Beskrivningar av goda svar: SV – Tyska, kort lärokurs (hörselskadade)
13.3.2025
Slutgiltiga beskrivningar av goda svar 13.5.2025
Grunderna enligt vilka bedömningen gjorts framkommer i de slutgiltiga beskrivningarna av goda svar. Uppgiften om hur bedömningsgrunderna tillämpats på examinandens provprestation utgörs av de poäng som examinanden fått för sin provprestation, de slutgiltiga beskrivningarna av goda svar och de föreskrifter gällande bedömningen som nämnden gett i sina föreskrifter och anvisningar. De slutgiltiga beskrivningarna av goda svar innehåller och beskriver inte nödvändigtvis alla godkända svarsalternativ eller alla godkända detaljer i ett godkänt svar. Eventuella bedömningsmarkeringar i provprestationerna anses vara jämställbara med anteckningar och sålunda ger de, eller avsaknaden av markeringar, inte direkta uppgifter om hur bedömningsgrunderna tillämpats på provprestationen.
Fulla poäng kan endast ges för ett svar som inte innehåller felaktig information. Om längden på svaret på en öppen fråga är begränsat till ett visst antal tecken, leder en överskridning av teckenantalet till poängavdrag. Avdraget är 1 poäng oberoende av maximipoängen för frågan.
Provprestationerna får inte kopieras. De är sekretessbelagda handlingar.
Anvisningarna om bedömningstjänsten för det elektroniska provet är åtkomliga på nämndens webbplats via länken: https://www.ylioppilastutkinto.fi/sv/webbtjanster/anmalan-till-examen-och-bedomning-av-provprestationer/anvandarinstruktion
De kriterier utifrån vilka skrivuppgifter bedöms finns beskrivna i en särskild tabell i Studentexamensnämndens föreskrifter om proven i det andra inhemska språket och främmande språk.
https://www.ylioppilastutkinto.fi/sv/verkstallandet-av-examen/foreskrifter-och-anvisningar/provspecifika-foreskrifter-och-anvisningar-3
Fel/problemställen markeras alltid. Varje markering behöver inte kommenteras verbalt, men om man så vill kan vilket ställe som helst preciseras i kommentarsfältet.
Teil 1: Textverständnis
1. Kitesurf-Profi 8 p.
1.1 Wo hat Finn mit dem Kitesurfen angefangen? 2 p.
- Im Wasser (2 p.)
1.2 Warum ist Finn nach Ägypten gezogen? 3 p.
- Finn kann dort besser trainieren (3 p.)
1.3 Was ist Finns Traum? 3 p.
- Der Weltbeste bei den Volljährigen zu sein (3 p.)
2. Melde-Michel 6 p.
2.1 Wofür ist der „Melde-Michel“ da? 3 p.
- Damit das öffentliche Leben gut funktioniert (3 p.)
2.2 Was soll man beim „Melde-Michel“ tun? 3 p.
- Den Ort spezifizieren (3 p.)
3. Harry Kane 9 p.
3.1 Was war für Harry Kane wichtig am neuen Dienstauto? 3 p.
- Dass es für Frau und Kinder genug Raum bietet (3 p.)
3.2 Wie bewegt er sich bisher in München? 3 p.
- Jemand fährt ihn herum (3 p.)
3.3 Was macht Harry Kane in Deutschland unruhig? 3 p.
- Dass man auf der rechten Seite der Straße fährt (3 p.)
4. Plastik recyceln 6 p.
4.1 3 p.
- Plastikmüll effektiv zu reduzieren (3 p.)
4.2 3 p.
- was die meisten unter Müll verstehen (3 p.)
5. Studium in Marburg 9 p.
5.1 Welche Überschrift passt zum ersten Abschnitt? 3 p.
- Kurze Wege überallhin auf dem Campus (3 p.)
5.2 Welche Überschrift passt zum zweiten Abschnitt? 3 p.
- Hohe Mieten wegen der vielen Studierenden (3 p.)
5.3 Welche Überschrift passt zum dritten Abschnitt? 3 p.
- Marburg hat Studierenden viel zu bieten (3 p.)
6. Komplimente 15 p.
6.1 Wann hat ein Kompliment die beste Wirkung? 3 p.
- Wenn das Kompliment von Herzen kommt (3 p.)
6.2 Worauf sollte man achten bei Komplimenten? 3 p.
- Nichts zu Allgemeines sagen (3 p.)
6.3 Welche Aussage passt zu Tipp A? 3 p.
- Ehrlichkeit ist immer am wichtigsten (3 p.)
6.4 Welches Motto passt zu Tipp B? 3 p.
- Schau mir in die Augen! (3 p.)
6.5 Welcher Satz passt zu Tipp C? 3 p.
- Immer ruhig bleiben und abwarten (3 p.)
7. DeepL-Chef über KI 12 p.
7.1 Welche Überschrift passt zum ersten Abschnitt? 3 p.
- Hintergrund des Namens (3 p.)
7.2 Welche Überschrift passt zum zweiten Abschnitt? 3 p.
- Geographische Sprachvarianten (3 p.)
