Hyvän vastauksen piirteet: FI – Italia, lyhyt oppimäärä
30.9.2024
Lopulliset hyvän vastauksen piirteet 14.11.2024
Lopullisista hyvän vastauksen piirteistä ilmenevät perusteet, joiden mukaan koesuorituksen lopullinen arvostelu on suoritettu. Tieto siitä, miten arvosteluperusteita on sovellettu kokelaan koesuoritukseen, muodostuu kokelaan koesuorituksestaan saamista pisteistä, lopullisista hyvän vastauksen piirteistä ja lautakunnan määräyksissä ja ohjeissa annetuista arvostelua koskevista määräyksistä. Lopulliset hyvän vastauksen piirteet eivät välttämättä sisällä ja kuvaa tehtävien kaikkia hyväksyttyjä vastausvaihtoehtoja tai hyväksytyn vastauksen kaikkia hyväksyttyjä yksityiskohtia. Koesuorituksessa mahdollisesti olevat arvostelumerkinnät katsotaan muistiinpanoluonteisiksi, eivätkä ne tai niiden puuttuminen näin ollen suoraan kerro arvosteluperusteiden soveltamisesta koesuoritukseen.
Täydet pisteet voi saada vain vastaus, joka ei sisällä väärää tietoa. Jos avoimen kysymyksen vastauksen pituudelle on annettu merkkimäärärajoitus, seuraa sen ylittämisestä pistevähennys. Vähennys on 1 piste riippumatta kysymyksen maksimipisteistä.
Koesuorituksia ei saa kopioida. Ne ovat salassa pidettäviä asiakirjoja.
Digitaalisen kokeen arvostelupalvelun ohjeet ovat lautakunnan verkkosivuilla osoitteessa:
https://www.ylioppilastutkinto.fi/fi/asiointipalvelut/ilmoittautumiset-tutkintoon-ja-koesuoritusten-arvostelu/arvostelupalvelun
Kirjoitustehtävien arvioitavat piirteet on kuvattu kriteeritaulukossa, joka on Ylioppilastutkintolautakunnan antamissa toisen kotimaisen kielen ja vieraiden kielten kokeita koskevissa määräyksissä.
https://www.ylioppilastutkinto.fi/fi/tutkinnon-toimeenpano/maaraykset-ja-ohjeet/koekohtaiset-maaraykset-ja-ohjeet/toisen-kotimaisen
Virheet/ongelmakohdat merkitään aina. Jokaista merkintää ei tarvitse kommentoida sanallisesti, mutta halutessaan mitä tahansa kohtaa voi tarkentaa kommenttikenttään.
Parte 1: Comprensione orale
1. Notizie brevi 13 p.
1.1 Che cosa succederà nel 2026 ad alcune cabine telefoniche? 3 p.
- Saranno luoghi di condivisione. (3 p.)
1.2 Quanti italiani hanno un telefonino? 3 p.
- L’80 per cento di tutti i cittadini. (3 p.)
1.3 Mitä Venetsiaan pyrkivän matkailijan tulee nykyisin tehdä? (2 asiaa) Vastaa suomeksi. 4 p.
Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
- Hänen täytyy maksaa vierailusta. (2/0 p.)
- Vierailu on varattava verkossa (etukäteen). (2/0 p.)
Tallenne Audio corrispondente alla domanda 1.3.
Il comune di Venezia ha deciso che dall’inizio del 2024 l’ingresso nella città diventerà a pagamento, e si deve prenotare online la visita in anticipo. Così è più facile controllare il flusso dei visitatori.
1.4 Miksi Lampedusan kunnanhallitus julisti poikkeustilan saarella vuonna 2023? Vastaa suomeksi. 3 p.
Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
Koska Lampedusassa oli enemmän pakolaisia kuin vakinaisia asukkaita. (3/0 p.)
Tallenne Audio corrispondente alla domanda 1.4.
Nel 2023, quando i migranti presenti sull’isola erano 7000, mille in più rispetto ai 6000 residenti, il consiglio comunale ha dovuto decidere lo stato di emergenza.
