Beskrivningar av goda svar: SV – Finska, lång lärokurs (hörselskadade)
23.9.2024
Slutgiltiga beskrivningar av goda svar 14.11.2024
Grunderna enligt vilka bedömningen gjorts framkommer i de slutgiltiga beskrivningarna av goda svar. Uppgiften om hur bedömningsgrunderna tillämpats på examinandens provprestation utgörs av de poäng som examinanden fått för sin provprestation, de slutgiltiga beskrivningarna av goda svar och de föreskrifter gällande bedömningen som nämnden gett i sina föreskrifter och anvisningar. De slutgiltiga beskrivningarna av goda svar innehåller och beskriver inte nödvändigtvis alla godkända svarsalternativ eller alla godkända detaljer i ett godkänt svar. Eventuella bedömningsmarkeringar i provprestationerna anses vara jämställbara med anteckningar och sålunda ger de, eller avsaknaden av markeringar, inte direkta uppgifter om hur bedömningsgrunderna tillämpats på provprestationen.
Fulla poäng kan endast ges för ett svar som inte innehåller felaktig information. Om längden på svaret på en öppen fråga är begränsat till ett visst antal tecken, leder en överskridning av teckenantalet till poängavdrag. Avdraget är 1 poäng oberoende av maximipoängen för frågan.
Provprestationerna får inte kopieras. De är sekretessbelagda handlingar.
Anvisningarna om bedömningstjänsten för det elektroniska provet är åtkomliga på nämndens webbplats via länken: https://www.ylioppilastutkinto.fi/sv/webbtjanster/anmalan-till-examen-och-bedomning-av-provprestationer/anvandarinstruktion
De kriterier utifrån vilka skrivuppgiften bedöms finns beskrivna i en särskild tabell i Studentexamensnämndens föreskrifter om proven i det andra inhemska språket och främmande språk.
https://www.ylioppilastutkinto.fi/sv/verkstallandet-av-examen/foreskrifter-och-anvisningar/provspecifika-foreskrifter-och-anvisningar-3
Fel/problemställen markeras alltid. Varje markering behöver inte kommenteras verbalt, men om man så vill kan vilket ställe som helst preciseras i kommentarsfältet.
Osa 1: Luetun ymmärtäminen
1. Kaljaa ja kutimia 12 p.
1.1 Miten Kallion Uusien Marttojen toimintaa voi kuvailla? 2 p.
- Siellä vallitsee suvaitsevainen ilmapiiri. (2 p.)
1.2 Miksi marttayhdistyksen toiminta sopii juuri Kallioon? 2 p.
- Se vastaa asukkaiden käytännön tarpeisiin. (2 p.)
1.3 Mitä nykyisestä marttajärjestöstä kerrotaan? 2 p.
- Sen perusajatukset miellyttävät nuoria. (2 p.)
1.4 Miten uudet marttayhdistykset eroavat perinteisistä? 2 p.
- Niissä tarjotaan vaihtelevampaa sisältöä. (2 p.)
1.5 Vad handleder Marthaföreningen vid Helsingfors universitet de studerande i och varför? Svara på svenska. 4 p.
Svaret får inte överskrida 150 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
Att vara sparsam/Att vara (mer) ekonomisk/Att spara (pengar)/Att hushålla med pengar (2/0 p.) så att de studerande ska klara av att leva/för att kunna bo på liten budget/studerandebudget i Helsingfors (2/0 p.)
2. Miksi kahvi piristää? 10 p.
2.1 Vad orsakar adenosin i kroppen? Svara på svenska. 3 p.
Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
Trötthet/Att vi känner oss trötta/Att man blir sömning (3/0 p.)
2.2 Varför är det möjligt för koffein att påverka adenosinets effekt? Svara på svenska. 3 p.
Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
Det har samma kemiska struktur/uppbyggnad som adenosin /De är till sin kemiska struktur likadana (3/0 p.)
2.3 Vilka bevis har man på att det kan vara nyttigt att dricka mycket kaffe? (2 saker) Svara på svenska. 4 p.
Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
Man får/har (mera) sällan/Man insjuknar mera sällan/Det minimerar risken att få (2/0 p.) typ 2 diabetes/andra typens diabetes och leversjukdomar/leverproblem (2/0 p.)
3. Karjalaiset juuret 16 p.
3.1 Millä tavoin nuoret pyrkivät löytämään yhteyden karjalaiseen kulttuuriin? 3 p.
- Opiskelemalla esivanhempien kieltä (3 p.)
