pisteet voi saada vain vastaus, joka ei sisällä väärää tietoa. Jos avoimen kysymyksen vastauksen pituudelle on annettu merkkimäärärajoitus, seuraa sen ylittämisestä pistevähennys. Vähennys on 1 piste riippumatta kysymyksen maksimipisteistä.

Koesuorituksia ei saa kopioida. Ne ovat salassa pidettäviä asiakirjoja.

Digitaalisen kokeen arvostelupalvelun ohjeet ovat lautakunnan verkkosivuilla osoitteessa: https://www.ylioppilastutkinto.fi/fi/asiointipalvelut/ilmoittautumiset-tutkintoon-ja-koesuoritusten-arvostelu/arvostelupalvelun

Kirjoitustehtävän arvioitavat piirteet on kuvattu kriteeritaulukossa, joka on Ylioppilastutkintolautakunnan antamissa toisen kotimaisen kielen ja vieraiden kielten kokeita koskevissa määräyksissä.
https://www.ylioppilastutkinto.fi/fi/tutkinnon-toimeenpano/maaraykset-ja-ohjeet/koekohtaiset-maaraykset-ja-ohjeet/toisen-kotimaisen

Virheet/ongelmakohdat merkitään aina. Jokaista merkintää ei tarvitse kommentoida sanallisesti, mutta halutessaan mitä tahansa kohtaa voi tarkentaa kommenttikenttään.

Часть 1: Luetun ymmärtäminen

1. Реки 9 p.

Прочитай тексты и ответь на вопросы.

1.1 Как отец Катунь отреагировал на любовь дочки и Бия? 3 p.

  • Он захотел сам определить судьбу дочери.  (3 p.)

1.2 Miten Katun ja Bi lopulta saivat toisensa? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

He muuttuivat joiksi, jotka yhdistyivät toisiinsa. (3/0 p.)

Jos puuttuu, että he muuttuivat joiksi, mutta on ilmaistu, että heistä tuli yhtenäinen joki, vähennetään 1 p.

Jos puuttuu, että he yhdistyivät yhdeksi joeksi, mutta on ilmaistu, että he muuttuivat joiksi, jotka esim. virtasivat toisiaan kohti, alkoivat virrata samaan suuntaan tai jatkoivat matkaa yhdessä, vähennetään 1 p.

1.3 Minkälaisen erikoisen ilmiön jäiden sulaminen Ob-joessa välillä aiheuttaa? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Joki alkaa virrata toiseen/vastakkaiseen suuntaan. / Joen virtaussuunta muuttuu päinvastaiseksi. / Joen/veden suunta muuttuu päinvastaiseksi. (3/0 p.)

Vastauksista, joissa mainitaan joen suunnan muuttuvan, ja joissa ei ilmaista virtaussuunnan muuttuvan tai joen/veden suunnan muuttuvan päinvastaiseksi, ei saa pisteitä.

2. Мангазея 6 p.

Прочитай текст и ответь на вопросы.

2.1 Чем отличался город Мангазея? 2 p.

  • Особым расположением.  (2 p.)

2.2 Как начался упадок Мангазеи? 2 p.

  • Перевоз товара морским путём был запрещён.  (2 p.)

2.3 Почему мы сейчас так много знаем о Мангазее? 2 p.

  • Благодаря холодному климату, сохранившему археологические предметы.  (2 p.)

3. Самый первый Новый год 20 p.

В этом задании ты прочитаешь текст о появлении Нового года в России. В нём не хватает десяти слов. Выбери в каждом случае самое подходящее слово. Ты можешь использовать каждое слово только один раз.

3.1 2 p.

  • западной  (2 p.)

3.2 2 p.

  • украшать  (2 p.)

3.3 2 p.

  • церкви  (2 p.)

3.4 2 p.

  • вызывает  (2 p.)

3.5 2 p.

  • позже  (2 p.)

3.6 2 p.

  • чертой  (2 p.)

3.7 2 p.

