Hyvän vastauksen piirteet: FI – Espanja, pitkä oppimäärä

20.9.2024

Lopulliset hyvän vastauksen piirteet 14.11.2024

Lopullisista hyvän vastauksen piirteistä ilmenevät perusteet, joiden mukaan koesuorituksen lopullinen arvostelu on suoritettu. Tieto siitä, miten arvosteluperusteita on sovellettu kokelaan koesuoritukseen, muodostuu kokelaan koesuorituksestaan saamista pisteistä, lopullisista hyvän vastauksen piirteistä ja lautakunnan määräyksissä ja ohjeissa annetuista arvostelua koskevista määräyksistä. Lopulliset hyvän vastauksen piirteet eivät välttämättä sisällä ja kuvaa tehtävien kaikkia hyväksyttyjä vastausvaihtoehtoja tai hyväksytyn vastauksen kaikkia hyväksyttyjä yksityiskohtia. Koesuorituksessa mahdollisesti olevat arvostelumerkinnät katsotaan muistiinpanoluonteisiksi, eivätkä ne tai niiden puuttuminen näin ollen suoraan kerro arvosteluperusteiden soveltamisesta koesuoritukseen.

Täydet pisteet voi saada vain vastaus, joka ei sisällä väärää tietoa. Jos avoimen kysymyksen vastauksen pituudelle on annettu merkkimäärärajoitus, seuraa sen ylittämisestä pistevähennys. Vähennys on 1 piste riippumatta kysymyksen maksimipisteistä.

Koesuorituksia ei saa kopioida. Ne ovat salassa pidettäviä asiakirjoja.

Digitaalisen kokeen arvostelupalvelun ohjeet ovat lautakunnan verkkosivuilla osoitteessa: https://www.ylioppilastutkinto.fi/fi/asiointipalvelut/ilmoittautumiset-tutkintoon-ja-koesuoritusten-arvostelu/arvostelupalvelun

Kirjoitustehtävän arvioitavat piirteet on kuvattu kriteeritaulukossa, joka on Ylioppilastutkintolautakunnan antamissa toisen kotimaisen kielen ja vieraiden kielten kokeita koskevissa määräyksissä.
https://www.ylioppilastutkinto.fi/fi/tutkinnon-toimeenpano/maaraykset-ja-ohjeet/koekohtaiset-maaraykset-ja-ohjeet/toisen-kotimaisen

Virheet/ongelmakohdat merkitään aina. Jokaista merkintää ei tarvitse kommentoida sanallisesti, mutta halutessaan mitä tahansa kohtaa voi tarkentaa kommenttikenttään.

Parte 1: Comprensión oral

1. Haciendo planes 9 p.

Juan y Mireia son amigos y hablan de sus planes. Usted puede escuchar cada mensaje de audio dos veces. Estudie cuidadosamente las preguntas y responda.

1.1 ¿Por qué Mireia no puede ir al curso de cocina? 3 p.

  • Va a celebrar un aniversario de bodas.  (3 p.)

1.2 ¿Qué propone Juan a Mireia? 3 p.

  • Cocinar juntos.  (3 p.)

1.3 ¿Adónde quiere ir Mireia con Juan? 3 p.

  • A ver el trabajo fotográfico de un conocido.  (3 p.)

2. Una llamada desde el aeropuerto 9 p.

Nea acaba de llegar a Madrid, donde va a pasar unos días con su amigo Luis. Tiene problemas en el aeropuerto y por eso llama a Luis, que ha ido a recogerla. Usted puede escuchar la conversación una sola vez. Estudie cuidadosamente las preguntas y responda.

2.1 ¿Qué problema tiene Nea? 3 p.

  • La policía ha retenido su equipaje.  (3 p.)

2.2 ¿Qué está haciendo Luis mientras habla con Nea? 3 p.

  • Mirando cosméticos.  (3 p.)

2.3 ¿Qué quiere Nea que le compre Luis? 3 p.

  • Un protector solar.  (3 p.)

3. Susana y Pablo, dos compañeros de piso 9 p.

Dos compañeros de piso mantienen las siguientes conversaciones. Usted puede escuchar cada conversación por fragmentos, dos veces cada uno. Complete la conversación con la respuesta más natural.