3.2 Milloin Reeta Suvanto alkoi samaistua karjalaisiin? 3 p.
- Kun hän huomasi, että hänet on hyväksytty joukkoon (3 p.)
3.3 Mistä Suvanto ammentaa ideoita teossarjaansa? 3 p.
- Karjalaisten aiemmasta tavasta peittää taustansa (3 p.)
3.4 Mikä saa ihmiset kiinnostumaan omista juuristaan Jouni Häklin mukaan? 3 p.
- Tunne siitä, ettei kuulu minnekään (3 p.)
3.5 Vad sägs om de karelska folkgrupperna som bor på karelska områden? (2 saker) Svara på svenska. 4 p.
Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
-
De är inte en enhetlig/förenad/ en och samma grupp. (2/0 p.)
-
Det finns skillnader i lokala kulturer. / Kulturerna i folkgrupperna i de karelska områdena skiljer sig från varandra. (2/0 p.)
4. Me kaksi 9 p.
4.1 Miten Karoliinan ja Tommin suhde sai alkunsa? 3 p.
- Karoliina edisti asiaa määrätietoisesti. (3 p.)
4.2 Millaista uusperheen elämä on ollut? 3 p.
- Myrskyisän alun jälkeen seesteisempää (3 p.)
4.3 Mitä Karoliinan ja Tommin samanlainen työ merkitsee parisuhteessa? 3 p.
- Se edesauttaa keskinäistä ymmärrystä. (3 p.)
5. Itsenäisyyspäivän puhe 15 p.
5.1 Miten vanha hiekkatie kuuluu Haaviston lapsuuteen? 3 p.
- Hänellä oli siellä tietty tehtävä. (3 p.)
5.2 Mikä Haaviston mukaan metsässä on niin erityistä? 3 p.
- Se on auttanut suomalaisia monen haasteen yli. (3 p.)
5.3 Miksi Haavisto pohtii lapsuuden maisemiaan? 3 p.
- Hän muistelee vanhan pihapiirin historiaa. (3 p.)
5.4 Mikä Haaviston mielestä turvaa maapallon tulevaisuuden? 3 p.
- Ennakkoluuloton yhteistyö (3 p.)
5.5 Mitä menneet sukupolvet ovat Haaviston mielestä tehneet oikein? 3 p.
- He tekivät vaikeita mutta kestäviä päätöksiä. (3 p.)
6. Lohen loppu 13 p.
6.1 Mikä saa miehet alakuloisiksi? 2 p.
- Kielto harjoittaa elinkeinoa (2 p.)
6.2 Miksi isä ja poika vaihtoivat paikkoja veneessä? 2 p.
- Saalis oli harvinaisen kookas. (2 p.)
6.3 Mikä vaikutus ilmastonmuutoksella on ollut Tenojoella? 3 p.
- Lohia palaa kotijokeen yhä vähemmän. (3 p.)
6.4 Miten saamelaisnuoret reagoivat kalastuskieltoon? 3 p.
- He alkoivat ajaa saamelaisten oikeuksia. (3 p.)
6.5 Mitä Holmberg ehdottaa tilanteen korjaamiseksi? 3 p.
- Lohen kalastuksen sallimista osittain (3 p.)
7. Onneksi ärsyttää! 12 p.
7.1 Mitä Anni Kajanus oivalsi? 3 p.
- Vähäpätöisistä asioista on turha harmistua. (3 p.)
7.2 Mitä ärtymyksen tutkimisesta kerrotaan? 3 p.
- Ärtymystä on tutkittu muiden tunteiden kautta. (3 p.)
7.3 Mikä Kajanusta ärsyttää automatkalla? 3 p.
- Apukuskin kommentit parhaasta ajoreitistä (3 p.)
7.4 Mitä Kajanus haluaa tuoda esiin esimerkillään juna-asemasta? 3 p.
- Suomalaiset tuskastuvat helposti hyvistä olosuhteista huolimatta. (3 p.)
Osa 2: Sanasto ja rakenne
8. Aki Kaurismäki ja Kuolleet lehdet 13 p.
8.1 lämmetä 1 p.
- lämpeni (1 p.)
8.2 päättyä 1 p.
- päättyessä (1 p.)
- päätyttyä (1 p.)
8.3 olla 1 p.
- olevan (1 p.)
- olleen (1 p.)
8.4 Se 1 p.
- Siihen (1 p.)
8.5 valmistua 1 p.
- valmistuneesta (1 p.)
8.6 tehdä 1 p.
- tehty (1 p.)
8.7 joka 1 p.
- joiden (1 p.)
- joidenka (1 p.)
- joitten (1 p.)
- joittenka (1 p.)
