Beskrivningar av goda svar: SV – Ryska, lång lärokurs

20.9.2024

Slutgiltiga beskrivningar av goda svar 14.11.2024

Grunderna enligt vilka bedömningen gjorts framkommer i de slutgiltiga beskrivningarna av goda svar. Uppgiften om hur bedömningsgrunderna tillämpats på examinandens provprestation utgörs av de poäng som examinanden fått för sin provprestation, de slutgiltiga beskrivningarna av goda svar och de föreskrifter gällande bedömningen som nämnden gett i sina föreskrifter och anvisningar. De slutgiltiga beskrivningarna av goda svar innehåller och beskriver inte nödvändigtvis alla godkända svarsalternativ eller alla godkända detaljer i ett godkänt svar. Eventuella bedömningsmarkeringar i provprestationerna anses vara jämställbara med anteckningar och sålunda ger de, eller avsaknaden av markeringar, inte direkta uppgifter om hur bedömningsgrunderna tillämpats på provprestationen.

Fulla poäng kan endast ges för ett svar som inte innehåller felaktig information. Om längden på svaret på en öppen fråga är begränsat till ett visst antal tecken, leder en överskridning av teckenantalet till poängavdrag. Avdraget är 1 poäng oberoende av maximipoängen för frågan.

Provprestationerna får inte kopieras. De är sekretessbelagda handlingar.

Anvisningarna om bedömningstjänsten för det elektroniska provet är åtkomliga på nämndens webbplats via länken: https://www.ylioppilastutkinto.fi/sv/webbtjanster/anmalan-till-examen-och-bedomning-av-provprestationer/anvandarinstruktion

De kriterier utifrån vilka skrivuppgiften bedöms finns beskrivna i en särskild tabell i Studentexamensnämndens föreskrifter om proven i det andra inhemska språket och främmande språk.
https://www.ylioppilastutkinto.fi/sv/verkstallandet-av-examen/foreskrifter-och-anvisningar/provspecifika-foreskrifter-och-anvisningar-3

Fel/problemställen markeras alltid. Varje markering behöver inte kommenteras verbalt, men om man så vill kan vilket ställe som helst preciseras i kommentarsfältet.

Часть 1: Hörförståelse

1. Советы 15 p.

В этом задании пять советов. Ознакомься с вопросами. Ты услышишь каждый совет два раза. Ответь на вопросы.

1.1 К чему призывает этот совет? 3 p.

  • К самостоятельному мышлению.  (3 p.)

1.2 Почему плохо слишком много работать? 3 p.

  • Приятные события проходят мимо.  (3 p.)

1.3 Чего советуют избегать? 3 p.

  • Боязни высказываться.  (3 p.)

1.4 Vad kan en god gärning leda till? Svara på svenska. 3 p.

Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

Den kan (helt) förändra en annan människas liv. (3/0 p.)
Inspelningen Запись, которая относится к вопросу 1.4.Лучшее, что ты можешь сделать для себя и всего окружающего мира, — это постараться быть добрым. В конечном счёте одно твоё доброе дело может полностью изменить жизнь другого человека. Никогда не забывай об этом и прими решение помогать любому, кто окажется в тяжёлой ситуации и будет нуждаться в твоей поддержке.

1.5 Vilka saker är mindre viktiga med tanke på framgång än att tro på sig själv? (2 saker) Svara på svenska. 3 p.

Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

Kunskap och färdigheter. (3/0 p.)
Inspelningen Запись, которая относится к вопросу 1.5.Кто будет верить в твои возможности добиться желаемого, если не ты сам? Секрет успеха часто не в обладании информацией или навыками, а в умении верить в себя. Верь в свои силы, не бойся рисковать. Тогда с большой вероятностью у тебя начнёт получаться всё, за что бы ты ни взялся.

2. Преподаватель из Узбекистана 12 p.

В этом задании интервью с Джасуром Бобоевым. Ознакомься с вопросами. Ты можешь прослушать интервью два раза — сначала целиком, а потом фрагменты. Ответь на вопросы.

2.1 Каким было начало карьеры Бобоева? 2 p.

  • Он работал в своём бывшем учебном заведении.  (2 p.)

2.2 Почему Бобоев уехал за границу? 2 p.

  • Он хотел приобрести новые навыки.  (2 p.)

2.3 Что привлекает Бобоева в учёбе за границей? 2 p.

  • События студенческой жизни.  (2 p.)

2.4 В чём помогает знание местного языка? 2 p.

  • В отношениях с окружающими.  (2 p.)

2.5 Чем Польша привлекательна для студентов? 2 p.

  • Доступным уровнем цен.  (2 p.)

2.6 Почему стоит переехать за границу? 2 p.