7.3 Welche Überschrift passt zum dritten Abschnitt? 3 p.
- Rolle der menschlichen Leistung (3 p.)
7.4 Welche Überschrift passt zum vierten Abschnitt? 3 p.
- Glauben an die Künstliche Intelligenz (3 p.)
8. Luxemburg 12 p.
8.1 Vilket problem plågar Luxemburgs huvudstad? Svara på svenska. 3 p.
Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
- Trafiken stockar sig. / Trafikstockningar. (3/0 p.)
8.2 Hur har man förr försökt lösa problemet? Svara på svenska. 3 p.
Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
-
Genom att sänka biljettpriserna i kollektivtrafiken. (3/0 p.)
-
Godkänns: biljettpriserna har sänkts; genom att sänka biljettpriserna; genom att sänka priset på biljetten.
8.3 Vilken åtgärd vidtar man nu? Svara på svenska. 3 p.
Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
- Kollektivtrafiken blir helt gratis. (3/0 p.)
8.4 Vad har man ännu inte beslutat om? Svara på svenska. 3 p.
Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
-
Om första klassen på tågen ska behållas. (3/0 p.)
-
Godkänns: om tågens olika klasser ska behållas; om man ska avstå från tågens olika klasser eller inte; vad som ska göras med första klass.
9. Jobwechsel 6 p.
9.1 Vilka är de vanligaste orsakerna till att man byter jobb? (3 saker) Svara på svenska. 6 p.
Svaret får inte överskrida 150 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
-
[Låg/liten] lön 2/0 p.
-
[Chefernas] ledningssätt. / [Dåligt] ledarskap. / Cheferna. 2/0 p.
-
[Dålig] företagskultur. 2/0 p.
-
Godkänns: bättre lön
-
Godkänns: ledarsätt, ledarstil, ledningsmetoder, ledarmetoder, ledarskapsmodeller; chefernas beteende
-
Godkänns: arbetsgivarnas agerande/ledarskap/beteende
-
Godkänns: arbetskultur, arbetsplatskultur, kultur kopplad till arbetets utförande
Teil 2: Struktur und Vokabular
10. Beatboxer Lennart 15 p.
10.1 1 p.
- mich (1 p.)
10.2 1 p.
- kann (1 p.)
10.3 1 p.
- kein (1 p.)
10.4 1 p.
- mit (1 p.)
10.5 1 p.
- habe (1 p.)
10.6 1 p.
- meine (1 p.)
10.7 1 p.
- weil (1 p.)
10.8 1 p.
- entwickelt (1 p.)
10.9 1 p.
- wie (1 p.)
10.10 1 p.
- seit (1 p.)
10.11 1 p.
- die (1 p.)
10.12 1 p.
- Jeder (1 p.)
10.13 1 p.
- gewonnen (1 p.)
10.14 1 p.
- Traum (1 p.)
10.15 1 p.
- dass (1 p.)
11. WhatsApp 5 p.
11.1 ny 1 p.
- neues (1 p.)
11.2 imorgon 1 p.
- morgen (1 p.)
11.3 können 1 p.
- Kann (1 p.)
- Könnte (1 p.)
11.4 med buss 1 p.
- mit dem Bus (1 p.)
11.5 ich + sein + vorsichtig 1 p.
- ich vorsichtig bin (1 p.)
- ich vorsichtig sein werde (1 p.)
Även andra korrekta uttryck godkänns.
12. Opa und Luise 5 p.
Fel som inte hörs vid uttal ger inte poängavdrag.
Poängsättning 2/1/0 p.:
2 poäng
– Svaret är helt lämpligt för situationen, och innehållet och språkdräkten är felfria.
1 poäng (någon av följande)
– Svaret är lämpligt för situationen och språkligt felfritt men bristfälligt till sitt innehåll.
– Svaret är lämpligt för situationen och felfritt till sitt innehåll men språkligt bristfälligt.
– Svaret är felfritt språkligt och till sitt innehåll men inte helt lämpligt för situationen.
– Svaret har språkliga och innehållsliga brister, men det är lämpligt för situationen.
0 poäng
– Svaret är delvis eller helt olämpligt för situationen och/eller dess språkdräkt och/eller innehåll är mycket bristfälliga.
Poängsättning 3/2/1/0 p.
3 poäng
– Svaret är helt lämpligt för situationen, och innehållet och språkdräkten är felfria.
2 poäng (någon av följande)
– Svaret är lämpligt för situationen och språkligt felfritt men bristfälligt till sitt innehåll.
– Svaret är lämpligt för situationen och felfritt till sitt innehåll men språkligt bristfälligt.
– Svaret är felfritt språkligt och till sitt innehåll men inte helt lämpligt för situationen.
1 poäng (någon av följande)
– Svaret har språkliga och innehållsliga brister, men det är lämpligt för situationen.
– Svaret är bristfälligt till sitt innehåll eller sin ton, men det är språkligt felfritt.
– Svaret har språkliga fel och är olämpligt för situationen, men sakinnehållet förmedlas.
– Svarets längd är 2-4 ord: max. 1 p.