2. Dal parrucchiere 12 p.
Quattro persone sono entrate nel salone del parrucchiere e gli descrivono l’aspetto che vorrebbero avere dopo la seduta. Qual è il risultato per ciascuna di loro?
Prima di ascoltare l’audio, osservi attentamente le foto prima e dopo nelle pagine del materiale. Scelga per ogni persona il risultato adatto tra quelli proposti.
Potrà ascoltare ciascun brano due volte.
2.1 Quale coppia di foto ritrae Teresa? 3 p.
- B (3 p.)
2.2 Quale coppia di foto ritrae Renata? 3 p.
- C (3 p.)
2.3 Quale coppia di foto ritrae Stefano? 3 p.
- A (3 p.)
2.4 Quale coppia di foto ritrae Paolo? 3 p.
- C (3 p.)
3. Studentessa di scambio 13 p.
Cinzia risponde alle domande sul suo soggiorno in Finlandia, dove sta passando un anno scolastico. Potrà ascoltare il seguente brano due volte, prima per intero, poi in più sezioni. Legga con attenzione le domande e risponda in base a quello che sentirà.
3.1 Che cosa ha fatto Cinzia al liceo finlandese? 3 p.
- Ha imparato una nuova lingua. (3 p.)
3.2 Perché Cinzia ha scelto di passare l’anno di scambio in Finlandia? 3 p.
- Era stata ispirata da un incontro casuale. (3 p.)
3.3 Cosa dice Cinzia delle situazioni comunicative? 3 p.
- Era facile prendere contatto con la gente. (3 p.)
3.4 Mitä perheen isoäiti lahjoitti Cinzialle ja miksi? Vastaa suomeksi. 4 p.
Vastauksen pituus on enintään 150 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
Isoäiti lahjoitti Cinzialle (Itsetehdyt) villasukat (2/0 p.), jotta tällä ei olisi kylmä kotonaan Italiassa (2/0 p.).
Tallenne Audio corrispondente alla domanda 3.4.
“Quando sono partita mi ha regalato un paio di bellissime calze di lana fatte da lei, colorate e robuste.”
“Così non sentirai freddo nella tua casa in Italia!”, mi disse.
4. Carola Farci, l’insegnante che pulisce le spiagge 17 p.
“Plastichiadi” è un libro scritto da un’insegnante che lotta per l’ambiente. Potrà ascoltare il seguente brano due volte, prima per intero, poi in più sezioni. Legga con attenzione le domande e risponda in base a quello che sentirà.
4.1 Che cosa ha ispirato il viaggio di Carola? 3 p.
- Un’esperienza personale. (3 p.)
4.2 Oltre alla macchina, quale mezzo di trasporto Carola ha usato durante il suo viaggio? 3 p.
- Traghetto. (3 p.)
4.3 Kuinka kauan Carolan matka kesti? Vastaa suomeksi. 2 p.
Vastauksen pituus on enintään 50 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
Seitsemän kuukautta. (2/0 p.)
Tallenne Audio corrispondente alle domande 4.2–4.3.
4.3.
Partenza in auto da Cagliari il 17 ottobre 2021, viaggio in nave verso Napoli, poi la Puglia e ancora nave da Brindisi verso la Grecia. Da qui Carola ha attraversato sei paesi dalla Turchia alla Croazia percorrendo in totale più di 14 mila chilometri prima di rientrare nelle coste italiane e infine tornare a casa in Sardegna sette mesi dopo, il 18 maggio 2022. Durante il suo viaggio ha raccolto tre tonnellate di rifiuti dalle spiagge mediterranee.
4.4 Gli sconosciuti, come hanno aiutato Carola durante il viaggio? 3 p.
- L’hanno invitata a dormire a casa loro. (3 p.)
4.5 Carola, cosa voleva fare con gli oggetti trovati in spiaggia? 3 p.
- Venderli per una buona causa. (3 p.)
4.6 Mihin tarkoitukseen Carola lahjoitti rahaa? Vastaa suomeksi. 3 p.
Vastauksen pituus on enintään 50 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
Puiden istuttamiseen. (3/0 p.)
Tallenne Audio corrispondente alle domande 4.5–4.6.
4.5.
