Hyvän vastauksen piirteet: FI – Venäjä, pitkä oppimäärä

17.3.2025

Alustavat hyvän vastauksen piirteet 17.3.2025

Alustavat hyvän vastauksen piirteet on suuntaa antava kuvaus kokeen tehtäviin odotetuista vastauksista ja tarkoitettu ensisijaisesti tueksi alustavaa arvostelua varten. Alustavat hyvän vastauksen piirteet eivät välttämättä sisällä ja kuvaa tehtävien kaikkia hyväksyttyjä vastauksia. Alustavat hyvän vastauksen piirteet eivät ole osa Ylioppilastutkintolautakunnan yleisissä määräyksissä ja ohjeissa tarkoitettua tietoa siitä, miten arvosteluperusteita on sovellettu yksittäisen kokelaan koesuoritukseen. Alustavat hyvän vastauksen piirteet eivät sido Ylioppilastutkintolautakuntaa lopullisen arvostelun perusteiden laadinnassa.

Täydet pisteet voi saada vain vastaus, joka ei sisällä väärää tietoa. Jos avoimen kysymyksen vastauksen pituudelle on annettu merkkimäärärajoitus, seuraa sen ylittämisestä pistevähennys. Vähennys on 1 piste riippumatta kysymyksen maksimipisteistä.

Koesuorituksia ei saa kopioida. Ne ovat salassa pidettäviä asiakirjoja.

Digitaalisen kokeen arvostelupalvelun ohjeet ovat lautakunnan verkkosivuilla osoitteessa: https://www.ylioppilastutkinto.fi/fi/asiointipalvelut/ilmoittautumiset-tutkintoon-ja-koesuoritusten-arvostelu/arvostelupalvelun

Kirjoitustehtävän arvioitavat piirteet on kuvattu kriteeritaulukossa, joka on Ylioppilastutkintolautakunnan antamissa toisen kotimaisen kielen ja vieraiden kielten kokeita koskevissa määräyksissä.
https://www.ylioppilastutkinto.fi/fi/tutkinnon-toimeenpano/maaraykset-ja-ohjeet/koekohtaiset-maaraykset-ja-ohjeet/toisen-kotimaisen

Virheet/ongelmakohdat merkitään aina. Jokaista merkintää ei tarvitse kommentoida sanallisesti, mutta halutessaan mitä tahansa kohtaa voi tarkentaa kommenttikenttään.

Часть 1: Kuullun ymmärtäminen

1. Реклама 15 p.

В этом задании пять рекламных сообщений. Ознакомься с вопросами. Ты услышишь каждое сообщение два раза. Ответь на вопросы.

1.1 Кому рекомендуют онлайн-курс? 3 p.

  • Начинающим музыкантам.  (3 p.)

1.2 Что предлагается участникам тура? 3 p.

  • Знакомство с растениями.  (3 p.)

1.3 Что предлагается гостям на таллиннской ресторанной неделе? 3 p.

  • Еда из растительных ингредиентов.  (3 p.)

1.4 Mitä Liivak tutkii taiteessaan? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Miten naiset näkevät kehonsa. (3/0 p.)
Tallenne Запись, которая относится к вопросу 1.4.В Таллинне открылась выставка эстонской художницы Мариты Лийвак. Женское тело всегда было объектом интереса живописцев, но Лийвак решила изучить, как сами женщины видят свои тела. Выставка в таллиннской галерее Виктории Ольт продлится до 25 февраля.

1.5 Miten nopeasti yritys toimittaa kukkakimpun, kun sen tilaa kello kahteentoista mennessä? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 50 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Saman päivän aikana. (3/0 p.)
Tallenne Запись, которая относится к вопросу 1.5.Бывает так, что у близкого человека важное событие, а вы далеко. У нас есть решение! Наши флористы составят прекрасный букет по вашему вкусу. Сделайте заказ не позднее полудня, и мы доставим цветы в тот же день. За услуги водителя в рабочие дни вы ничего не платите.

2. Киберспорт 12 p.

В этом задании ты услышишь интервью с украинским киберспортсменом. Выбери подходящую фразу, которая пропущена в ответах. Ты можешь прослушать интервью два раза: первый раз полностью, а затем каждую часть отдельно.

2.1 Какой фразы не хватает в предложении? 2 p.

  • ...и даже прятал сетевой шнур.  (2 p.)

2.2 Какой фразы не хватает в предложении? 2 p.

  • ...тогда я решил попробовать.  (2 p.)

2.3 Какой фразы не хватает в предложении? 2 p.

