Hyvän vastauksen piirteet: FI – Venäjä, pitkä oppimäärä
19.9.2025
Lopulliset hyvän vastauksen piirteet 13.11.2025
Lopullisista hyvän vastauksen piirteistä ilmenevät perusteet, joiden mukaan koesuorituksen lopullinen arvostelu on suoritettu. Tieto siitä, miten arvosteluperusteita on sovellettu kokelaan koesuoritukseen, muodostuu kokelaan koesuorituksestaan saamista pisteistä, lopullisista hyvän vastauksen piirteistä ja lautakunnan määräyksissä ja ohjeissa annetuista arvostelua koskevista määräyksistä. Lopulliset hyvän vastauksen piirteet eivät välttämättä sisällä ja kuvaa tehtävien kaikkia hyväksyttyjä vastausvaihtoehtoja tai hyväksytyn vastauksen kaikkia hyväksyttyjä yksityiskohtia. Koesuorituksessa mahdollisesti olevat arvostelumerkinnät katsotaan muistiinpanoluonteisiksi, eivätkä ne tai niiden puuttuminen näin ollen suoraan kerro arvosteluperusteiden soveltamisesta koesuoritukseen.
Täydet pisteet voi saada vain vastaus, joka ei sisällä väärää tietoa. Jos avoimen kysymyksen vastauksen pituudelle on annettu merkkimäärärajoitus, seuraa sen ylittämisestä pistevähennys. Vähennys on 1 piste riippumatta kysymyksen maksimipisteistä.
Koesuorituksia ei saa kopioida. Ne ovat salassa pidettäviä asiakirjoja.
Digitaalisen kokeen arvostelupalvelun ohjeet ovat lautakunnan verkkosivuilla osoitteessa: https://www.ylioppilastutkinto.fi/fi/asiointipalvelut/ilmoittautumiset-tutkintoon-ja-koesuoritusten-arvostelu/arvostelupalvelun
Kirjoitustehtävän arvioitavat piirteet on kuvattu kriteeritaulukossa, joka on Ylioppilastutkintolautakunnan antamissa toisen kotimaisen kielen ja vieraiden kielten kokeita koskevissa määräyksissä.
https://www.ylioppilastutkinto.fi/fi/tutkinnon-toimeenpano/maaraykset-ja-ohjeet/koekohtaiset-maaraykset-ja-ohjeet/toisen-kotimaisen
Virheet/ongelmakohdat merkitään aina. Jokaista merkintää ei tarvitse kommentoida sanallisesti, mutta halutessaan mitä tahansa kohtaa voi tarkentaa kommenttikenttään.
Часть 1: Kuullun ymmärtäminen
1. Объявления 15 p.
1.1 Что нужно сделать для участия в конкурсе? 3 p.
- Оставить заявку в интернете. (3 p.)
1.2 Что советуют сделать зрителям? 3 p.
- Занять места у главной сцены до шести вечера. (3 p.)
1.3 Когда нужно подойти на берег? 3 p.
- За час до старта флешмоба. (3 p.)
1.4 Что предлагают сделать зрителям? 3 p.
- Посмотреть кино на свежем воздухе. (3 p.)
1.5 Как попасть на все события фестиваля? 3 p.
- За некоторые события необходимо заплатить. (3 p.)
2. Интервью с музыкантом 12 p.
2.1 Кто был первым учителем Антона? 2 p.
- Его сосед. (2 p.)
2.2 Что стало причиной резкого изменения музыкальных вкусов Антона? 2 p.
- Длинная поездка в Азию. (2 p.)
2.3 Почему Антон хочет играть на новых музыкальных инструментах? 2 p.
- Он таким образом создаёт новое, оригинальное звучание. (2 p.)
2.4 В чём музыкант видит секрет этномузыки? 2 p.
- Она одновременно простая и необычная. (2 p.)
2.5 Почему Антон работает с другими музыкантами? 2 p.
- У разных его проектов разные задачи. (2 p.)
2.6 Когда Антон чувствует себя счастливым? 2 p.
- Когда он забывает о времени и живёт здесь и сейчас. (2 p.)