Le offerte dei partecipanti hanno permesso a Carola di raccogliere abbastanza soldi per piantare 6 mila nuovi alberi tra Haiti, Nepal e Madagascar, attraverso Treeonfy, la piattaforma digitale senza scopo di lucro che si occupa della riforestazione in diverse parti del mondo.
5. Generazione Roma 12 p.
5.1 Chi può partecipare all’indagine? 3 p.
- I residenti di una determinata età (3 p.)
5.2 Come saranno raccolte le risposte? 3 p.
- Tramite un modulo sul sito del Comune. (3 p.)
5.3 Quando saranno pubblicate le risposte? 3 p.
- L’anno successivo. (3 p.)
5.4 Qual è l’obiettivo dell’indagine? 3 p.
- Conoscere le necessità dei partecipanti. (3 p.)
6. Intervista a Filippo Scotti (video) 15 p.
Filippo Scotti è stato il protagonista del film È stata la mano di Dio (2021) diretto dal regista Paolo Sorrentino. In questo video Filippo parla della sua vita e della sua carriera.
Potrà guardare il video quante volte vuole. Legga con attenzione le domande e risponda in base a quello che sentirà.
Tallenne
6.1
Per me un passaggio importante è stato sicuramente quando mi sono trasferito a cinque anni da Dongo, un paesino sul lago di Como a Monteruscello, paese vicino Pozzuoli e Napoli.
6.3
I miei genitori sono sempre stati, diciamo appassionati e di cinema e di teatro, e sicuramente questo ha influenzato abbastanza anche, come dire, la mia scelta, e poi, cioè di cercare di fare questo come mestiere.
6.1 Mikä oli Filippon elämän ensimmäinen käännekohta, ja minkä ikäinen hän oli tuolloin? Vastaa suomeksi. 6 p.
Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
- Muutto (Dongosta Monteruscelloon). (3/0 p.)
- Viisivuotias. (3/0 p.)
6.2 Filippo, a quale settore artistico era interessato inizialmente? 3 p.
- Alla danza. (3 p.)
6.3 Ketkä ovat vaikuttaneet Filippon uravalintaan? Vastaa suomeksi. 3 p.
Vastauksen pituus on enintään 50 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
Hänen vanhempansa. (3/0 p.)
6.4 Fabrizio Ferracane, che cosa ha dato a Filippo? 3 p.
- Un aiuto utile durante uno spettacolo. (3 p.)
Parte 2: Comprensione scritta
7. Un’automobile speciale 14 p.
7.1 La macchina è stata utilizzata per divertimento e non per spostarsi. 2 p.
- C (2 p.)
7.2 L’auto e la moglie di Claudio hanno una cosa in comune. 2 p.
- D (2 p.)
7.3 L’automobile è piaciuta molto a chi l’ha ricevuta. 2 p.
- A (2 p.)
7.4 La macchina è stata riparata rispettando le sue caratteristiche originali. 2 p.
- C (2 p.)
7.5 Claudio sta progettando la festa di “compleanno” per l’auto. 2 p.
- E (2 p.)
7.6 I proprietari hanno scoperto che cosa ha di speciale la loro auto. 2 p.
- B (2 p.)
7.7 Le dimensioni ridotte della FIAT 500 non erano adatte per una persona. 2 p.
- B (2 p.)
8. La vita di Marco e Giulia 10 p.
8.1 Giulia: Ci siamo incontrati per la prima volta, quando Marco è venuto a lavorare nel mio ufficio. Mi è piaciuto subito e così anche le riunioni più noiose sono diventate interessanti per me! 2 p.
- E (2 p.)
8.2 Marco: Poco dopo Giulia mi ha invitato a casa sua a vedere un film. Ero contentissimo ad accettare, perché io non sono un tipo da cena in un ristorante elegante o serate in discoteca. 2 p.
- H (2 p.)
8.3 Marco: Poi Giulia mi ha presentato il suo cane Billy, e anche se non avevo esperienza di animali, mi sono trovato a mio agio. Insieme noi tre facciamo lunghe passeggiate. 2 p.
- G (2 p.)
8.4 Giulia: Sì, il movimento è molto importante per noi. A me piacciono gli sport dinamici, come la corsa, mentre Marco solleva pesi ogni mattina appena sveglio. 2 p.
