Hyvän vastauksen piirteet: FI – Saksa, lyhyt oppimäärä

12.3.2026

Lopulliset hyvän vastauksen piirteet 12.5.2026

Lopullisista hyvän vastauksen piirteistä ilmenevät perusteet, joiden mukaan koesuorituksen lopullinen arvostelu on suoritettu. Tieto siitä, miten arvosteluperusteita on sovellettu kokelaan koesuoritukseen, muodostuu kokelaan koesuorituksestaan saamista pisteistä, lopullisista hyvän vastauksen piirteistä ja lautakunnan määräyksissä ja ohjeissa annetuista arvostelua koskevista määräyksistä. Lopulliset hyvän vastauksen piirteet eivät välttämättä sisällä ja kuvaa tehtävien kaikkia hyväksyttyjä vastausvaihtoehtoja tai hyväksytyn vastauksen kaikkia hyväksyttyjä yksityiskohtia. Koesuorituksessa mahdollisesti olevat arvostelumerkinnät katsotaan muistiinpanoluonteisiksi, eivätkä ne tai niiden puuttuminen näin ollen suoraan kerro arvosteluperusteiden soveltamisesta koesuoritukseen.

Täydet pisteet voi saada vain vastaus, joka ei sisällä väärää tietoa. Jos avoimen kysymyksen vastauksen pituudelle on annettu merkkimäärärajoitus, seuraa sen ylittämisestä pistevähennys. Vähennys on 1 piste riippumatta kysymyksen maksimipisteistä.

Koesuorituksia ei saa kopioida. Ne ovat salassa pidettäviä asiakirjoja.

Digitaalisen kokeen arvostelupalvelun ohjeet ovat lautakunnan verkkosivuilla osoitteessa https://www.ylioppilastutkinto.fi/fi/asiointipalvelut/ilmoittautumiset-tutkintoon-ja-koesuoritusten-arvostelu/arvostelupalvelun.

Kirjoitustehtävien arvioitavat piirteet on kuvattu kriteeritaulukossa, joka on Ylioppilastutkintolautakunnan antamissa toisen kotimaisen kielen ja vieraiden kielten kokeita koskevissa määräyksissä osoitteessa https://www.ylioppilastutkinto.fi/fi/tutkinnon-toimeenpano/maaraykset-ja-ohjeet/koekohtaiset-maaraykset-ja-ohjeet/toisen-kotimaisen.

Virheet/ongelmakohdat merkitään aina. Jokaista merkintää ei tarvitse kommentoida sanallisesti, mutta halutessaan mitä tahansa kohtaa voi tarkentaa kommenttikenttään.

Teil 1: Hörverständnis

1. Flohmarkt 9 p.

Lesen Sie zuerst die Anweisungen und Fragen und starten Sie erst dann das Audiofile. Beantworten Sie die Fragen. Hören Sie den Text zuerst als Ganzes und dann in Abschnitten.

1.1 Was wollen Leonie und Felix beim Flohmarkt machen? 3 p.

  • Leonie möchte Möbel und Bücher verkaufen (3 p.)

1.2 Wann ist der Flohmarkt? 3 p.

  • Am 13. April (3 p.)

1.3 Wo findet der Flohmarkt statt? 3 p.

  • Neben und vor der Kirche (3 p.)

2. Jakobs Mütze 9 p.

Lesen Sie zuerst die Anweisungen und Fragen und starten Sie erst dann das Audiofile. Beantworten Sie die Fragen. Hören Sie das Gespräch dreimal als Ganzes.

2.1 Welche Mütze möchte Jakob am liebsten tragen? 3 p.

  •  (3 p.)

Musta pipo, jossa kaksi ohutta valkoista raitaa ja yksi paksumpi harmaa raita.

2.2 Welche Mütze nimmt Jakob? 3 p.

  •  (3 p.)

Yksivärinen musta pipo ilman tekstiä tai kuvioita.

2.3 Warum will Jakob nicht die Mütze tragen, die seine Mutter ihm gibt? 3 p.

  • Die Mütze hat Text (3 p.)