0 poäng
– Svaret är delvis eller helt olämpligt för situationen och/eller dess språkdräkt och innehåll är mycket bristfälliga.
– Svarets längd är 1 ord: 0 p.
12.1 Ska vi gå hem nu? 2 p.
-
Gehen wir jetzt nach Hause?
-
Sollen wir jetzt nach Hause (gehen)?
-
Wollen wir nun nach Hause fahren?
-
Fahren wir jetzt heim?
-
Können wir jetzt nach Hause gehen?
12.2
3 p.
På bilden syns en glasskiosk och i glassdisken många olika sorters glass till salu.
-
Zuerst möchte ich Eis essen gehen.
-
Eine Portion Eis wäre super!
-
Können wir uns ein Eis holen gehen.
-
Opa, ich möchte gerne ein Eis!
-
Godkänns också "Glace" (schweizertyska) och på liknande sätt uttalade skrivna ord.
13. Johannes und Robin 5 p.
Fel som inte hörs vid uttal ger inte poängavdrag.
Poängsättning 2/1/0 p.:
2 poäng
– Svaret är helt lämpligt för situationen, och innehållet och språkdräkten är felfria.
1 poäng (någon av följande)
– Svaret är lämpligt för situationen och språkligt felfritt men bristfälligt till sitt innehåll.
– Svaret är lämpligt för situationen och felfritt till sitt innehåll men språkligt bristfälligt.
– Svaret är felfritt språkligt och till sitt innehåll men inte helt lämpligt för situationen.
– Svaret har språkliga och innehållsliga brister, men det är lämpligt för situationen.
0 poäng
– Svaret är delvis eller helt olämpligt för situationen och/eller dess språkdräkt och/eller innehåll är mycket bristfälliga.
Poängsättning 3/2/1/0 p.
3 poäng
– Svaret är helt lämpligt för situationen, och innehållet och språkdräkten är felfria.
2 poäng (någon av följande)
– Svaret är lämpligt för situationen och språkligt felfritt men bristfälligt till sitt innehåll.
– Svaret är lämpligt för situationen och felfritt till sitt innehåll men språkligt bristfälligt.
– Svaret är felfritt språkligt och till sitt innehåll men inte helt lämpligt för situationen.
1 poäng (någon av följande)
– Svaret har språkliga och innehållsliga brister, men det är lämpligt för situationen.
– Svaret är bristfälligt till sitt innehåll eller sin ton, men det är språkligt felfritt.
– Svaret har språkliga fel och är olämpligt för situationen, men sakinnehållet förmedlas.
– Svarets längd är 2-4 ord: max. 1 p.
0 poäng
– Svaret är delvis eller helt olämpligt för situationen och/eller dess språkdräkt och innehåll är mycket bristfälliga.
– Svarets längd är 1 ord: 0 p.
13.1 Vad ska han göra med pengarna? 2 p.
-
Was macht er mit dem Geld?
-
Was will er mit dem Geld machen?
- Godkänns: machen / tun
13.2
3 p.
- Er fährt mit dem Flugzeug nach Spanien.
- Er fliegt nächste Woche nach London.
- Er macht eine Reise nach Südamerika.
- Er will mit Tina Urlaub machen.
Teil 3: Schriftliche Produktion
14. Kurze Schreibaufgabe 33 p.
Välj av följande punkter bara den ena, som du besvarar på tyska.
Skrivprestationens längd: 160–240 tecken. Mellanslag och radbyten räknas inte in i teckenantalet.
Lämna det andra svarsfältet tomt.
14.1 Kurze Schreibaufgabe 33 p.
Du är ivrig över en farsdagspresent du har kommit på. Skriv ett WhatsApp-meddelande till din tyska kompis och berätta om din idé. Meddelandets början är klar. Fortsätt på texten:
„Hallo! Am nächsten Sonntag ist Vatertag. Das ist ein wichtiger Tag in Finnland. Ich ... “
Om den färdigt givna inledningen på texten skrivs i textfältet, beaktas den inte i bedömningen.
I den här uppgiften krävs ingen viss avslutning.
Svaret får inte överskrida 240 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
14.2 Kurze Schreibaufgabe 33 p.
Svaret får inte överskrida 240 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
I uppgiften krävs varken en viss inledning eller en viss avslutning.
15. Lange Schreibaufgabe 66 p.
Välj av följande punkter bara den ena, som du besvarar på tyska.
Skrivprestationens längd: 300–450 tecken. Mellanslag och radbyten räknas inte in i teckenantalet.
Lämna det andra svarsfältet tomt.
15.1 Lange Schreibaufgabe 66 p.
Besvara ett meddelande i ett diskussionsforum.
„Hallo ihr! Ohne Kaffee am Morgen geht bei mir gar nichts. Und am Tag trinke ich oft Energydrinks. Abends ist es dann schwer einzuschlafen, zu viel Koffein ... Wie ist es bei euch?“
Svaret får inte överskrida 450 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
I uppgiften krävs varken en viss inledning eller en viss avslutning.
15.2 Lange Schreibaufgabe 66 p.
Svaret får inte överskrida 450 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
I uppgiften krävs varken en viss inledning eller en viss avslutning.