- A (2 p.)
8.5 Marco: La mattina mi piace inoltre leggere il giornale e commentare le notizie a Giulia mentre facciamo colazione. Lei invece preferisce la lettura serale prima di addormentarsi. 2 p.
- C (2 p.)
9. Auto elettriche a Torino a inizio Novecento 14 p.
9.1 Come erano i veicoli a vapore? 3 p.
- Pericolosi. (3 p.)
9.2 Mihin tarvittiin neljä ihmistä? Vastaa suomeksi. 3 p.
Vastauksen pituus on enintään 50 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
Höyryauton liikuttamiseen. (3/0 p.)
9.3 Mistä ostettiin polttoainetta vuonna 1910? Vastaa suomeksi. 2 p.
Vastauksen pituus on enintään 50 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
Apteekista. (2/0 p.)
9.4 Nella Torino di inizio Novecento, qual era la situazione relativa all’utilizzo dell’auto? 3 p.
- Non si incoraggiava a comprare automobili a benzina. (3 p.)
9.5 Quali sono i motivi per cui a inizio Novecento le auto elettriche non vengono più prodotte? 3 p.
- I progressi di un altro tipo di motore. (3 p.)
10. La cuoca vegana 14 p.
Sabrina Steriti è una cuoca vegana che racconta dei suoi studi e delle sue esperienze di lavoro.
Legga attentamente il testo e indichi se le affermazioni sono vere o false.
10.1 Secondo Sabrina, la cucina vegana è poco apprezzata. 2 p.
- Vero (2 p.)
10.2 Sabrina ha studiato ristorazione. 2 p.
- Falso (2 p.)
10.3 L’alimentazione sostenibile è costosa. 2 p.
- Falso (2 p.)
10.4 A Torino, Sabrina aveva un suo ristorante. 2 p.
- Falso (2 p.)
10.5 Un viaggio in Asia ha ristabilito la salute di Sabrina. 2 p.
- Vero (2 p.)
- Falso (2 p.)
10.6 Le banane non vendute finiscono nella spazzatura all’orario di chiusura dei negozi. 2 p.
- Vero (2 p.)
- Falso (2 p.)
10.7 Delle carote si può mangiare tutto. 2 p.
- Vero (2 p.)
11. Io capitano 15 p.
Matteo Garrone ha vinto il “Leone d’Argento” alla mostra del cinema di Venezia del 2023. Nel testo racconta della sua esperienza, insieme all’attore Seydou Sarr, uno dei protagonisti del film. Legga attentamente il testo e risponda alle domande.
11.1 Perché Garrone ha aspettato anni prima di fare Io capitano? 3 p.
- Pensava di essere estraneo alla civiltà africana. (3 p.)
11.2 Seydou Sarr, come è diventato protagonista del film? 3 p.
- Ha partecipato ad una prova di recitazione. (3 p.)
11.3 Mikä oli aluksi Seydoulle vaikeinta kuvauksissa? Vastaa suomeksi. 3 p.
Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
(Elokuva)kamera / Kuvattavana oleminen hermostutti häntä. (3/0 p.)
11.4 Mitä hän haluaa viestittää nuorille italialaisille? Vastaa suomeksi. 3 p.
Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
Heidän tulisi arvostaa sitä, että he ovat vapaita matkustamaan / että heillä on vapaus matkustaa. (3/0 p.)
11.5 Quale significato corrisponde all’espressione “dare forma visiva”, sottolineato nel testo? 3 p.
- rendere visibile (3 p.)
12. La psicologa risponde 13 p.
Nella rivista italiana Grazia, Claudia La Torre, psicologo e attivista italiana, dà consigli pratici ai lettori per affrontare situazioni problematiche nella vita.
Legga attentamente i testi e risponda alle domande.
12.1 Qual è il problema di Marta? 3 p.
- La mancanza dello spazio personale. (3 p.)
12.2 Secondo Claudia, come dovrebbe comportarsi Marta con la sua mamma? 3 p.
- Avere una conversazione aperta. (3 p.)
