Beskrivningar av goda svar: SV – Italienska, kort lärokurs
30.9.2024
Slutgiltiga beskrivningar av goda svar 14.11.2024
Grunderna enligt vilka bedömningen gjorts framkommer i de slutgiltiga beskrivningarna av goda svar. Uppgiften om hur bedömningsgrunderna tillämpats på examinandens provprestation utgörs av de poäng som examinanden fått för sin provprestation, de slutgiltiga beskrivningarna av goda svar och de föreskrifter gällande bedömningen som nämnden gett i sina föreskrifter och anvisningar. De slutgiltiga beskrivningarna av goda svar innehåller och beskriver inte nödvändigtvis alla godkända svarsalternativ eller alla godkända detaljer i ett godkänt svar. Eventuella bedömningsmarkeringar i provprestationerna anses vara jämställbara med anteckningar och sålunda ger de, eller avsaknaden av markeringar, inte direkta uppgifter om hur bedömningsgrunderna tillämpats på provprestationen.
Fulla poäng kan endast ges för ett svar som inte innehåller felaktig information. Om längden på svaret på en öppen fråga är begränsat till ett visst antal tecken, leder en överskridning av teckenantalet till poängavdrag. Avdraget är 1 poäng oberoende av maximipoängen för frågan.
Provprestationerna får inte kopieras. De är sekretessbelagda handlingar.
Anvisningarna om bedömningstjänsten för det elektroniska provet är åtkomliga på nämndens webbplats via länken:
https://www.ylioppilastutkinto.fi/sv/webbtjanster/anmalan-till-examen-och-bedomning-av-provprestationer/anvandarinstruktion
De kriterier utifrån vilka skrivuppgifter bedöms finns beskrivna i en särskild tabell i Studentexamensnämndens föreskrifter om proven i det andra inhemska språket och främmande språk.
https://www.ylioppilastutkinto.fi/sv/verkstallandet-av-examen/foreskrifter-och-anvisningar/provspecifika-foreskrifter-och-anvisningar-3
Fel/problemställen markeras alltid. Varje markering behöver inte kommenteras verbalt, men om man så vill kan vilket ställe som helst preciseras i kommentarsfältet.
Parte 1: Comprensione orale
1. Notizie brevi 13 p.
1.1 Che cosa succederà nel 2026 ad alcune cabine telefoniche? 3 p.
- Saranno luoghi di condivisione. (3 p.)
1.2 Quanti italiani hanno un telefonino? 3 p.
- L’80 per cento di tutti i cittadini. (3 p.)
1.3 Vad ska en resenär som vill åka till Venedig göra nuförtiden? (2 saker) Svara på svenska. 4 p.
Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
- Hen ska betala för sitt besök. (2/0 p.)
- Besöket måste bokas på nätet (på förhand). (2/0 p.)
Inspelningen Audio corrispondente alla domanda 1.3.
Il comune di Venezia ha deciso che dall’inizio del 2024 l’ingresso nella città diventerà a pagamento, e si deve prenotare online la visita in anticipo. Così è più facile controllare il flusso dei visitatori.
1.4 Varför utlyste kommunstyrelsen på Lampedusa undantagstillstånd på ön år 2023? Svara på svenska. 3 p.
Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
Eftersom det fanns fler flyktingar än fast boende på Lampedusa. (3/0 p.)
Inspelningen Audio corrispondente alla domanda 1.4.
Nel 2023, quando i migranti presenti sull’isola erano 7000, mille in più rispetto ai 6000 residenti, il consiglio comunale ha dovuto decidere lo stato di emergenza.
2. Dal parrucchiere 12 p.
Quattro persone sono entrate nel salone del parrucchiere e gli descrivono l’aspetto che vorrebbero avere dopo la seduta. Qual è il risultato per ciascuna di loro?
Prima di ascoltare l’audio, osservi attentamente le foto prima e dopo nelle pagine del materiale. Scelga per ogni persona il risultato adatto tra quelli proposti.