3. Новые трамваи в Таллинне (video) 15 p.
Tallenne
3.1 На таллиннские линии вышли новые трамваи PESA. В свой первый рейс они отправились с оркестром, который играл на протяжении всего пути и дарил всем пассажирам хорошее настроение.
3.2 Однако для музыкантов такая поездка — непростая задача. Им тяжело играть, когда трамвай движется.
3.3–3.4 Ну если мы говорим о трамваях испанских, которые поступили нам на линию около двадцати лет назад, то действительно, поскольку трамваи в среднем где-то 30-35 лет работают, то они в нормальном состоянии и хорошие, (3.3) но у нас всё же ещё ездят на линии трамваи, которые были построены до моего рождения, и понятно, что (3.4) они не соответствуют сегодняшним требованиям.
3.1 Miten orkesteri vaikutti matkustajien matkaan? Vastaa suomeksi. 3 p.
Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
- Se sai matkustajat hyvälle tuulelle. (3/0 p.)
3.2 Miksi orkesterin on vaikea soittaa raitiovaunussa? Vastaa suomeksi. 3 p.
Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
- Koska raitiovaunu liikkuu. (3/0 p.)
3.3 Milloin Tallinnan vanhimmat raitiovaunut on valmistettu pormestarin mukaan? Vastaa suomeksi. 3 p.
Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
- Ennen hänen syntymäänsä. (3/0 p.)
3.4 Miksi pormestari on tyytymätön Tallinnan vanhimpiin raitiovaunuihin? Vastaa suomeksi. 3 p.
Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
- Ne eivät vastaa nykyvaatimuksia. (3/0 p.)
3.5 Почему все старые вагоны не заменяют одновременно? 3 p.
- Новые вагоны надо проверить до начала работы. (3 p.)
4. Диалоги 18 p.
4.1 Что сказал Коля? 3 p.
- Здóрово, думаю, ты не пожалеешь! (3 p.)
4.2 Что сказал Коля? 3 p.
- Совет отличный, спасибо! Так и сделаю. (3 p.)
4.3 Что сказал Коля? 3 p.
- Ну, тогда ты точно поступишь. (3 p.)
4.4 Что сказал Коля? 3 p.
- Не волнуйся! У тебя всё получится. (3 p.)
4.5 Что сказалa Аня? 3 p.
- Нет, но собираюсь это сделать. (3 p.)
4.6 Что сказал Коля? 3 p.
- Надеюсь, тебе будет хватать на все твои хобби! (3 p.)
5. Театр кукол и театр теней (video) 15 p.
Tallenne
5.2 Всё в кукле должно подчёркивать характер персонажа: выражение, черты лица, цвет волос, одежда и обувь.
5.3 — Сложность кукольного театра в том, что, допустим, если в драматическом театре нужно, чтобы актёра было видно, чтобы его заметили, здесь желательно, чтобы актёр исчез и была видна только кукла. И вот поэтому у нас куклы яркие, а актёры одевают «чернуху». Чернуха — это чёрный костюм с головным убором, который закрывает лицо, и здесь уже сетка.
5.4 Кукольный театр — это кузница зрителя, я не устаю повторять, потому что первый театр, куда пришёл ребёнок, — это, наверное, театр кукол. Потому что если они полюбили наш театр — это будущие зрители для академических театров, для драматических, для оперных театров. Ну мы воспитываем, наверное, будущих любителей театра.
5.1 Какими должны быть куклы, чтобы их легко можно было увидеть из зала? 3 p.
- С большой головой. (3 p.)
5.2 Miksi nuken ulkonäöllä on merkitystä? Vastaa suomeksi. 3 p.
Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
- Se kuvastaa nuken luonnetta. (3/0 p.)
5.3 Miksi nukketeatterin näyttelijät pukeutuvat erityisellä tavalla? Vastaa suomeksi. 3 p.
Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
-
Jotta heitä ei nähtäisi. / Jotta vain nuket näkyisivät. / Jotta näyttelijöihin ei kiinnitettäisi huomiota. / Jotta huomio kiinnittyisi vain nukkeihin. (3/0 p.)