3. Ruf uns an! 6 p.

Lesen Sie zuerst die Anweisungen und Fragen und starten Sie erst dann das Audiofile. Hören Sie jeden Text zweimal. Beantworten Sie die Fragen.

3.1 Welchen Rat bekommt Gertrud? 3 p.

  • Bewegen Sie sich mehr! (3 p.)

3.2 Welchen Rat bekommt Bernhard? 3 p.

  • Essen Sie gesünder! (3 p.)

4. Tassendiebe 9 p.

Lesen Sie zuerst die Anweisungen und Fragen und starten Sie erst dann das Audiofile. Hören Sie den Text zuerst als Ganzes und dann in Abschnitten.

4.1 Wie ist die Kaffeetasse, die man so gern stiehlt? 3 p.

  • Sie ist aus lokaler Produktion (3 p.)

4.2 Was haben nach Martin Lai Kaffee und Wein gemeinsam? 3 p.

  • Woraus man beide trinkt, ist wichtig für den Geschmack (3 p.)

4.3 Warum ist es besonders schwierig zu sehen, wer die Tassen klaut? 3 p.

  • Viele genießen ihren Kaffee draußen (3 p.)

5. Sängerin Lea 12 p.

Lesen Sie zuerst die Anweisungen und Fragen und starten Sie erst dann das Audiofile. Beantworten Sie die Fragen. Hören Sie den Text zuerst als Ganzes und dann in Abschnitten.

5.1 Warum hat Lea das Album so genannt? 3 p.

  • Der Name beschreibt die Beziehung der Geschwister (3 p.)

5.2 Was soll man nach Lea nicht vergessen? 3 p.

  • Den wichtigsten Leuten zu danken (3 p.)

5.3 Was ist für Lea wichtig? 3 p.

  • Dass man sich entschuldigen kann (3 p.)

5.4 Was ist Lea bei Freundschaften aufgefallen? 3 p.

  • Sie können auch einfach so zu Ende gehen (3 p.)

6. Was nervt an den Eltern? 12 p.

Lesen Sie zuerst die Anweisungen und die Fragen und starten Sie erst dann das Audiofile. Beantworten Sie die Fragen. Sie können jeden Text zweimal hören.

6.1 Was nervt Matthea an ihrer Mutter? 3 p.

  • Dass sie ihr Handy sofort weg tun soll (3 p.)

6.2 Was nervt Franziska an ihren Eltern? 3 p.

  • Dass die Eltern ihre Wünsche kaum respektieren (3 p.)

6.3 Was nervt Irina an ihren Eltern? 3 p.

  • Dass Irina sich wie ein reifer Mensch verhalten soll (3 p.)

6.4 Was nervt Livio an seinen Eltern? 3 p.

  • Die Kommentare mehr Sport zu treiben (3 p.)

7. SchülerInnen erzählen über ihre Schule (Video) 9 p.

Lesen Sie zuerst die Anweisungen und Fragen und sehen Sie sich dann die Videos an. Beantworten Sie die Fragen. Sie können sich die Videos beliebig oft ansehen.
Aineistosivulla on viisi lyhyttä videota 7.A–7.E, joissa itävaltalaiset oppilaat kertovat koulustaan.

7.1 In welchem Video geht es um Wahlmöglichkeiten für Schulfächer? 3 p.

  • Video 7.C (3 p.)

7.2 In welchem Video spricht man über Unterricht außerhalb des Schulgebäudes? 3 p.

  • Video 7.B (3 p.)

7.3 In welchem Video werden die Mitschüler erwähnt? 3 p.

  • Video 7.E (3 p.)

8. Tipp im Radio 6 p.

Lesen Sie zuerst die Anweisungen und Fragen und starten Sie erst dann das Audiofile. Beantworten Sie die Fragen. Sie können den Text zweimal hören.

8.1 Mistä oreganoa saa sunnuntai-iltana? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

  • [Omalta] parvekkeelta / Omasta [oregano]kasvista. 3/0 p.

OK:

  • kasvattamalla itse

Ei tuo, ei vie:

  • istutukselta, viljelykseltä

Ei hyväksytty:

  • puutarhasta, terassilta

8.2 Mitä naapurit voisivat tehdä yhdessä? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

  • He voisivat perustaa [yhteisen] puutarhan. 3/0 p.