  • ...однако я быстро учусь.  (2 p.)

2.4 Какой фразы не хватает в предложении? 2 p.

  • ...а также других проблем в пожилом возрасте.  (2 p.)

2.5 Какой фразы не хватает в предложении? 2 p.

  • ...иногда у меня даже болит голова.  (2 p.)

2.6 Какой фразы не хватает в предложении? 2 p.

  • ...и я занимаюсь разработкой стратегии.  (2 p.)

3. Бабочки (video) 12 p.

Ознакомься с вопросами. Посмотри видео о бабочках. Ты можешь посмотреть его столько раз, сколько потребуется. Ответь на вопросы.
Tallenne

3.1 Примечательно, что весенние особи светлее по цвету, меньше по размеру и имеют более короткие хвостики, чем летние.

3.2 Люди массово отлавливают их для продажи коллекционерам и создания сувериров.

3.3 Всю свою короткую жизнь, что не превышает трёх дней, Argema mittrei не употребляет пищу.

3.1 Mitä eroa on kevään ja kesän Protographium marcellus -perhosilla? (3 asiaa) Vastaa suomeksi. 6 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Kevään perhoset ovat vaaleampia (2/0 p.) ja pienikokoisempia (2/0 p.), ja niillä on lyhyemmät siipien kärjet / ”hännät” (2/0 p.).

3.2 Miksi Diaethria eluina on uhanalainen? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 50 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Sitä pyydystetään. (3/0 p.)

3.3 Mitä erikoista Argema mittrein lyhyeen, korkeintaan kolme päivää kestävään elämään liittyy? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 50 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Se ei syö lainkaan. (3/0 p.)

4. Диалоги 18 p.

Ты услышишь небольшие диалоги, в которых не хватает последней реплики. Выбери реплику, которая лучше всего подходит в данной ситуации. Ты услышишь каждый диалог только один раз.

4.1 Что отвечает покупательница? 3 p.

  • Хорошо. Давайте посмотрим вместе.  (3 p.)

4.2 Что отвечает Алина? 3 p.

  • Думаю, часа два, не меньше.  (3 p.)

4.3 Что говорит посетитель музея? 3 p.

  • Похоже. Вот это, видимо, рабочий стол.  (3 p.)

4.4 Что отвечает журналистке автор путеводителей? 3 p.

  • Использую разные сетевые и книжные источники.  (3 p.)

4.5 Что говорит пассажир? 3 p.

  • Я, конечно, сразу освобожу место по требованию.  (3 p.)

4.6 Что отвечает учительница? 3 p.

  • Занимайся — и всё обязательно получится.  (3 p.)

5. Интервью с создателем бренда Infundibulum (video) 18 p.

Ознакомься с вопросами. Посмотри видео с дизайнером одежды. Ты можешь посмотреть его столько раз, сколько потребуется. Ответь на вопросы.
Tallenne

5.6 Я считаю, что любые изменения, перемены — это всегда очень хорошо. Хорошие, плохие… — не важно. Изменения — это движение, это значит развитие, это значит жизнь. Человек не ограничен в попытках, он ограничен только во времени. А когда время есть, нужно пробовать.

5.1 Какой опыт изготовления одежды был у Ильи до открытия собственной марки? 3 p.

  • Он делал одежду для сценических постановок.  (3 p.)

5.2 Кем Илья работал, до того как создал свой бренд одежды? 3 p.

  • Устным переводчиком.  (3 p.)

5.3 Где Илья взял деньги на свою первую коллекцию? 3 p.

  • Использовал выплаты после увольнения с работы.  (3 p.)

5.4 В чём особенность одежды марки Infundibulum? 3 p.

  • Она производится только из российских материалов.  (3 p.)

5.5 Насколько успешен бизнес Ильи? 3 p.

  • Бренд уже приносит доход.  (3 p.)

5.6 Millaisen ohjeen Ilja antaa aloitteleville suunnittelijoille? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Niin kauan kuin on aikaa, pitää yrittää. (3/0 p.)

6. Кинообзор 10 p.

В этом задании ты услышишь описание пяти фильмов. Ознакомься с вопросами и посмотри картинки на странице с материалами к экзамену. Найди подходящую картинку к каждому описанию. Ты можешь прослушать каждое описание два раза.

6.1 Какая картинка подходит к этому описанию? 2 p.

  • D  (2 p.)

6.2 Какая картинка подходит к этому описанию? 2 p.

  • C  (2 p.)

6.3 Какая картинка подходит к этому описанию? 2 p.