Potrà ascoltare ciascun brano due volte.
2.1 Quale coppia di foto ritrae Teresa? 3 p.
- B (3 p.)
2.2 Quale coppia di foto ritrae Renata? 3 p.
- C (3 p.)
2.3 Quale coppia di foto ritrae Stefano? 3 p.
- A (3 p.)
2.4 Quale coppia di foto ritrae Paolo? 3 p.
- C (3 p.)
3. Studentessa di scambio 13 p.
Cinzia risponde alle domande sul suo soggiorno in Finlandia, dove sta passando un anno scolastico. Potrà ascoltare il seguente brano due volte, prima per intero, poi in più sezioni. Legga con attenzione le domande e risponda in base a quello che sentirà.
3.1 Che cosa ha fatto Cinzia al liceo finlandese? 3 p.
- Ha imparato una nuova lingua. (3 p.)
3.2 Perché Cinzia ha scelto di passare l’anno di scambio in Finlandia? 3 p.
- Era stata ispirata da un incontro casuale. (3 p.)
3.3 Cosa dice Cinzia delle situazioni comunicative? 3 p.
- Era facile prendere contatto con la gente. (3 p.)
3.4 Vad gav familjens mormor/farmor till Cinzia och varför? Svara på svenska. 4 p.
Svaret får inte överskrida 150 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
Mormorn/farmorn gav Cinzia yllesockor (som hon själv stickat) (2/0 p.) så att hon inte skulle frysa hemma i Italien (2/0 p.).
Inspelningen Audio corrispondente alla domanda 3.4.
“Quando sono partita mi ha regalato un paio di bellissime calze di lana fatte da lei, colorate e robuste.”
“Così non sentirai freddo nella tua casa in Italia!”, mi disse.
4. Carola Farci, l’insegnante che pulisce le spiagge 17 p.
“Plastichiadi” è un libro scritto da un’insegnante che lotta per l’ambiente. Potrà ascoltare il seguente brano due volte, prima per intero, poi in più sezioni. Legga con attenzione le domande e risponda in base a quello che sentirà.
4.1 Che cosa ha ispirato il viaggio di Carola? 3 p.
- Un’esperienza personale. (3 p.)
4.2 Oltre alla macchina, quale mezzo di trasporto Carola ha usato durante il suo viaggio? 3 p.
- Traghetto. (3 p.)
4.3 Hur länge räckte Carolas resa? Svara på svenska. 2 p.
Svaret får inte överskrida 50 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
Sju månader. (2/0 p.)
Inspelningen Audio corrispondente alle domande 4.2–4.3.
4.3.
Partenza in auto da Cagliari il 17 ottobre 2021, viaggio in nave verso Napoli, poi la Puglia e ancora nave da Brindisi verso la Grecia. Da qui Carola ha attraversato sei paesi dalla Turchia alla Croazia percorrendo in totale più di 14 mila chilometri prima di rientrare nelle coste italiane e infine tornare a casa in Sardegna sette mesi dopo, il 18 maggio 2022. Durante il suo viaggio ha raccolto tre tonnellate di rifiuti dalle spiagge mediterranee.
4.4 Gli sconosciuti, come hanno aiutato Carola durante il viaggio? 3 p.
- L’hanno invitata a dormire a casa loro. (3 p.)
4.5 Carola, cosa voleva fare con gli oggetti trovati in spiaggia? 3 p.
- Venderli per una buona causa. (3 p.)
4.6 För vilket ändamål donerade Carola pengar? Svara på svenska. 3 p.
Svaret får inte överskrida 50 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
För att plantera träd. (3/0 p.)
Inspelningen Audio corrispondente alle domande 4.5–4.6.
4.5.
Le offerte dei partecipanti hanno permesso a Carola di raccogliere abbastanza soldi per piantare 6 mila nuovi alberi tra Haiti, Nepal e Madagascar, attraverso Treeonfy, la piattaforma digitale senza scopo di lucro che si occupa della riforestazione in diverse parti del mondo.