3.1 ¿Cómo continúa Pablo la conversación? 3 p.

  • Vale, eres genial improvisando en la cocina.  (3 p.)

3.2 ¿Cómo continúa Susana la conversación? 3 p.

  • Busca un trabajo donde ganes más y trabajes menos.  (3 p.)

3.3 ¿Cómo continúa Pablo la conversación? 3 p.

  • ¿Qué te parece si vamos los dos juntos?  (3 p.)

4. Entrevista a Álvaro Soler 9 p.

En una entrevista de RTVE, el cantante Álvaro Soler habla sobre su nuevo single Magia y su carrera musical. Usted puede escuchar la entrevista, primero una vez completa y después una vez por fragmentos. Estudie cuidadosamente las preguntas y responda.

4.1 ¿Qué es la “magia” para Álvaro? 3 p.

  • Una cosa sin explicación.  (3 p.)

4.2 ¿Qué va a publicar Álvaro en su nuevo álbum? 3 p.

  • Canciones compuestas hace tiempo.  (3 p.)

4.3 Mikä motivoi Álvaroa opiskelemaan italiaa viettäessään maassa aikaa? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Se, että haastattelut eivät onnistuneet (kunnolla) englanniksi tai espanjaksi. (3/0 p.)
Tallenne Fragmento correspondiente a la pregunta 4.3.He pasado mucho tiempo en Italia, y allí tuve que aprender el idioma porque las entrevistas no salían bien en inglés o en español.

5. Laura Opazo, escritora del libro El armario sostenible 18 p.

La española Laura Opazo, especialista en moda sostenible, nos cuenta en un podcast sobre su libro. Usted puede escuchar el audio una vez completo y otra vez por fragmentos. Estudie cuidadosamente las preguntas y responda.

5.1 Millainen haaste Lauralle annettiin tv-ohjelmassa? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Hänen piti vaatettaa toinen henkilö alle 50 eurolla. (3/0 p.)
Tallenne Fragmento correspondiente a la pregunta 5.1.En uno de ellos me pidieron un reto: tenía que vestir completamente a una persona por menos de 50 euros.

5.2 ¿Qué hizo Laura Opazo después del programa de televisión? 3 p.

  • Invirtió tiempo en su formación profesional.  (3 p.)

5.3 Miten annamme vaikutelman siitä, että meillä on uusia vaatteita? (2 asiaa) Vastaa suomeksi. 6 p.

Vastauksen pituus on enintään 150 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Yhdistelemällä persoonallisella tavalla vaatteita, joita meillä jo on (3/0 p.), ja vaihtamalla vaatteita ystävien kanssa (3/0 p.).
Tallenne Fragmento correspondiente a la pregunta 5.3.Si combinamos de forma original la ropa que ya tenemos, el resultado puede ser sorprendente. Otra buena idea es intercambiar ropa con los amigos.

5.4 Miksi Laura pitää feministisillä viesteillä varustettuja paitoja tekopyhinä? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 150 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Paitoja valmistavat (aasialaiset) naiset, jotka työskentelevät huonoissa olosuhteissa/oloissa. (3/0 p.)
Tallenne Fragmento correspondiente a la pregunta 5.4.Además, me molesta que presentan mensajes feministas en sus camisetas, pero estas camisetas son hechas por mujeres en Asia que trabajan en muy malas condiciones. Esto es muy hipócrita de su parte.

5.5 Según Laura, los consumidores... 3 p.

  • ... no se esfuerzan lo suficiente para conservar la ropa.  (3 p.)

6. Una estudiante peruana en Turku 15 p.

Juliana es una estudiante peruana que ha estado de intercambio en Turku. Usted puede escuchar una entrevista que le hicieron en la radio de su país, primero una vez completa y después una vez por fragmentos. Estudie cuidadosamente las preguntas y responda.

6.1 ¿Por qué Juliana quería ir de intercambio? 3 p.

  • Su madre había estado en Europa.  (3 p.)

6.2 ¿Qué encontró sorprendente Juliana en las bibliotecas de Åbo Akademi? 3 p.

  • La facilidad de acceso a las mismas.  (3 p.)