5.4 Mikä rooli Erkesh Zhunusovan mielestä nukketeatterilla on yhteiskunnassa? Vastaa suomeksi. 3 p.
Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
- Nukketeatteri tutustuttaa lapset teatteriin. / Nukketeatteri kasvattaa tulevia teatterissa kävijöitä. (3/0 p.)
5.5 Что помогает актёрам театра теней физически справиться с ролью? 3 p.
- Небольшая длительность выступления. (3 p.)
6. Аудиорезюме 10 p.
6.1 Какое объявление о работе подходит к этому аудиорезюме? 2 p.
- E (2 p.)
6.2 Какое объявление о работе подходит к этому аудиорезюме? 2 p.
- F (2 p.)
6.3 Какое объявление о работе подходит к этому аудиорезюме? 2 p.
- C (2 p.)
6.4 Какое объявление о работе подходит к этому аудиорезюме? 2 p.
- D (2 p.)
6.5 Какое объявление о работе подходит к этому аудиорезюме? 2 p.
- B (2 p.)
Часть 2: Luetun ymmärtäminen
7. Новости 12 p.
7.1 Как ребёнок оказался в парке? 2 p.
- Он убежал туда без разрешения. (2 p.)
7.2 Что работники детсада делали неправильно? 2 p.
- Они пытались найти ребёнка самостоятельно. (2 p.)
7.3 В чём особенность находки? 2 p.
- Камень был крупного размера. (2 p.)
7.4 Почему камень не стали красть? 2 p.
- Он был достаточно незаметным. (2 p.)
7.5 В чём особенность нового закона? 2 p.
- Родители могут отдавать часть своего отпуска другим. (2 p.)
7.6 Как новое пособие помогает семьям? 2 p.
- Оно поддерживает равноправие полов. (2 p.)
8. Космическое путешествие 15 p.
8.1 Сколько членов космической команды работают в компании, запустившей ракету? 3 p.
- Два человека. (3 p.)
8.2 Какое достижение было установлено во время экспедиции? 3 p.
- Космическая ракета достигла рекордной высоты. (3 p.)
8.3 Mitä erityistä miehistössä oli? Vastaa suomeksi. 3 p.
Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
-
(Ensimmäistä kertaa) miehistössä ei ollut ammattiastronautteja/ammattikosmonautteja. (3/0 p.)
8.4 В каких областях науки были проведены эксперименты? 3 p.
- В медицине. (3 p.)
8.5 Mitä Jared Isaakman pitää avaruuslennon tärkeimpänä tavoitteena? Vastaa suomeksi. 3 p.
Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
- Että avaruuden tutkimista jatkettaisiin. (3/0 p.)
9. Что? Где? Когда? 20 p.
9.1 2 p.
- умной (2 p.)
9.2 2 p.
- превратились (2 p.)
9.3 2 p.
- ищут (2 p.)
9.4 2 p.
- умение (2 p.)
9.5 2 p.
- требуют (2 p.)
9.6 2 p.
- ранней (2 p.)
9.7 2 p.
- соревновались (2 p.)
9.8 2 p.
- голос (2 p.)
9.9 2 p.
- решение (2 p.)
9.10 2 p.
- предмет (2 p.)
10. Как изучить историю своей семьи? 15 p.
10.1 Что самое важное при изучении истории своей семьи? 3 p.
- Последовательно идти от известного к неизвестному. (3 p.)
10.2 Чего лучше избегать в биографических интервью с родственниками? 3 p.
- Слишком общих вопросов. (3 p.)
10.3 Miten keskustelukumppania voi auttaa herättämään vanhoja muistoja? Vastaa suomeksi. 3 p.
Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
- Pyytämällä keskustelukumppania kertomaan, miten jokin tietty esine liittyy häneen. / Kysymällä tiettyihin esineisiin liittyvistä muistoista. (3/0 p.)
10.4 Как советуют работать с домашним архивом? 3 p.
- Обращать внимание на мелкие детали. (3 p.)
10.5 Какой личный совет даёт автор текста? 3 p.