  • Чтобы по-настоящему повзрослеть.  (2 p.)

3. Интервью с Евгенией Симоновой (video) 15 p.

Ознакомься с вопросами. Посмотри видео. Ты можешь посмотреть его столько раз, сколько потребуется. Ответь на вопросы.
Inspelningen

3.1 Маленькая комната была, наверное, метров, наверное, около тридцати.

3.4 ... я купила себе сапоги у этой самой... у спекулянтки, какой-то, по-моему, самый дешёвый проигрыватель и что-то ещё… ну, подарки — и всё

3.1 Vad var det mindre rummets area? Svara på svenska. 3 p.

Svaret får inte överskrida 50 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

Cirka 30 m². (3/0 p.)

3.2 Почему музыка теперь играет меньшую роль в жизни актрисы? 3 p.

  • У неё большая нагрузка.  (3 p.)

3.3 Кто прежде всего начал узнавать артистку после премьеры фильма «Афоня»? 3 p.

  • Ученики младших классов.  (3 p.)

3.4 Vad köpte Jevgenia Simonova för arvodet hon fick för filmen Afonja (3 saker)? Svara på svenska. 3 p.

Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

Stövlar (1/0 p.), en skivspelare (1/0 p.) och presenter (1/0 p.).

3.5 Почему в детстве Евгения не могла заниматься конным спортом? 3 p.

  • У неё было слишком много других занятий.  (3 p.)

4. Информационные сообщения 18 p.

В этом задании шесть сообщений. Ознакомься с вопросами. Ты услышишь каждое сообщение только один раз. Oтветь на вопросы.

4.1 Почему первый проект стал объектом критики? 3 p.

  • Он контрастировал со старой архитектурой.  (3 p.)

4.2 Как изменится количество маршрутов AirRiga в 2025 году? 3 p.

  • Увеличится.  (3 p.)

4.3 В чём особенность этого сорта бананов? 3 p.

  • Он соответствует местному климату.  (3 p.)

4.4 Что мешает безработным трудоустроиться в Финляндии? 3 p.

  • Собственное жильё.  (3 p.)

4.5 Почему команда Грузии добилась успеха на чемпионате? 3 p.

  • В команде появились новые сильные игроки.  (3 p.)

4.6 В чём особенность путешествия Оскара Нильсена? 3 p.

  • Он вообще не летал на самолётах.  (3 p.)

5. Интервью с кинологом (video) 15 p.

Ознакомься с вопросами. Посмотри видео. Ты можешь посмотреть его столько раз, сколько потребуется. Ответь на вопросы.
Inspelningen

5.2 ... я просто сделал этот страх подконтрольным, и я понимаю поведение собаки, понимаю ее взгляд, когда стоит к ней руку протягивать, когда лучше не надо.

5.5 И у тебя нет такого, что у тебя рабочее время с девяти до шести. Ты, как правило, либо рано утром приезжаешь до работы людей, либо после работы. Когда все отдыхают, ты работаешь. Выходные, как правило, загружены, да, потому что у людей есть свободное время в выходные.

5.1 Зачем люди вывели миниатюрные породы собак? 3 p.

  • Для борьбы с животными-паразитами.  (3 p.)

5.2 Vad hjälper Pavel att behärska rädslan han känner för hundar? Svara på svenska. 3 p.

Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

Han förstår hundarnas beteende (på deras blick). (3/0 p.)

Han förstår på hundens blick när man kan röra vid hunden och när man inte kan göra det. (3/0 p.)

5.3 Почему собаки живут так мало? 3 p.

  • Они испытывают контрастные эмоции.  (3 p.)

5.4 Что Павлу нравится в его работе больше всего? 3 p.

  • Изменение поведения собак к лучшему.  (3 p.)

5.5 Vad irriterar Pavel mest med hans arbetstidtabell? Svara på svenska. 3 p.

Svaret får inte överskrida 150 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

Han jobbar då andra har ledigt. / Han måste jobba på veckoslut, tidigt på morgonen och på kvällar. (3/0 p.)

6. Подкаст 10 p.

Прослушай фрагменты подкаста «Умные книги», в котором журналист рассказывает о книге «Это было навсегда, пока не кончилось». Ознакомься с вопросами. Ты можешь прослушать фрагменты два раза — сначала целиком, а потом отдельно. Ответь на вопросы.

6.1 О каком периоде в истории России рассказывает эта книга? 2 p.

  • О последних годах существования СССР.  (2 p.)

6.2 О чём вспоминает журналист? 2 p.

  • О запрещённых книгах.  (2 p.)

6.3 Как автор книги интерпретирует данные опроса? 2 p.