6.3 Mikä asia opettajien ja opiskelijoiden suhteessa Suomessa oli Julianan mielestä aluksi erikoista? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Opettajia puhuteltiin (etu)nimellä. / Opettajien ja opiskelijoiden välinen tasa-arvo. (3/0 p.)
Tallenne Fragmento correspondiente a la pregunta 6.3.Uy, eso fue algo que me sorprendió muchísimo porque en Finlandia es un trato bastante horizontal con los profesores. Tú los llamas por su nombre, y para mí era raro, al inicio. Porque acá... toda mi vida había dicho a los profesores, «profesor», ¿no? Profesor o profesora.

6.4 ¿Qué costumbre había en la residencia? 3 p.

  • Cada fin de semana alguien cocinaba un plato típico de su país.  (3 p.)

6.5 ¿Qué aprendió Juliana durante su intercambio? 3 p.

  • A manejarse mejor por sí misma.  (3 p.)

7. La Carretera Austral (vídeo) 18 p.

Usted podrá ver el vídeo cuantas veces desee. Estudie cuidadosamente las preguntas y responda.
Tallenne 7.2. Pronto un fiordo interrumpe la carretera, como ocurrirá más de una vez, sobre todo en el tramo norte de la carretera Austral.
7.3. Según se comenta, Tompkins estaba buscando el árbol más viejo del mundo antes de decidirse a fundar esta reserva natural.
7.4. Enseguida aprendió a valorar el internet porque por fin tiene contacto asiduo con su hija, que vive muy lejos.
7.5. Debe subir la montaña, hasta donde está el ganado.

7.1 ¿Qué se dice sobre la carretera Austral de Chile? 3 p.

  • Era considerado como un proyecto irrealizable.  (3 p.)

7.2 Mikä on tyypillistä erityisesti Carretera Austral -maantien pohjoisosassa? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Tie katkeaa (vuonojen takia). / Siellä on vuonoja. / Vuonot katkaisevat sen (sillä osuudella). (3/0 p.)

7.3 Mitä Douglas Tompkins oli etsimässä, kun hän perusti Pumalínin kansallispuiston? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 50 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Maailman vanhinta puuta. (3/0 p.)

7.4 Miksi hevosmies-Juan osaa arvostaa nettiyhteyttä? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Hän voi (sen ansiosta) olla yhteydessä (kaukana asuvaan) tyttäreensä. (3/0 p.)

7.5 Minne Juan menee hakemaan karjansa? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 50 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Vuorelle. / Vuorille. / Kahden päivän matkan päähän. (3/0 p.)

7.6 ¿A qué se dedicaba Roberto Ricabal antes de ser alcalde? 3 p.

  • Era transportista.  (3 p.)

Parte 2: Comprensión de texto

8. Oscillum, la empresa que nació de un filete de pavo 16 p.

Lea con atención el texto y responda a las preguntas.

8.1 ¿Qué se dice sobre el filete de pavo de Pablo? 2 p.

  • Presentaba mal aspecto.  (2 p.)

8.2 ¿A qué contenedor sería más apropiado tirar las etiquetas de Oscillum? 2 p.

  • Contenedor naranja.  (2 p.)

8.3 Mitä tarkoittaa, kun tuotteen Oscillum-etiketti muuttuu voimakkaan siniseksi? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Tuote ei sovellu syötäväksi. (3/0 p.)

8.4 ¿Por qué varios sectores muestran interés en las etiquetas de Oscillum? 3 p.

  • Tienen un coste de producción muy reducido.  (3 p.)

8.5 ¿Por qué las etiquetas inteligentes pueden ser útiles en países pobres? 3 p.

  • En ellos se ingieren alimentos que podrían estar en mal estado.  (3 p.)

8.6 Mikä estäisi lolaruiz84:n mukaan sen, että nuoret tutkijat muuttavat ulkomaille? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Se, että julkista opetusta ei enää leikattaisi. (3/0 p.)

9. Laura, cómic de Gillem March 15 p.

Estudie cuidadosamente la historieta y responda a las preguntas.

9.1 ¿Cuál de las siguientes opciones se corresponde con las palabras de la madre? 3 p.

  • Debería darte vergüenza de cómo está tu dormitorio.  (3 p.)

9.2 ¿Qué dice Laura de su madre? 3 p.