- Заинтересовать родных генеалогическими поисками. (3 p.)
11. Инфографика 8 p.
11.1 Какой гриб любит расти рядом с человеческим жильём? 2 p.
- Шампиньон луговой. (2 p.)
11.2 Чем рыжики настоящие отличаются от подосиновиков? 2 p.
- Рыжики растут в хвойных лесах, а подосиновики — в лиственных. (2 p.)
11.3 Название какого гриба помогает издалека узнать его? 2 p.
- Рыжик настоящий. (2 p.)
11.4 Чем волнушка отличается от сыроежки? 2 p.
- Волнушку можно найти в берёзовом лесу, сыроежка растёт не только в лесу. (2 p.)
12. Мир супов 15 p.
12.1 Как легенда связана с королём Людовиком XIV? 2 p.
- Он придумал рецепт знаменитого европейского блюда. (2 p.)
12.2 Что стоит учитывать при приготовлении ухи? 3 p.
- Сначала для супа готовят бульон. (3 p.)
12.3 Mihin tarkoitukseen ayran sopii ovduh-keiton lisäksi? Vastaa suomeksi. 3 p.
Vastauksen pituus on enintään 50 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
- Janon sammuttamiseen (kuumana kesäpäivänä). (3/0 p.)
12.4 О чём предупреждают тех, кто ест этот суп? 3 p.
- Они могут разочароваться в результатах экзамена. (3 p.)
12.5 Miksi pehmeän makuista metsämansikkaa kutsutaan marjojen kuningattareksi? (2 asiaa) Vastaa suomeksi. 4 p.
Vastauksen pituus on enintään 150 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
- Sillä on houkutteleva ulkonäkö (2/0 p.) ja monia (ihmiselle) välttämättömiä ravintoaineita (2/0 p.).
Часть 3: Sanasto ja rakenne
13. Майнкрафт 10 p.
13.1 1 p.
- свободно (1 p.)
13.2 1 p.
- задачи (1 p.)
13.3 1 p.
- что угодно (1 p.)
13.4 1 p.
- позволило (1 p.)
13.5 1 p.
- ради (1 p.)
13.6 1 p.
- большим (1 p.)
13.7 1 p.
- знаменитые (1 p.)
13.8 1 p.
- будущего (1 p.)
13.9 1 p.
- мотивам (1 p.)
13.10 1 p.
- комментариев (1 p.)
14. Часы 10 p.
14.1 1 p.
- созданы (1 p.)
14.2 1 p.
- показывали (1 p.)
14.3 1 p.
- количеству (1 p.)
14.4 1 p.
- измерить (1 p.)
14.5 1 p.
- примерно (1 p.)
14.6 1 p.
- для (1 p.)
14.7 1 p.
- высокой (1 p.)
14.8 1 p.
- производства (1 p.)
14.9 1 p.
- Изначально (1 p.)
14.10 1 p.
- доступными (1 p.)
15. Кофе и климат 10 p.
15.1 перестать 1 p.
- перестанет (1 p.)
15.2 стихийный 1 p.
- стихийными (1 p.)
15.3 плохо (komp.) 1 p.
- хуже (1 p.)
15.4 prep. 1 p.
- для (1 p.)
15.5 сорт 1 p.
- сортов (1 p.)
15.6 теплица 1 p.
- теплицах (1 p.)
15.7 сельский 1 p.
- сельского (1 p.)
15.8 вырасти 1 p.
- вырастут (1 p.)
15.9 ветер 1 p.
- ветра (1 p.)
15.10 такой 1 p.
- таком (1 p.)
Myös muut oikeat ilmaisut hyväksytään.
Часть 4: Kirjallinen tuottaminen
16. Kirjallinen tuottaminen 99 p.
16.1 Спорт 99 p.
Vastauksen pituus on enintään 1100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
16.2 Домашнее хозяйство 99 p.
Vastauksen pituus on enintään 1100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
16.3 Система образования в Финляндии 99 p.
Vastauksen pituus on enintään 1100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
16.4 Воровство велосипедов 99 p.
Vastauksen pituus on enintään 1100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.