Beskrivningar av goda svar: SV – Ryska, lång lärokurs
19.9.2025
Preliminära beskrivningar av goda svar 19.9.2025
De preliminära beskrivningarna av goda svar utgör en riktgivande beskrivning av de svar som förväntas på uppgifterna i provet. De är i första hand ämnade som stöd för den preliminära bedömningen. De preliminära beskrivningarna av goda svar innehåller och beskriver inte nödvändigtvis alla godkända svar. De preliminära beskrivningarna av goda svar utgör inte en del av den uppgift om hur bedömningsgrunderna tillämpats på en enskild examinands provprestation som avses i Studentexamensnämndens allmänna föreskrifter och anvisningar. De preliminära beskrivningarna av goda svar är inte bindande för Studentexamensnämnden då grunderna för den slutgiltiga bedömningen fastställs.
Fulla poäng kan endast ges för ett svar som inte innehåller felaktig information. Om längden på svaret på en öppen fråga är begränsat till ett visst antal tecken, leder en överskridning av teckenantalet till poängavdrag. Avdraget är 1 poäng oberoende av maximipoängen för frågan.
Provprestationerna får inte kopieras. De är sekretessbelagda handlingar.
Anvisningarna om bedömningstjänsten för det elektroniska provet är åtkomliga på nämndens webbplats via länken: https://www.ylioppilastutkinto.fi/sv/webbtjanster/anmalan-till-examen-och-bedomning-av-provprestationer/anvandarinstruktion
De kriterier utifrån vilka skrivuppgiften bedöms finns beskrivna i en särskild tabell i Studentexamensnämndens föreskrifter om proven i det andra inhemska språket och främmande språk.
https://www.ylioppilastutkinto.fi/sv/verkstallandet-av-examen/foreskrifter-och-anvisningar/provspecifika-foreskrifter-och-anvisningar-3
Fel/problemställen markeras alltid. Varje markering behöver inte kommenteras verbalt, men om man så vill kan vilket ställe som helst preciseras i kommentarsfältet.
Часть 1: Hörförståelse
1. Объявления 15 p.
1.1 Что нужно сделать для участия в конкурсе? 3 p.
- Оставить заявку в интернете. (3 p.)
1.2 Что советуют сделать зрителям? 3 p.
- Занять места у главной сцены до шести вечера. (3 p.)
1.3 Когда нужно подойти на берег? 3 p.
- За час до старта флешмоба. (3 p.)
1.4 Что предлагают сделать зрителям? 3 p.
- Посмотреть кино на свежем воздухе. (3 p.)
1.5 Как попасть на все события фестиваля? 3 p.
- За некоторые события необходимо заплатить. (3 p.)
2. Интервью с музыкантом 12 p.
2.1 Кто был первым учителем Антона? 2 p.
- Его сосед. (2 p.)
2.2 Что стало причиной резкого изменения музыкальных вкусов Антона? 2 p.
- Длинная поездка в Азию. (2 p.)
2.3 Почему Антон хочет играть на новых музыкальных инструментах? 2 p.
- Он таким образом создаёт новое, оригинальное звучание. (2 p.)
2.4 В чём музыкант видит секрет этномузыки? 2 p.
- Она одновременно простая и необычная. (2 p.)
2.5 Почему Антон работает с другими музыкантами? 2 p.
- У разных его проектов разные задачи. (2 p.)
2.6 Когда Антон чувствует себя счастливым? 2 p.
- Когда он забывает о времени и живёт здесь и сейчас. (2 p.)
3. Новые трамваи в Таллинне (video) 15 p.
Inspelningen
3.1 На таллиннские линии вышли новые трамваи PESA. В свой первый рейс они отправились с оркестром, который играл на протяжении всего пути и дарил всем пассажирам хорошее настроение.
3.2 Однако для музыкантов такая поездка — непростая задача. Им тяжело играть, когда трамвай движется.
3.3–3.4 Ну если мы говорим о трамваях испанских, которые поступили нам на линию около двадцати лет назад, то действительно, поскольку трамваи в среднем где-то 30-35 лет работают, то они в нормальном состоянии и хорошие, (3.3) но у нас всё же ещё ездят на линии трамваи, которые были построены до моего рождения, и понятно, что (3.4) они не соответствуют сегодняшним требованиям.
3.1 Hur påverkade orkestern passagerarnas resa? Svara på svenska. 3 p.
Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
- Den fick passagerarna på gott humör. (3/0 p.)
3.2 Varför är det svårt för orkestern att spela på spårvagnen? Svara på svenska. 3 p.
Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
- Eftersom spårvagnen rör sig. (3/0 p.)
3.3 När är de äldsta spårvagnarna i Tallinn tillverkade enligt borgmästaren? Svara på svenska. 3 p.
Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
- Före han föddes. (3/0 p.)
3.4 Varför är borgmästaren missnöjd med de äldsta spårvagnarna i Tallinn? Svara på svenska. 3 p.
Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
- De motsvarar inte dagens krav. (3/0 p.)
3.5 Почему все старые вагоны не заменяют одновременно? 3 p.