12.3 Mistä Marco unelmoi? (2 asiaa) Vastaa suomeksi. 4 p.
Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
Perheestä (2/0 p.) ja rauhallisesta/seesteisestä tulevaisuudesta (2/0 p.).
12.4 Mitä Claudia arvelee Marcon pelkäävän? Vastaa suomeksi. 3 p.
Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
Sitä, että elämän jatkaminen (jonkun muun kanssa) merkitsisi hyvien hetkien unohtamista. (3/0 p.)
Parte 3: Costrutti e vocabolario
13. La spiaggia per i cani 14 p.
Legga il testo e scelga per ogni spazio vuoto la proposta che meglio si adatta al contesto in questione.
13.1 1 p.
- di (1 p.)
13.2 1 p.
- nelle (1 p.)
13.3 1 p.
- le (1 p.)
13.4 1 p.
- un (1 p.)
13.5 1 p.
- dove (1 p.)
13.6 1 p.
- suoi (1 p.)
13.7 1 p.
- degli (1 p.)
13.8 1 p.
- la prima (1 p.)
13.9 1 p.
- da (1 p.)
13.10 1 p.
- che (1 p.)
13.11 1 p.
- devono (1 p.)
13.12 1 p.
- ho (1 p.)
13.13 1 p.
- per (1 p.)
13.14 1 p.
- come (1 p.)
14. La sentinella delle Dolomiti 14 p.
14.1 cambiare 1 p.
- cambiato (1 p.)
14.2 usein 1 p.
- spesso (1 p.)
14.3 hänen 1 p.
- suoi (1 p.)
14.4 sunnuntai 1 p.
- domenica (1 p.)
14.5 joskus 1 p.
- a volte (1 p.)
- talvolta (1 p.)
- qualche volta (1 p.)
- alle volte (1 p.)
- ogni tanto (1 p.)
14.6 jotkut 1 p.
- alcuni (1 p.)
- certi (1 p.)
14.7 joka 1 p.
- che (1 p.)
- il quale (1 p.)
14.8 scrivere 1 p.
- scritto (1 p.)
14.9 näkee 1 p.
- vede (1 p.)
14.10 onnellinen 1 p.
- felice (1 p.)
14.11 (ei) kukaan 1 p.
- nessuno (1 p.)
14.12 pidän 2 p.
- mi piace (2 p.)
- preferisco (2 p.)
14.13 luen 1 p.
- leggo (1 p.)
Myös muut oikeat ilmaisut hyväksytään.
15. A ciascuno il suo 10 p.
Formi delle frasi logiche aggiungendo uno degli elementi proposti nel menu a discesa. Ogni elemento può essere usato una sola volta.
15.1 Scelga l’elemento adatto. 2 p.
- molto (2 p.)
15.2 Scelga l’elemento adatto. 2 p.
- troppi (2 p.)
15.3 Scelga l’elemento adatto. 2 p.
- Ogni (2 p.)
15.4 Scelga l’elemento adatto. 2 p.
- qualcosa (2 p.)
15.5 Scelga l’elemento adatto. 2 p.
- Qualcuno (2 p.)
Parte 4: Produzione scritta
16. Redazione breve 33 p.
Valitse seuraavista kohdista vain toinen, johon vastaat italiaksi.
Kirjoitussuorituksen pituus: 160–240 merkkiä. Välilyöntejä ja rivinvaihtoja ei lasketa mukaan merkkimäärään.
Jätä toinen vastauskenttä tyhjäksi.
16.1 Redazione breve: Tanti auguri! 33 p.
Vastauksen pituus on enintään 240 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
16.2 Redazione breve: Fine degli studi 33 p.
Vastauksen pituus on enintään 240 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
17. Redazione lunga 66 p.
Valitse seuraavista kohdista vain toinen, johon vastaat italiaksi.
Kirjoitussuorituksen pituus: 300–450 merkkiä. Välilyöntejä ja rivinvaihtoja ei lasketa mukaan merkkimäärään.
Jätä toinen vastauskenttä tyhjäksi.
17.1 Redazione lunga: Cosa si mangia? 66 p.
Vastauksen pituus on enintään 450 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
17.2 Redazione lunga: Festa prenatalizia 66 p.
Vastauksen pituus on enintään 450 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.