  • наравне  (2 p.)

3.8 2 p.

  • проходит  (2 p.)

3.9 2 p.

  • участвовать  (2 p.)

3.10 2 p.

  • силой  (2 p.)

4. Инфографика 10 p.

Рассмотри инфографику. Ответь на вопросы.

4.1 Что нужно сделать перед походом в лес? 2 p.

  • Подготовить мобильник и включить нужные функции.  (2 p.)

4.2 Как советуют подготовиться к ориентированию в лесу? 2 p.

  • В начале маршрута надо определить, где находится север.  (2 p.)

4.3 Что должно быть в походной аптечке? 2 p.

  • Необходимый вам набор лечебных средств.  (2 p.)

4.4 Какие продукты советуют взять с собой в лес? 2 p.

  • Что-то лёгкое на всякий случай.  (2 p.)

4.5 Зачем в лесу могут пригодиться спички? 2 p.

  • Чтобы переждать холодную погоду.  (2 p.)

5. Книги современных украинских писателей 15 p.

Прочитай описания книг и ответь на вопросы.

5.1 На чём основан этот роман? 3 p.

  • На народных сказаниях.  (3 p.)

5.2 В какое время проводится журналистское расследование? 3 p.

  • В настоящее время.  (3 p.)

5.3 Как меняется изображение героини на протяжении романа? 3 p.

  • Читателю постепенно открывается сильный характер Валентины.  (3 p.)

5.4 Что добавляет роман к мифу о Геракле? 3 p.

  • В романе рассказывается о роли брата в жизни Геракла.  (3 p.)

5.5 В чём состоит основное достоинство этого романа? 3 p.

  • В объединении разных культур в речи героев.  (3 p.)

6. Кофейня у ворот гимназии 16 p.

Прочитай текст и ответь на вопросы.

6.1 Millainen yritys Mišalla oli ennen kahvilan perustamista? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Hän myi ilmapalloja ja saippuakuplia. (3/0 p.)

Jos on mainittu, että Miša myi ilmapalloja, mutta saippuakuplat puuttuvat, vähennetään 1 p.

Jos on mainittu, että Miša myi saippuakuplia, mutta ilmapallot puuttuvat, vähennetään 1 p.

6.2 Miksi Mišan mukaan kahvilalle koulun lähellä oli kysyntää? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Välituntien aikana ei ehtinyt käydä missään. (3/0 p.)

6.3 Mistä Miša sai rahaa kahvilan perustamiseen (2 asiaa)? Vastaa suomeksi. 4 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Hänelle oli jäänyt rahaa syntymäpäiviltä / Hänellä oli omia säästöjä (2/0 p.), ja opettaja sijoitti hänen yritykseensä / opettajalta (2/0 p.).

6.4 Miksi sopimus kahvipavuista on Mišan yritykselle kannattava? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

He saivat laitteiston siten ilmaiseksi. (3/0 p.)

6.5 Millä Mišan mielestä on merkitystä liiketoiminnan kannalta? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Sillä, että pystyy osoittamaan kykynsä/kyvykkyytensä. / Teoilla. (3/0 p.)

7. Новости 10 p.

В этом задании пять коротких новостей. В каждом тексте не хватает одного фрагмента. Прочитай новости и выбери из предложенных вариантов самый подходящий.

7.1 Самая нужная профессия 2 p.

  • чтобы исправить ситуацию с занятостью  (2 p.)

7.2 Новые парковочные места 2 p.

  • фактически существуют  (2 p.)

7.3 Ещё один день каникул? 2 p.

  • пойдёт их ребёнок в школу или нет  (2 p.)

7.4 Песенные праздники 2 p.

  • При этом ежегодно нужен миллион евро  (2 p.)

7.5 Международный фестиваль 2 p.

  • так и фильмы для специальных конкурсов  (2 p.)

Часть 2: Sanasto ja rakenne

8. Хочу собаку... 10 p.