5. Generazione Roma 12 p.
5.1 Chi può partecipare all’indagine? 3 p.
- I residenti di una determinata età (3 p.)
5.2 Come saranno raccolte le risposte? 3 p.
- Tramite un modulo sul sito del Comune. (3 p.)
5.3 Quando saranno pubblicate le risposte? 3 p.
- L’anno successivo. (3 p.)
5.4 Qual è l’obiettivo dell’indagine? 3 p.
- Conoscere le necessità dei partecipanti. (3 p.)
6. Intervista a Filippo Scotti (video) 15 p.
Filippo Scotti è stato il protagonista del film È stata la mano di Dio (2021) diretto dal regista Paolo Sorrentino. In questo video Filippo parla della sua vita e della sua carriera.
Potrà guardare il video quante volte vuole. Legga con attenzione le domande e risponda in base a quello che sentirà.
Inspelningen
6.1
Per me un passaggio importante è stato sicuramente quando mi sono trasferito a cinque anni da Dongo, un paesino sul lago di Como a Monteruscello, paese vicino Pozzuoli e Napoli.
6.3
I miei genitori sono sempre stati, diciamo appassionati e di cinema e di teatro, e sicuramente questo ha influenzato abbastanza anche, come dire, la mia scelta, e poi, cioè di cercare di fare questo come mestiere.
6.1 Vad var den första vändpunkten i Filippos liv och hur gammal var han då? Svara på svenska. 6 p.
Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
- Flytten (från Dongo till Monteruscello). (3/0 p.)
- Fem år. (3/0 p.)
6.2 Filippo, a quale settore artistico era interessato inizialmente? 3 p.
- Alla danza. (3 p.)
6.3 Vem har påverkat Filippos karriärval? Svara på svenska. 3 p.
Svaret får inte överskrida 50 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
Hans föräldrar. (3/0 p.)
6.4 Fabrizio Ferracane, che cosa ha dato a Filippo? 3 p.
- Un aiuto utile durante uno spettacolo. (3 p.)
Parte 2: Comprensione scritta
7. Un’automobile speciale 14 p.
7.1 La macchina è stata utilizzata per divertimento e non per spostarsi. 2 p.
- C (2 p.)
7.2 L’auto e la moglie di Claudio hanno una cosa in comune. 2 p.
- D (2 p.)
7.3 L’automobile è piaciuta molto a chi l’ha ricevuta. 2 p.
- A (2 p.)
7.4 La macchina è stata riparata rispettando le sue caratteristiche originali. 2 p.
- C (2 p.)
7.5 Claudio sta progettando la festa di “compleanno” per l’auto. 2 p.
- E (2 p.)
7.6 I proprietari hanno scoperto che cosa ha di speciale la loro auto. 2 p.
- B (2 p.)
7.7 Le dimensioni ridotte della FIAT 500 non erano adatte per una persona. 2 p.
- B (2 p.)
8. La vita di Marco e Giulia 10 p.
8.1 Giulia: Ci siamo incontrati per la prima volta, quando Marco è venuto a lavorare nel mio ufficio. Mi è piaciuto subito e così anche le riunioni più noiose sono diventate interessanti per me! 2 p.
- E (2 p.)
8.2 Marco: Poco dopo Giulia mi ha invitato a casa sua a vedere un film. Ero contentissimo ad accettare, perché io non sono un tipo da cena in un ristorante elegante o serate in discoteca. 2 p.
- H (2 p.)
8.3 Marco: Poi Giulia mi ha presentato il suo cane Billy, e anche se non avevo esperienza di animali, mi sono trovato a mio agio. Insieme noi tre facciamo lunghe passeggiate. 2 p.
- G (2 p.)
8.4 Giulia: Sì, il movimento è molto importante per noi. A me piacciono gli sport dinamici, come la corsa, mentre Marco solleva pesi ogni mattina appena sveglio. 2 p.