Hyväksyttiin:

  • pitää / hoitaa / huolehtia jne.
  • puutarha / kasvimaa / istutus

OK:

  • kasvattaa [tuoreita] vihanneksia

Ei hyväksytty:

  • hedelmiä
Tallenne Hören Sie den Text für die Fragen 8.1 und 8.2.Es ist Sonntagabend, die Läden haben geschlossen und für die Nudelsoße fehlt noch frischer Oregano. Was tun? Wie gut, wenn man dann eine Oreganopflanze hat, die auf dem Balkon wächst. Und zusammen mit den Nachbarn könnte man auch einen gemeinsamen Garten gründen, aus dem man frisches Gemüse bekommen kann. Man braucht gar nicht immer alles in einem Laden zu kaufen. Guten Appetit!

9. Wetter 6 p.

Lesen Sie zuerst die Anweisungen und Fragen und starten Sie erst dann das Audiofile. Beantworten Sie die Fragen. Sie können den Text zweimal hören.

9.1 Mikä on päivän lämpötila? 2 p.

  • 21 (2 p.)

9.2 Mitä muuta maanantain säästä kerrotaan? (2 asiaa) Vastaa suomeksi. 4 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

  • Sää on pilvinen (2/0 p.) ja [hieman] sateinen (2/0 p.).

Hyväksyttiin:

  • - vastaus futuurissa

OK:

  • osittain / välillä pilvistä
  • puolipilvistä

Ei hyväksytty:

  • - vastaus perfektissä
  • vettä saattaa / voi sataa
  • myöhemmin sataa
Tallenne Hören Sie den Text für die Fragen 9.1 und 9.2.Guten Morgen, liebe Hörerinnen und Hörer! Wir haben Montag, den 6. Juni. Die Sonne ist heute um 4.54 Uhr aufgegangen. Leider ist es momentan bewölkt und es gibt leichten Regen bei 21 Grad. Wir hoffen aber, dass der Sommer sich gegen Ende der Woche so richtig zeigt. Radio Bremen wünscht Ihnen einen guten Start in die Woche!

10. Weihnachtsbriefmarke 6 p.

Lesen Sie zuerst die Anweisungen und Fragen und starten Sie erst dann das Audiofile. Beantworten Sie die Fragen. Sie können den Text zweimal hören.

10.1 Mitä erikoista postimerkissä on? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

  • Se laulaa[, kun sitä koskettaa erikoiskynällä]. (3/0 p.)

Hyväksyttiin:

  • siitä voi kuulla musiikkia
  • skannata / lukea [QR- / viiva-] koodi
  • - kynän sijasta mainittu sähköinen / elektroninen laite

10.2 Mihin posti tällä erikoisuudella pyrkii? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

  • Että lapset kirjoittaisivat enemmän kirjeitä. (3/0 p.)

Ei hyväksytty:

  • lähettää kortteja / postia
  • saada lapset kirjoittamaan enemmän
Tallenne Hören Sie den Abschnitt für die Fragen 10.1 und 10.2.Die Deutsche Post bringt im Dezember eine neue Briefmarke heraus. Das Besondere an der Marke ist, dass sie singt. Um das zu hören, braucht man einen speziellen elektronischen Stift. Wenn man den Stift auf die Briefmarke drückt, hört man das Lied „In der Weihnachtsbäckerei“. Die Deutsche Post will mit der singenden Briefmarke vor allem Kinder dazu bringen, mehr Briefe zu schreiben. Die Briefmarke kostet 85 Cent.

Teil 2: Textverständnis

11. Verspätung bei der Bahn 5 p.

Lesen Sie den folgenden Text und beantworten Sie die Fragen.

11.1 Was war der Grund für die Verspätung? 2 p.

  • Problem mit dem Fahrerstuhl (2 p.)

11.2 Was musste man auswechseln? 3 p.

  • Die Lokomotive (3 p.)

12. Kino am Tag 9 p.

Lesen Sie den folgenden Text und beantworten Sie die Fragen.