8.8 kirjoittaa 1 p.
- kirjoittamien (1 p.)
8.9 vauhdikas 1 p.
- vauhdikkaammalta (1 p.)
8.10 suuri kertomus (mon.) 1 p.
- suurten kertomusten (1 p.)
- suurien kertomuksien (1 p.)
- suurten kertomuksien (1 p.)
- suurien kertomusten (1 p.)
- suurimpien kertomuksien (1 p.)
- suurimpien kertomusten (1 p.)
8.11 odottaa 1 p.
- odotettu (1 p.)
- odotettavissa (1 p.)
8.12 tärkeä 1 p.
- tärkeimpään (1 p.)
8.13 myöntää 1 p.
- myönnettävä (1 p.)
- myönnetty (1 p.)
Även andra korrekta uttryck godkänns.
9. Me kaksi (sanontoja) 4 p.
9.1 Mikä väittämistä vastaa parhaiten alleviivatun tekstin sisältöä? 1 p.
Karoliina: Mutta minulle tuli vahva tunne siitä, että tämä kortti pitää kääntää.
Karoliina…
- … halusi selvittää, mitä asiasta kehkeytyisi. (1 p.)
9.2 Mikä väittämistä vastaa parhaiten alleviivatun tekstin sisältöä? 1 p.
Karoliina: Ajattelin, että elokuviin pyytämällä voin säilyttää kasvoni, jos et olekaan kiinnostunut.
Karoliinalle oli tärkeää…
- … välttää kiusallinen tilanne. (1 p.)
9.3 Mikä väittämistä vastaa parhaiten alleviivatun tekstin sisältöä? 1 p.
Karoliina: Sinulta loksahti leuka.
Karoliina muistaa, että Tommi…
- … oli kerrassaan ällistynyt. (1 p.)
9.4 Mikä väittämistä vastaa parhaiten alleviivatun tekstin sisältöä? 1 p.
Tommi: Olit valmis puhaltamaan pelin poikki, jos en itse olisi kyennyt sitä tekemään.
Tommin mukaan Karoliina…
- … pyrki lopettamaan negatiivisen kierteen. (1 p.)
10. Mikrosiru juustossa 13 p.
10.1 ennennäkemätön 1 p.
- ennennäkemättömin (1 p.)
10.2 tietää (utan att veta) 1 p.
- tietämättäsi (1 p.)
- tietämättä (1 p.)
10.3 upottaa 1 p.
- upotettavat (1 p.)
- upotetut (1 p.)
10.4 väärennös (mon.) 1 p.
- väärennöksiltä (1 p.)
10.5 tuotantostandardi (mon.) 1 p.
- tuotantostandardeja (1 p.)
- tuotantostandardeita (1 p.)
10.6 kypsyttää 1 p.
- kypsytetään (1 p.)
- on kypsytettävä (1 p.)
10.7 kallis 1 p.
- kalliimmalla (1 p.)
10.8 merkintä 1 p.
- merkinnästä (1 p.)
- merkinnästään (1 p.)
- merkinnöistä (1 p.)
10.9 kohde 1 p.
- kohteina (1 p.)
- kohteena (1 p.)
10.10 tuotanto 1 p.
- tuotannossa (1 p.)
10.11 tuote 1 p.
- tuotteen (1 p.)
- tuotteensa (1 p.)
10.12 jäljittää 1 p.
- jäljittämään (1 p.)
10.13 syödä 1 p.
- syödyiksi (1 p.)
- syödyksi (1 p.)
Även andra korrekta uttryck godkänns.
Osa 3: Kirjallinen tuottaminen
11. Kirjallinen tuottaminen 99 p.
Valitse yksi seuraavista aiheista ja kirjoita suomenkielinen teksti. Noudata ohjeita. Kirjoituksen pituus on 700–1 300 merkkiä. Välilyöntejä ja rivinvaihtoja ei lasketa mukaan merkkimäärään.
Jätä muut vastauslaatikot tyhjiksi.
11.1 Puhe 99 p.
”Jos minä saisin päättää ... ”
Jos saisit vallan muuttaa yhteiskunnassa yhden asian, mitä muuttaisit? Kirjoita kantaa ottava puhe.
Svaret får inte överskrida 1300 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
11.2 Mitä lukeminen merkitsee minulle? 99 p.
Svaret får inte överskrida 1300 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
11.3 Tavaraa, tavaraa, tavaraa 99 p.
Svaret får inte överskrida 1300 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
11.4 Tätä ette meiltä vie! 99 p.
Svaret får inte överskrida 1300 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.