  • Que está siempre enfadada.  (3 p.)

9.3 ¿Qué le diría Elena a Laura sobre la relación con su ex? 3 p.

  • “Será mejor que intentes olvidarte de él”.  (3 p.)

9.4 Miksi Elenasta on hyvä, että hän tuli käymään? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Koska Laura / hänen ystävänsä on surullisempi kuin hän osasi kuvitella. (3/0 p.)

9.5 Mitä Lauran olisi Elenan mielestä hyvä tehdä? (2 asiaa) Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Tutustua uusiin ihmisiin ja pitää hauskaa. (3/0 p.)

10. El boom de los paneles solares en España 14 p.

¿Verdadero o falso? Lea atentamente el texto y elija la opción adecuada para cada afirmación.

10.1 En los últimos diez años se ha duplicado el número de hogares con energía solar en España. 2 p.

  • Verdadero  (2 p.)

10.2 Las cinco centrales de carbón que funcionan en el país proporcionan más de cinco mil MW a los hogares españoles. 2 p.

  • Falso  (2 p.)

10.3 En la casa de los Álvarez sólo instalaron doce paneles porque la empresa instaladora tenía escasez de productos. 2 p.

  • Falso  (2 p.)

10.4 La inversión en la instalación de paneles solares muestra, entre otros aspectos, la preocupación de los ciudadanos por los problemas medioambientales. 2 p.

  • Verdadero  (2 p.)

10.5 En el mes de septiembre, la compañía eléctrica tuvo que pagar 14 euros a los Álvarez. 2 p.

  • Falso  (2 p.)

10.6 En noviembre, los Álvarez tuvieron un problema técnico con las placas solares. 2 p.

  • Falso  (2 p.)

10.7 En diciembre, a pesar del frío, los Álvarez renunciaron a usar la calefacción. 2 p.

  • Falso  (2 p.)

11. Una colombiana entre caníbales 9 p.

Lea con atención el texto y responda a las preguntas.

11.1 Keitä olivat ensimmäiset eurooppalaiset, jotka kävivät korowai-heimon luona? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 50 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Hollantilaisia lähetyssaarnaajia. (3/0 p.)

11.2 ¿Qué pasa en las fotos? 3 p.

  • Silac se ve a sí mismo por primera vez en su vida.  (3 p.)

11.3 ¿Qué hizo Paul Raffaele? 3 p.

  • Estudió las creencias de la tribu.  (3 p.)

12. La Cueva de las Manos, Argentina 15 p.

Estudie cuidadosamente el texto y responda a las preguntas.

12.1 Mitkä kolme seikkaa ihmisten saapumisessa Amerikkaan on kyseenalaistettu Monte Verden löytöjen myötä? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Muuttoreitit (1/0 p.), ajanjakso (1/0 p.) ja käytetyt menetelmät (1/0 p.).

12.2 ¿Qué se sabe de la llegada de los primeros pobladores de América? 3 p.

  • Los expertos tienen dudas sobre cómo llegaron.  (3 p.)

12.3 Una de las razones por las que la Cueva de las Manos es patrimonio de la UNESCO es… 3 p.

  • … su densidad en manifestaciones artísticas.  (3 p.)

12.4 ¿Qué era el guanaco para los habitantes de la cueva? 3 p.

  • El animal más decisivo como base de su alimentación.  (3 p.)

12.5 ¿Qué saben los investigadores sobre los habitantes de las cuevas? 3 p.

  • Solían pintar con el mismo procedimiento por motivos prácticos.  (3 p.)

13. María Mercedes Coroy, la superheroína maya de Marvel 12 p.

Lea cuidadosamente el texto y complete con la alternativa más adecuada según el contexto.

13.1 3 p.

  • en lugar de permanecer en Hollywood  (3 p.)

13.2 3 p.

  • dejó la escuela para ayudar a la economía familiar  (3 p.)

13.3 3 p.

  • No estaba preparada para ser el foco de atención  (3 p.)

13.4 3 p.

  • pero filmar es físicamente exigente  (3 p.)

Parte 3: Vocabulario y estructuras

14. La expedición Balmis 10 p.

Complete los espacios en blanco del texto con la variante adecuada en cada caso.