  • Опрос не показывает реального мнения.  (2 p.)

6.4 Что похожего в советских анекдотах и интернет-мемах? 2 p.

  • Абсурдные темы.  (2 p.)

6.5 По какой причине в стране начались изменения? 2 p.

  • Режим начал сомневаться в собственной идеологии.  (2 p.)

Часть 2: Läsförståelse

7. Новости 12 p.

Прочитай новости и ответь на вопросы.

7.1 Где находится родина золотистого боровика? 2 p.

  • В Северной Америке.  (2 p.)

7.2 Что способствует распространению нового гриба в Эстонии? 2 p.

  • Природа и почвы страны.  (2 p.)

7.3 В каком порядке выйдут разные версии книги? 2 p.

  • Сначала аудиокнига, потом электронная книга, затем бумажная книга.  (2 p.)

7.4 Как издатели подогревают интерес к новой книге? 2 p.

  • Они держат название романа в тайне.  (2 p.)

7.5 Как долго длилось исследование? 2 p.

  • Три месяца.  (2 p.)

7.6 Что было продемонстрировано в исследовании контрастного душа? 2 p.

  • Он уменьшает шансы заболеть простудой.  (2 p.)

8. Цикорий 15 p.

Прочитай текст и ответь на вопросы.

8.1 Цикорий сравнивают с кофе. Какое описание является верным? 3 p.

  • Цикорий имеет противоположное действие.  (3 p.)

8.2 О чём свидетельствует документ, найденный в Египте? 3 p.

  • Цикорий начали использовать уже до нашей эры.  (3 p.)

8.3 För vilket medicinskt syfte användes cikoria i Egypten? Svara på svenska. 3 p.

Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

(Som ingrediens i ett motgift) mot orm- och insektbett. (3/0 p.)

8.4 Vilken effekt trodde man att det hade om man smordes med cikoria? Svara på svenska. 3 p.

Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

Man trodde att det gjorde en människa osynlig. (3/0 p.)

8.5 Что мы узнаём о роли Петра I в истории цикория в России? 3 p.

  • Использование растения увеличилось благодаря ему.  (3 p.)

9. Автомобиль будущего 18 p.

В этом задании ты прочитаешь текст об электромобиле. В нём не хватает девяти словосочетаний. Выбери в каждом случае самое подходящее. Ты можешь использовать каждое словосочетание только один раз.

9.1 2 p.

  • большим исключением  (2 p.)

9.2 2 p.

  • революцией на авторынке  (2 p.)

9.3 2 p.

  • суперлёгкую батарею  (2 p.)

9.4 2 p.

  • инновационный способ  (2 p.)

9.5 2 p.

  • стильными линиями  (2 p.)

9.6 2 p.

  • следить за препятствиями  (2 p.)

9.7 2 p.

  • находить неисправности  (2 p.)

9.8 2 p.

  • электронная карта  (2 p.)

9.9 2 p.

  • огромный интерес  (2 p.)

10. Анекдоты 9 p.

Прочитай анекдоты и ответь на вопросы.

10.1 О чём рассказывает этот анекдот? 3 p.

  • О неудачном экзамене по вождению машины.  (3 p.)

10.2 О чём рассказывает этот анекдот? 3 p.

  • О том, что Сергей плохо готов к экзамену.  (3 p.)

10.3 О чём рассказывает этот анекдот? 3 p.

  • О полицейском, который умеет только командовать.  (3 p.)

11. Москвич типичный… 10 p.

Прочитай текст и ответь на вопросы.

11.1 Почему москвичи предпочитают вставать рано? 3 p.

  • В городе есть проблемы с транспортом.  (3 p.)

11.2 Varför kallas caféer den ”tredje platsen”? Svara på svenska. 3 p.

Svaret får inte överskrida 150 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

De är platser som varken är kopplade till arbetet eller till hemmet, men där man ändå vistas mycket. / De är, vid sidan av hemmet och arbetsplatsen, ställen där man vistas mycket. (3/0 p.)

Där tillbringar man tredje mest tid. (3/0 p.)

11.3 Vilka två saker älskar en del moskvabor medan andra hatar dem? Svara på svenska. 4 p.

Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

Att staden är så stor (2/0 p.) och har en snabb rytm / ett snabbt tempo (2/0 p.).

Stress duger inte som svar.

12. Изобретения 12 p.

Прочитай тексты и ответь на вопросы.

12.1 О каком изобретении идёт речь? 2 p.

  • Компас  (2 p.)

12.2 О каком изобретении идёт речь? 2 p.

  • Колесо  (2 p.)

12.3 О каком изобретении идёт речь? 2 p.

  • Мыло  (2 p.)