  • A  (2 p.)

6.4 Какая картинка подходит к этому описанию? 2 p.

  • G  (2 p.)

6.5 Какая картинка подходит к этому описанию? 2 p.

  • F  (2 p.)

Часть 2: Luetun ymmärtäminen

7. Новости 12 p.

Прочитай тексты и ответь на вопросы.

7.1 Какое животное стало причиной инцидента в аэропорту? 2 p.

  • Собака.  (2 p.)

7.2 Как авиакомпания наказала хозяйку животного? 2 p.

  • Запретила ей летать на своих самолётах в будущем.  (2 p.)

7.3 Когда обнаружилось, что в салоне самолёта имеется неоформленное животное? 2 p.

  • Перед взлётом.  (2 p.)

7.4 Сколько семей располагает достаточным количеством свободного времени? 2 p.

  • Более половины.  (2 p.)

7.5 Где проводилось исследование? 2 p.

  • В населённых пунктах всех регионов страны.  (2 p.)

7.6 Что исследователи включают в понятие свободного времени? 2 p.

  • Занятия физкультурой.  (2 p.)

8. Ограбление онлайн 15 p.

Прочитай текст и ответь на вопросы.

8.1 Каким образом мошенники обманули сотрудника компании? 3 p.

  • Создали фальшивые звук и картинку для видеосвязи.  (3 p.)

8.2 Mitä yrityksen työntekijä teki huijarien vaatimuksesta? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Siirsi heille/huijareille noin 20 miljoonaa dollaria / rahaa. (3/0 p.)

8.3 Сколько времени понадобилось сотруднику, чтобы понять обман? 3 p.

  • Больше недели.  (3 p.)

8.4 Miten poliisi tutki rikosta? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

He selvittivät yrityksen (viimeaikaista) toimintaa. (3/0 p.)

8.5 Что предлагает полиция для идентификации собеседника? 3 p.

  • Спросить то, что может знать только реальный собеседник.  (3 p.)

9. Лето — время отдохнуть или возможность заработать? 20 p.

Прочитай текст, в котором студенты рассказывают о летней работе. В нём не хватает десяти слов или словосочетаний. Выбери в каждом случае самое подходящее слово или словосочетание.

9.1 2 p.

  • предприятие  (2 p.)

9.2 2 p.

  • всё-таки  (2 p.)

9.3 2 p.

  • трудился  (2 p.)

9.4 2 p.

  • заработанные  (2 p.)

9.5 2 p.

  • отношусь  (2 p.)

9.6 2 p.

  • приобретённые  (2 p.)

9.7 2 p.

  • возвращаюсь  (2 p.)

9.8 2 p.

  • совмещают  (2 p.)

9.9 2 p.

  • предпочитают  (2 p.)

9.10 2 p.

  • определённые  (2 p.)

10. Как хорошо фотографирoвать на смартфон 15 p.

Прочитай текст и ответь на вопросы.

10.1 Как рекомендуется использовать вспышку? 3 p.

  • Включайте вспышку в случае особой необходимости.  (3 p.)

10.2 В каком жанре выбор нестандартной точки съёмки работает лучше всего? 3 p.

  • Для пейзажной фотографии.  (3 p.)

10.3 Каков базовый принцип работы со светом в фотографии? 3 p.

  • Лучше всего равномерное освещение по всему кадру.  (3 p.)

10.4 Mikä on paras tapa pitää kamera vakaana kuvauksen aikana? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Asettaa puhelin jollekin kovalle alustalle. (3/0 p.)

10.5 Mitä kuvalle tapahtuu, kun sitä rajataan? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Kaikki alkuperäisen kuvan puutteet korostuvat/tulevat näkyvämmiksi. / Laatu heikkenee/huononee. (3/0 p.)

11. Инфографика 6 p.

Рассмотри инфографику. Ответь на вопросы.

11.1 Какое воздействие на морские экосистемы оказывают пластиковые отходы? 3 p.

  • Они уменьшают биомассу мирового океана.  (3 p.)

11.2 Как океаны влияют на климат? 3 p.

  • Они снижают количество вредных газов.  (3 p.)

12. Неваляшка 15 p.

Прочитай текст и ответ на вопросы.

12.1 Почему у дарумы нет рук и ног? 3 p.

  • Так условно передавался образ самого монаха.  (3 p.)

12.2 Missä tapauksessa darumalle EI piirretä toista silmää? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Jos toive ei ole toteutunut (vuoden kuluessa). (3/0 p.)