- A (2 p.)
8.5 Marco: La mattina mi piace inoltre leggere il giornale e commentare le notizie a Giulia mentre facciamo colazione. Lei invece preferisce la lettura serale prima di addormentarsi. 2 p.
- C (2 p.)
9. Auto elettriche a Torino a inizio Novecento 14 p.
9.1 Come erano i veicoli a vapore? 3 p.
- Pericolosi. (3 p.)
9.2 Vad krävdes det fyra människor för? Svara på svenska. 3 p.
Svaret får inte överskrida 50 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
Att få ångbilen att röra på sig. (3/0 p.)
9.3 Var köpte man bränsle år 1910? Svara på svenska. 2 p.
Svaret får inte överskrida 50 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
På apoteket. (2/0 p.)
9.4 Nella Torino di inizio Novecento, qual era la situazione relativa all’utilizzo dell’auto? 3 p.
- Non si incoraggiava a comprare automobili a benzina. (3 p.)
9.5 Quali sono i motivi per cui a inizio Novecento le auto elettriche non vengono più prodotte? 3 p.
- I progressi di un altro tipo di motore. (3 p.)
10. La cuoca vegana 14 p.
Sabrina Steriti è una cuoca vegana che racconta dei suoi studi e delle sue esperienze di lavoro.
Legga attentamente il testo e indichi se le affermazioni sono vere o false.
10.1 Secondo Sabrina, la cucina vegana è poco apprezzata. 2 p.
- Vero (2 p.)
10.2 Sabrina ha studiato ristorazione. 2 p.
- Falso (2 p.)
10.3 L’alimentazione sostenibile è costosa. 2 p.
- Falso (2 p.)
10.4 A Torino, Sabrina aveva un suo ristorante. 2 p.
- Falso (2 p.)
10.5 Un viaggio in Asia ha ristabilito la salute di Sabrina. 2 p.
- Vero (2 p.)
- Falso (2 p.)
10.6 Le banane non vendute finiscono nella spazzatura all’orario di chiusura dei negozi. 2 p.
- Vero (2 p.)
- Falso (2 p.)
10.7 Delle carote si può mangiare tutto. 2 p.
- Vero (2 p.)
11. Io capitano 15 p.
Matteo Garrone ha vinto il “Leone d’Argento” alla mostra del cinema di Venezia del 2023. Nel testo racconta della sua esperienza, insieme all’attore Seydou Sarr, uno dei protagonisti del film. Legga attentamente il testo e risponda alle domande.
11.1 Perché Garrone ha aspettato anni prima di fare Io capitano? 3 p.
- Pensava di essere estraneo alla civiltà africana. (3 p.)
11.2 Seydou Sarr, come è diventato protagonista del film? 3 p.
- Ha partecipato ad una prova di recitazione. (3 p.)
11.3 Vad var till en början svårast för Seydou under inspelningen? Svara på svenska. 3 p.
Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
(Film)kameran gjorde honom nervös / Han blev nervös av att bli filmad. (3/0 p.)
11.4 Vad vill han förmedla till unga italienare? Svara på svenska. 3 p.
Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
De borde värdesätta att de är fria att resa / att de har friheten att resa. (3/0 p.)
11.5 Quale significato corrisponde all’espressione “dare forma visiva”, sottolineato nel testo? 3 p.
- rendere visibile (3 p.)
12. La psicologa risponde 13 p.
Nella rivista italiana Grazia, Claudia La Torre, psicologo e attivista italiana, dà consigli pratici ai lettori per affrontare situazioni problematiche nella vita.
Legga attentamente i testi e risponda alle domande.
12.1 Qual è il problema di Marta? 3 p.
- La mancanza dello spazio personale. (3 p.)
12.2 Secondo Claudia, come dovrebbe comportarsi Marta con la sua mamma? 3 p.
- Avere una conversazione aperta. (3 p.)