14.1 1 p.

  • considerarse  (1 p.)

14.2 1 p.

  • entre  (1 p.)

14.3 1 p.

  • por lo que  (1 p.)

14.4 1 p.

  • se reaccionara  (1 p.)

14.5 1 p.

  • pasaron  (1 p.)

14.6 1 p.

  • Como  (1 p.)

14.7 1 p.

  • ya que  (1 p.)

14.8 1 p.

  • se negaban  (1 p.)

14.9 1 p.

  • haya habido  (1 p.)

14.10 1 p.

  • murió  (1 p.)

15. Mujer, mecánica y tiktoker 12 p.

Complete los espacios en blanco del texto con la variante adecuada en cada caso. Cada palabra puede usarse una sola vez.

15.1 1 p.

  • realiza  (1 p.)

15.2 1 p.

  • se dedica  (1 p.)

15.3 1 p.

  • se enfrenta  (1 p.)

15.4 1 p.

  • a  (1 p.)

15.5 1 p.

  • de  (1 p.)

15.6 1 p.

  • para  (1 p.)

15.7 1 p.

  • le  (1 p.)

15.8 1 p.

  • lo  (1 p.)

15.9 1 p.

  • el  (1 p.)

15.10 1 p.

  • los que  (1 p.)

15.11 1 p.

  • la que  (1 p.)

15.12 1 p.

  • el que  (1 p.)

16. BeReal: la red social para los jóvenes que quieren ser reales 10 p.

Complete en la forma apropiada los huecos del texto según las indicaciones dadas.

16.1 mikä 1 p.

  • lo que (1 p.)

16.2 Sen sijaan 1 p.

  • En vez de (1 p.)
  • En lugar de (1 p.)

16.3 houkutella 1 p.

  • atrae (1 p.)

16.4 ulkonäkö 1 p.

  • apariencia (1 p.)
  • imagen (1 p.)

16.5 verrattuna 1 p.

  • en comparación (1 p.)
  • comparada (1 p.)

16.6 vaan 1 p.

  • sino que (1 p.)

16.7 kautta 1 p.

  • a través (1 p.)
  • por medio (1 p.)

16.8 samaan aikaan 1 p.

  • al mismo tiempo (1 p.)
  • a la vez (1 p.)
  • simultáneamente (1 p.)

16.9 kuten 1 p.

  • como (1 p.)

16.10 sinun 1 p.

  • tuya (1 p.)

Myös muut oikeat ilmaisut hyväksytään.

Parte 4: Expresión escrita

17. Expresión escrita 99 p.

Escriba en español una composición de 700 a 1100 caracteres sobre uno de los temas siguientes. En el número de caracteres no se cuentan los espacios en blanco y los cambios de línea. Recuerde que su contenido debe limitarse al tema elegido.

Deje en blanco los demás espacios de respuesta.

17.1 Trabajo de voluntario 99 p.

Un refugio de mascotas de las Islas Canarias ha publicado este anuncio en su página de internet para encontrar voluntarios. Las obligaciones y derechos del trabajo voluntario son las que aparecen en la imagen. Escriba un mensaje y explique por qué quiere trabajar de voluntario con ellos.

Vastauksen pituus on enintään 1100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

    17.2 La tecnología en la vida cotidiana 99 p.

    En un foro de opinión en español se está hablando sobre el papel de la tecnología en la vida cotidiana. ¿De qué manera está presente la tecnología en la vida cotidiana de usted?, ¿qué tiene de positivo y qué de negativo? Escriba en el foro su opinión.

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      17.3 Finlandia, ¿el país más feliz del mundo? 99 p.

      Finlandia ha obtenido excelentes resultados en la clasificación publicada en el Informe Mundial de la Felicidad de los últimos años. Este informe evalúa anualmente el bienestar en países de todo el mundo y genera numerosas conversaciones. ¿Cuál es su opinión al respecto? Escriba y argumente su opinión.

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        17.4 Mi tiempo libre ayer y hoy 99 p.

        Usted participa en un concurso de escritura para estudiantes de español. El tema es el tiempo libre y cómo ha cambiado en los últimos años. Reflexione y escriba sobre cómo era su tiempo libre en el pasado y compárelo con el actual.

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