12.4 О каком изобретении идёт речь? 2 p.

  • Гвоздь  (2 p.)

12.5 О каком изобретении идёт речь? 2 p.

  • Канализация  (2 p.)

12.6 О каком изобретении идёт речь? 2 p.

  • Антибиотики  (2 p.)

13. Отзывы клиентов 9 p.

Прочитай тексты и ответь на вопросы.

13.1 Vilket problem mötte recensenterna? Svara på svenska. 3 p.

Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

De fick två enpersonsängar fast rummet skulle ha en dubbelsäng. (3/0 p.)

13.2 Vad irriterade recensenten mest? Svara på svenska. 3 p.

Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

Restaurangen var så dyr. / Pizzans (höga) pris. (3/0 p.)

13.3 Что сделало круиз особенно приятным? 3 p.

  • Большой и удобный корабль.  (3 p.)

Часть 3: Strukturer och ordförråd

14. Русские колыбельные 10 p.

Прочитай текст и выбери из каждого пункта самый подходящий вариант.

14.1 1 p.

  • однообразная  (1 p.)

14.2 1 p.

  • сама  (1 p.)

14.3 1 p.

  • исполнитель  (1 p.)

14.4 1 p.

  • имя  (1 p.)

14.5 1 p.

  • заснул  (1 p.)

14.6 1 p.

  • представления  (1 p.)

14.7 1 p.

  • оттуда  (1 p.)

14.8 1 p.

  • существо  (1 p.)

14.9 1 p.

  • заботиться  (1 p.)

14.10 1 p.

  • приглашают  (1 p.)

15. Ладожское озеро 10 p.

Прочитай текст и выбери из каждого пункта самый подходящий вариант.

15.1 1 p.

  • происхождение  (1 p.)

15.2 1 p.

  • глубокое  (1 p.)

15.3 1 p.

  • деревья  (1 p.)

15.4 1 p.

  • лекарственных  (1 p.)

15.5 1 p.

  • поливать  (1 p.)

15.6 1 p.

  • песчаных берегов  (1 p.)

15.7 1 p.

  • лодки  (1 p.)

15.8 1 p.

  • сказочной  (1 p.)

15.9 1 p.

  • наслаждаться  (1 p.)

15.10 1 p.

  • кататься на коньках  (1 p.)

16. Что произойдёт, если вы перестанете чистить зубы 10 p.

Дополни текст, поставив данные слова в подходящую форму.

16.1 два 1 p.

  • двух (1 p.)

16.2 рот 1 p.

  • рту (1 p.)

16.3 они 1 p.

  • них (1 p.)

16.4 многие 1 p.

  • многих (1 p.)

16.5 заболевания 1 p.

  • заболеваний (1 p.)

16.6 образоваться 1 p.

  • образуется (1 p.)

16.7 неприятный 1 p.

  • неприятному (1 p.)

16.8 prep. 1 p.

  • в (1 p.)

16.9 нанести 1 p.

  • нанесёте (1 p.)

16.10 prep. 1 p.

  • за (1 p.)

Även andra korrekta uttryck godkänns.

Часть 4: Skriftlig framställning

17. Skriftlig framställning 99 p.

Выбери одну из следующих тем и напиши сочинение по-русски, соблюдая инструкции. Ничего не пиши в остальных полях для ответа. Объём сочинения 700—1100 знаков без учёта пробелов и переносов строк.

17.1 Skrivuppgift 99 p.

Современный человек живёт в мире музыки. Она звучит повсюду: по радио, по телевизору, в стриминговых сервисах. А что значит музыка для тебя? Как музыка помогает тебе в жизни? Напиши об этом в школьную газету.

Svaret får inte överskrida 1100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

    17.2 Skrivuppgift 99 p.

    Современные подростки много играют в компьютерные игры. Родители и учителя часто выражают беспокойство по этому поводу. Но так ли всё плохо — или эта форма досуга может приносить пользу? Что думаешь об этом ты? Порассуждай об этом в своём блоге.

    Svaret får inte överskrida 1100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

      17.3 Skrivuppgift 99 p.

      Ты серьёзно занимаешься спортом, и твоя подруга (твой друг), глядя на тебя, тоже захотел(а) вести спортивный образ жизни. Дай ей (ему) несколько советов в формате личного сообщения, с чего начать и какой вид спорта выбрать.

      Svaret får inte överskrida 1100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

        17.4 Skrivuppgift 99 p.

        Тебя на выходные пригласили в гости на дачу, и ты очень хочешь взять с собой своих друзей. Напиши хозяевам сообщение, представь им своих друзей и расскажи, какую совместную программу на эти пару дней вы можете предложить.

        Svaret får inte överskrida 1100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.