12.3 Vad drömmer Marco om? (2 saker) Svara på svenska. 4 p.
Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
En familj (2/0 p.) och en lugn/ljus framtid (2/0 p.).
12.4 Vad tror Claudia att Marco är rädd för? Svara på svenska. 3 p.
Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
Att han skulle glömma de fina stunderna om livet fortsatte (med någon annan). (3/0 p.)
Parte 3: Costrutti e vocabolario
13. La spiaggia per i cani 14 p.
Legga il testo e scelga per ogni spazio vuoto la proposta che meglio si adatta al contesto in questione.
13.1 1 p.
- di (1 p.)
13.2 1 p.
- nelle (1 p.)
13.3 1 p.
- le (1 p.)
13.4 1 p.
- un (1 p.)
13.5 1 p.
- dove (1 p.)
13.6 1 p.
- suoi (1 p.)
13.7 1 p.
- degli (1 p.)
13.8 1 p.
- la prima (1 p.)
13.9 1 p.
- da (1 p.)
13.10 1 p.
- che (1 p.)
13.11 1 p.
- devono (1 p.)
13.12 1 p.
- ho (1 p.)
13.13 1 p.
- per (1 p.)
13.14 1 p.
- come (1 p.)
14. La sentinella delle Dolomiti 14 p.
14.1 cambiare 1 p.
- cambiato (1 p.)
14.2 ofta 1 p.
- spesso (1 p.)
14.3 sina 1 p.
- suoi (1 p.)
14.4 söndag 1 p.
- domenica (1 p.)
14.5 ibland 1 p.
- a volte (1 p.)
- talvolta (1 p.)
- qualche volta (1 p.)
- alle volte (1 p.)
- ogni tanto (1 p.)
14.6 en del 1 p.
- alcuni (1 p.)
- certi (1 p.)
14.7 som 1 p.
- che (1 p.)
- il quale (1 p.)
14.8 scrivere 1 p.
- scritto (1 p.)
14.9 ser 1 p.
- vede (1 p.)
14.10 lycklig 1 p.
- felice (1 p.)
14.11 ingen 1 p.
- nessuno (1 p.)
14.12 jag tycker om 2 p.
- mi piace (2 p.)
- preferisco (2 p.)
14.13 läser 1 p.
- leggo (1 p.)
Även andra korrekta uttryck godkänns.
15. A ciascuno il suo 10 p.
Formi delle frasi logiche aggiungendo uno degli elementi proposti nel menu a discesa. Ogni elemento può essere usato una sola volta.
15.1 Scelga l’elemento adatto. 2 p.
- molto (2 p.)
15.2 Scelga l’elemento adatto. 2 p.
- troppi (2 p.)
15.3 Scelga l’elemento adatto. 2 p.
- Ogni (2 p.)
15.4 Scelga l’elemento adatto. 2 p.
- qualcosa (2 p.)
15.5 Scelga l’elemento adatto. 2 p.
- Qualcuno (2 p.)
Parte 4: Produzione scritta
16. Redazione breve 33 p.
Välj av följande punkter bara den ena, som du besvarar på italienska.
Skrivprestationens längd: 160–240 tecken. Mellanslag och radbyten räknas inte in i teckenantalet.
Lämna det andra svarsfältet tomt.
16.1 Redazione breve: Tanti auguri! 33 p.
Svaret får inte överskrida 240 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
16.2 Redazione breve: Fine degli studi 33 p.
Svaret får inte överskrida 240 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
17. Redazione lunga 66 p.
Välj av följande punkter bara den ena, som du besvarar på italienska.
Skrivprestationens längd: 300–450 tecken. Mellanslag och radbyten räknas inte in i teckenantalet.
Lämna det andra svarsfältet tomt.
17.1 Redazione lunga: Cosa si mangia? 66 p.
Svaret får inte överskrida 450 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
17.2 Redazione lunga: Festa prenatalizia 66 p.
Svaret får inte överskrida 450 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.