- Новые вагоны надо проверить до начала работы. (3 p.)
4. Диалоги 18 p.
4.1 Что сказал Коля? 3 p.
- Здóрово, думаю, ты не пожалеешь! (3 p.)
4.2 Что сказал Коля? 3 p.
- Совет отличный, спасибо! Так и сделаю. (3 p.)
4.3 Что сказал Коля? 3 p.
- Ну, тогда ты точно поступишь. (3 p.)
4.4 Что сказал Коля? 3 p.
- Не волнуйся! У тебя всё получится. (3 p.)
4.5 Что сказалa Аня? 3 p.
- Нет, но собираюсь это сделать. (3 p.)
4.6 Что сказал Коля? 3 p.
- Надеюсь, тебе будет хватать на все твои хобби! (3 p.)
5. Театр кукол и театр теней (video) 15 p.
Inspelningen
5.2 Всё в кукле должно подчёркивать характер персонажа: выражение, черты лица, цвет волос, одежда и обувь.
5.3 — Сложность кукольного театра в том, что, допустим, если в драматическом театре нужно, чтобы актёра было видно, чтобы его заметили, здесь желательно, чтобы актёр исчез и была видна только кукла. И вот поэтому у нас куклы яркие, а актёры одевают «чернуху». Чернуха — это чёрный костюм с головным убором, который закрывает лицо, и здесь уже сетка.
5.4 Кукольный театр — это кузница зрителя, я не устаю повторять, потому что первый театр, куда пришёл ребёнок, — это, наверное, театр кукол. Потому что если они полюбили наш театр — это будущие зрители для академических театров, для драматических, для оперных театров. Ну мы воспитываем, наверное, будущих любителей театра.
5.1 Какими должны быть куклы, чтобы их легко можно было увидеть из зала? 3 p.
- С большой головой. (3 p.)
5.2 Varför har dockans utseende betydelse? Svara på svenska. 3 p.
Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
- Det beskriver dockans natur. (3/0 p.)
5.3 Varför klär sig skådespelarna på dockteatern på ett speciellt sätt? Svara på svenska. 3 p.
Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
- För att de inte ska synas. (3/0 p.)
5.4 Vilken roll har dockteatern enligt Erkesj Zjunusova i samhället? Svara på svenska. 3 p.
Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
- Dockteatern introducerar barnen till teatern. / Dockteatern fostrar kommande teaterbesökare. (3/0 p.)
5.5 Что помогает актёрам театра теней физически справиться с ролью? 3 p.
- Небольшая длительность выступления. (3 p.)
6. Аудиорезюме 10 p.
6.1 Какое объявление о работе подходит к этому аудиорезюме? 2 p.
- E (2 p.)
6.2 Какое объявление о работе подходит к этому аудиорезюме? 2 p.
- F (2 p.)
6.3 Какое объявление о работе подходит к этому аудиорезюме? 2 p.
- C (2 p.)
6.4 Какое объявление о работе подходит к этому аудиорезюме? 2 p.
- D (2 p.)
6.5 Какое объявление о работе подходит к этому аудиорезюме? 2 p.
- B (2 p.)
Часть 2: Läsförståelse
7. Новости 12 p.
7.1 Как ребёнок оказался в парке? 2 p.
- Он убежал туда без разрешения. (2 p.)
7.2 Что работники детсада делали неправильно? 2 p.
- Они пытались найти ребёнка самостоятельно. (2 p.)
7.3 В чём особенность находки? 2 p.
- Камень был крупного размера. (2 p.)
7.4 Почему камень не стали красть? 2 p.
- Он был достаточно незаметным. (2 p.)
7.5 В чём особенность нового закона? 2 p.
- Родители могут отдавать часть своего отпуска другим. (2 p.)
7.6 Как новое пособие помогает семьям? 2 p.
- Оно поддерживает равноправие полов. (2 p.)
8. Космическое путешествие 15 p.
8.1 Сколько членов космической команды работают в компании, запустившей ракету? 3 p.
- Два человека. (3 p.)
8.2 Какое достижение было установлено во время экспедиции? 3 p.
- Космическая ракета достигла рекордной высоты. (3 p.)
8.3 På vilket sätt var besättningen speciell? Svara på svenska. 3 p.
Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
- Det fanns (för första gången) inte professionella astronauter/kosmonauter i besättningen. (3/0 p.)
8.4 В каких областях науки были проведены эксперименты? 3 p.
- В медицине. (3 p.)
8.5 Vad är det viktigaste målet för rymdflygningen enligt Jared Isaakman? Svara på svenska. 3 p.
Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
- Att man ska fortsätta utforska rymden. (3/0 p.)
9. Что? Где? Когда? 20 p.
9.1 2 p.
- умной (2 p.)
9.2 2 p.
- превратились (2 p.)
9.3 2 p.
- ищут (2 p.)
9.4 2 p.
- умение (2 p.)
9.5 2 p.
- требуют (2 p.)
9.6 2 p.
- ранней (2 p.)
9.7 2 p.
- соревновались (2 p.)
9.8 2 p.
- голос (2 p.)
9.9 2 p.
- решение (2 p.)