Прочитай текст и выбери из каждого пункта самый подходящий вариант.

8.1 1 p.

  • представить себе  (1 p.)

8.2 1 p.

  • разговоров  (1 p.)

8.3 1 p.

  • полезно  (1 p.)

8.4 1 p.

  • нелегко  (1 p.)

8.5 1 p.

  • знают  (1 p.)

8.6 1 p.

  • передать  (1 p.)

8.7 1 p.

  • в течение  (1 p.)

8.8 1 p.

  • вернуться  (1 p.)

8.9 1 p.

  • то  (1 p.)

8.10 1 p.

  • для  (1 p.)

9. Фотоаппарат «Зенит» 10 p.

Прочитай текст и выбери из каждого пункта самый подходящий вариант.

9.1 1 p.

  • распространённых  (1 p.)

9.2 1 p.

  • вспоминает  (1 p.)

9.3 1 p.

  • Наличие  (1 p.)

9.4 1 p.

  • последнюю  (1 p.)

9.5 1 p.

  • производить  (1 p.)

9.6 1 p.

  • Однако  (1 p.)

9.7 1 p.

  • приходилось  (1 p.)

9.8 1 p.

  • без  (1 p.)

9.9 1 p.

  • поэтому  (1 p.)

9.10 1 p.

  • Постепенно  (1 p.)

10. Фестиваль в Казахстане 5 p.

Дополни текст, поставив данные слова в подходящую форму.

10.1 собраться 1 p.

  • собрались (1 p.)

10.2 пятьдесят 1 p.

  • пятидесяти (1 p.)

10.3 лекция (mon.) 1 p.

  • лекций (1 p.)

10.4 следующий 1 p.

  • следующем (1 p.)

10.5 показать 1 p.

  • покажут (1 p.)

Myös muut oikeat ilmaisut hyväksytään.

11. Обезьяны умеют дружить 5 p.

Дополни текст, поставив данные слова в подходящую форму.

11.1 дерево (mon.) 1 p.

  • деревьях (1 p.)

11.2 встречающиеся 1 p.

  • встречающимся (1 p.)

11.3 один 1 p.

  • одном (1 p.)

11.4 жест (mon.) 1 p.

  • жестами (1 p.)

11.5 бить 1 p.

  • бьют (1 p.)

Myös muut oikeat ilmaisut hyväksytään.

Часть 3: Kirjallinen tuottaminen

12. Kirjallinen tuottaminen 99 p.

Выбери одну из следующих тем и напиши сочинение по-русски, соблюдая инструкции. Ничего не пиши в остальных полях для ответа. Объём сочинения 700—1100 знаков без учёта пробелов и переносов строк.

12.1 Kirjoitustehtävä 99 p.

Если бы ты был(а) местным политиком, что ты стремился(-лась) бы изменить в своём районе, и почему? Что нужно сделать, чтобы улучшить ситуацию или решить возможные проблемы? Расскажи об этом читателям твоего блога.

Vastauksen pituus on enintään 1100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

    12.2 Kirjoitustehtävä 99 p.

    Нужны ли в современном мире доброта, умение прощать и другие духовные качества? Или важнее внешний вид и красивые фотографии в социальных сетях? Прими участие в дискуссии на интернет-форуме и выскажи своё мнение.

    Vastauksen pituus on enintään 1100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

      12.3 Kirjoitustehtävä 99 p.

      На следующей неделе в вашу школу приедут русскоязычные гости. Твоя задача — написать приветственную речь, в которой ты рассказываешь гостям о нескольких достопримечательностях или интересных местах вашего города. Расскажи также, почему они важны для вас.

      Vastauksen pituus on enintään 1100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

        12.4 Kirjoitustehtävä 99 p.

        Многих мировых звёзд обвиняли в культурном «присвоении» — использовании элементов чужой культуры, например национальной одежды, без разрешения. Как ты относишься к этому явлению? Поделись своими мыслями в блоге.

        Vastauksen pituus on enintään 1100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.