12.3 Почему детям часто дарили старую неваляшку, a не покупали новую? 3 p.

  • Она была слишком дорогой для многих.  (3 p.)

12.4 Mikä nevaljaška-lelussa ihmetyttää lapsia? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

Se ei kaadu koskaan. / Se nousee aina uudestaan. (3/0 p.)

12.5 Какую пользу неваляшка принесла городу Котовску? 3 p.

  • Его жители были обеспечены работой.  (3 p.)

Часть 3: Sanasto ja rakenne

13. Бессонные ночи 10 p.

Прочитай текст и выбери из каждого пункта самый подходящий вариант.

13.1 1 p.

  • вызывает  (1 p.)

13.2 1 p.

  • показало  (1 p.)

13.3 1 p.

  • возникновения  (1 p.)

13.4 1 p.

  • нарушен  (1 p.)

13.5 1 p.

  • чем  (1 p.)

13.6 1 p.

  • Ещё  (1 p.)

13.7 1 p.

  • к  (1 p.)

13.8 1 p.

  • уровень  (1 p.)

13.9 1 p.

  • средний  (1 p.)

13.10 1 p.

  • полное  (1 p.)

14. Дети в наушниках 10 p.

Прочитай текст и выбери из каждого пункта самый подходящий вариант.

14.1 1 p.

  • используют  (1 p.)

14.2 1 p.

  • половина  (1 p.)

14.3 1 p.

  • из-за того что  (1 p.)

14.4 1 p.

  • несколько  (1 p.)

14.5 1 p.

  • них  (1 p.)

14.6 1 p.

  • спокойным  (1 p.)

14.7 1 p.

  • сто́ит  (1 p.)

14.8 1 p.

  • Обращайте  (1 p.)

14.9 1 p.

  • только что  (1 p.)

14.10 1 p.

  • рядом  (1 p.)

15. Конец эволюции 12 p.

Дополни текст, поставив данные слова в подходящую форму.

15.1 прошлый 1 p.

  • прошлого (1 p.)

15.2 слово (mon.) 1 p.

  • словам (1 p.)

15.3 тысяча 1 p.

  • тысяч (1 p.)

15.4 произойти 2 p.

  • произошло (2 p.)

15.5 опираться 1 p.

  • опирается (1 p.)

15.6 ключевой 1 p.

  • ключевую (1 p.)

15.7 ресурс (mon.) 1 p.

  • ресурсов (1 p.)

15.8 мочь 1 p.

  • может (1 p.)

15.9 prep. 2 p.

  • для (2 p.)

15.10 глобальный (mon.) 1 p.

  • глобальных (1 p.)

Myös muut oikeat ilmaisut hyväksytään.

Tämä tehtävä arvostellaan lautakunnassa keskitetysti, joten opettaja ei tee alustavaa arvostelua. Keskitetysti arvosteltavan vastauksen pisteet päivittyvät arvostelupalveluun lopullisen arvostelun edetessä. Vastauksen kohdalla näkyy arvostelupalvelussa viiva (-), kunnes kyseinen vastaus on arvosteltu.

Часть 4: Kirjallinen tuottaminen

16. Kirjallinen tuottaminen 99 p.

Выбери одну из следующих тем и напиши сочинение по-русски, соблюдая инструкции. Ничего не пиши в остальных полях для ответа. Объём сочинения 700—1100 знаков без учёта пробелов и переносов строк.

16.1 Kirjoitustehtävä 99 p.

Телефон и компьютер стали частью нашей жизни, и прогресс изменил изучение языков. Напиши в блоге обзор одной-двух программ, которыми ты пользуешься для изучения языков. Опиши их плюсы и минусы.

Vastauksen pituus on enintään 1100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

    16.2 Kirjoitustehtävä 99 p.

    Какое место занимает физическая активность в твоём распорядке дня? Как занятия спортом влияют на твою жизнь, например на самочувствие и отношение к учёбе? Напиши об этом пост в социальных сетях.

    Vastauksen pituus on enintään 1100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

      16.3 Kirjoitustehtävä 99 p.

      Напиши письмо своему другу о своих ожиданиях, связанных с переездом в другой город. Как ты планируешь адаптироваться на новом месте, какие сложности могут тебя ждать?

      Vastauksen pituus on enintään 1100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

        16.4 Kirjoitustehtävä 99 p.

        Каким образом различные диеты влияют на качество жизни? Напиши своё мнение об отказе от определённых продуктов и о причинах такого решения в своём блоге.

        Vastauksen pituus on enintään 1100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.