9.10 2 p.
- предмет (2 p.)
10. Как изучить историю своей семьи? 15 p.
10.1 Что самое важное при изучении истории своей семьи? 3 p.
- Последовательно идти от известного к неизвестному. (3 p.)
10.2 Чего лучше избегать в биографических интервью с родственниками? 3 p.
- Слишком общих вопросов. (3 p.)
10.3 Hur kan man hjälpa sin diskussionspartner att väcka gamla minnen? Svara på svenska. 3 p.
Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
- Genom att be diskussionspartnern berätta om kopplingarna mellan hen och något särskilt föremål. / Genom att fråga om minnen förknippade med vissa föremål. (3/0 p.)
10.4 Как советуют работать с домашним архивом? 3 p.
- Обращать внимание на мелкие детали. (3 p.)
10.5 Какой личный совет даёт автор текста? 3 p.
- Заинтересовать родных генеалогическими поисками. (3 p.)
11. Инфографика 8 p.
11.1 Какой гриб любит расти рядом с человеческим жильём? 2 p.
- Шампиньон луговой. (2 p.)
11.2 Чем рыжики настоящие отличаются от подосиновиков? 2 p.
- Рыжики растут в хвойных лесах, а подосиновики — в лиственных. (2 p.)
11.3 Название какого гриба помогает издалека узнать его? 2 p.
- Рыжик настоящий. (2 p.)
11.4 Чем волнушка отличается от сыроежки? 2 p.
- Волнушку можно найти в берёзовом лесу, сыроежка растёт не только в лесу. (2 p.)
12. Мир супов 15 p.
12.1 Как легенда связана с королём Людовиком XIV? 2 p.
- Он придумал рецепт знаменитого европейского блюда. (2 p.)
12.2 Что стоит учитывать при приготовлении ухи? 3 p.
- Сначала для супа готовят бульон. (3 p.)
12.3 Vad lämpar sig ayran för, utom till ovduh-soppa? Svara på svenska. 3 p.
Svaret får inte överskrida 50 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
- Att släcka törsten (heta sommardagar). (3/0 p.)
12.4 О чём предупреждают тех, кто ест этот суп? 3 p.
- Они могут разочароваться в результатах экзамена. (3 p.)
12.5 Varför kallas det milt smakande smultronet bärens drottning? (2 saker) Svara på svenska. 4 p.
Svaret får inte överskrida 150 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
- Det har ett lockande utseende (2/0 p.) och innehåller många (för människan) nödvändiga näringsämnen (2/0 p.).
Часть 3: Strukturer och ordförråd
13. Майнкрафт 10 p.
13.1 1 p.
- свободно (1 p.)
13.2 1 p.
- задачи (1 p.)
13.3 1 p.
- что угодно (1 p.)
13.4 1 p.
- позволило (1 p.)
13.5 1 p.
- ради (1 p.)
13.6 1 p.
- большим (1 p.)
13.7 1 p.
- знаменитые (1 p.)
13.8 1 p.
- будущего (1 p.)
13.9 1 p.
- мотивам (1 p.)
13.10 1 p.
- комментариев (1 p.)
14. Часы 10 p.
14.1 1 p.
- созданы (1 p.)
14.2 1 p.
- показывали (1 p.)
14.3 1 p.
- количеству (1 p.)
14.4 1 p.
- измерить (1 p.)
14.5 1 p.
- примерно (1 p.)
14.6 1 p.
- для (1 p.)
14.7 1 p.
- высокой (1 p.)
14.8 1 p.
- производства (1 p.)
14.9 1 p.
- Изначально (1 p.)
14.10 1 p.
- доступными (1 p.)
15. Кофе и климат 10 p.
15.1 перестать 1 p.
- перестанет (1 p.)
15.2 стихийный 1 p.
- стихийными (1 p.)
15.3 плохо (komp.) 1 p.
- хуже (1 p.)
15.4 prep. 1 p.
- для (1 p.)
15.5 сорт 1 p.
- сортов (1 p.)
15.6 теплица 1 p.
- теплицах (1 p.)
15.7 сельский 1 p.
- сельского (1 p.)
15.8 вырасти 1 p.
- вырастут (1 p.)
15.9 ветер 1 p.
- ветра (1 p.)
15.10 такой 1 p.
- таком (1 p.)
Även andra korrekta uttryck godkänns.
Denna uppgift bedöms centraliserat i nämnden, vilket betyder att läraren inte utför den preliminära bedömningen. Poängen för det centraliserat bedömda svaret uppdateras automatiskt i bedömningstjänsten under censorarbetets gång. Tills svaret i fråga har bedömts märks svaret med ett streck (-) i bedömningstjänsten.
Часть 4: Skriftlig framställning
16. Skriftlig framställning 99 p.
16.1 Спорт 99 p.
Svaret får inte överskrida 1100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
16.2 Домашнее хозяйство 99 p.
Svaret får inte överskrida 1100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
16.3 Система образования в Финляндии 99 p.
Svaret får inte överskrida 1100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
16.4 Воровство велосипедов 99 p.
Svaret får inte överskrida 1100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.