12.1 Welchen Vorteil hat es, am Tag ins Kino zu gehen? 3 p.

  • Man kann länger über alles nachdenken (3 p.)

12.2 Warum geht der Autor nicht normalerweise am Tag ins Kino? 3 p.

  • Er braucht einen guten Grund für den Kinobesuch (3 p.)

12.3 Wie ging es dem Autor nach dem Kinobesuch? 3 p.

  • Er hörte die Filmmusik weiter im Kopf (3 p.)

13. Erfahrungen mit der Fahrschule 9 p.

Lesen Sie den folgenden Text und beantworten Sie die Fragen.

13.1 Warum ist Timothy 2012 in die Fahrschule gegangen? 3 p.

  • Weil er so sein wollte wie seine Freunde (3 p.)

13.2 Was war das Problem bei Timothys erster Fahrprüfung? 3 p.

  • Er machte einen Fehler beim Fahren (3 p.)

13.3 Wie ging es ihm bei der zweiten Fahrprüfung? 3 p.

  • Er war richtig nervös (3 p.)

14. Neuer Hund 9 p.

Lesen Sie den folgenden Text und beantworten Sie die Fragen.

14.1 Woher kam die Idee für einen eigenen Hund? 3 p.

  • Die Familie sollte sich eine Zeit lang um einen Hund kümmern (3 p.)

14.2 Warum war Vater anfangs skeptisch? 3 p.

  • Einen Hund zu halten kann anstrengend sein (3 p.)

14.3 Warum ist es gut, dass die Familie Ole hat? 3 p.

  • Er macht den Töchtern das Leben schöner (3 p.)

15. Königin der Straße 9 p.

Lesen Sie den Text und ergänzen Sie jede Lücke mit einer passenden Äußerung.

15.1 3 p.

  • Dabei hatte ich so viel Spaß (3 p.)

15.2 3 p.

  • Was meine Stärken sind (3 p.)

15.3 3 p.

  • Ich würde mir aber wünschen (3 p.)

16. Wohnungssuche 12 p.

Lesen Sie den folgenden Text und beantworten Sie die Fragen.

16.1 Welche Aussage passt zum ersten Abschnitt? 3 p.

  • Die Familie ist ein paar Mal umgezogen (3 p.)

16.2 Welche Aussage passt zum zweiten Abschnitt? 3 p.

  • Trotz vieler Bewerbungen wohnt die Familie in ihrer alten Wohnung (3 p.)

16.3 Welche Aussage passt zum dritten Abschnitt? 3 p.

  • Es gibt zu viele Wohnungssuchende pro Wohnung (3 p.)

16.4 Welche Aussage passt zum vierten Abschnitt? 3 p.

  • Die Familie will auf alle Fälle in München bleiben (3 p.)

17. Milch 15 p.

Lesen Sie den folgenden Text und beantworten Sie die Fragen.

17.1 Warum wollten die Menschen früher keine Milch trinken? 3 p.

  • Sie fühlten sich danach krank (3 p.)

17.2 Was war ein Vorteil für das Überleben? 3 p.

  • Die Eigenschaft Milch zu vertragen (3 p.)

17.3 Was war der Start für den Handel mit Milchprodukten? 3 p.

  • Es gab immer mehr potenzielle Käufer (3 p.)

17.4 Was war früher anders als heute? 3 p.

  • Die Kühe gaben weniger Milch (3 p.)

17.5 Was bedeutet „artgerecht“ im Kontext? 3 p.

  • So wie es für sie am natürlichsten ist (3 p.)

18. Bremen 6 p.

Lesen Sie den folgenden Text und beantworten Sie die Fragen.

18.1 Mitä poika väitti bussin kuljettajalle? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

  • Hän väitti olevansa [bussifirman] harjoittelija. (3/0 p.)

Hyväksyttiin:

  • bussikuskiharjoittelija
  • väitti opiskelevansa bussin kuljettajaksi

18.2 Miksi matkustajat eivät epäilleet mitään? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

  • Hän ajoi bussia [melko] ammattimaisesti/ammattitaitoisesti/hyvin. (3/0 p.)

Vaadittiin:

  • ajaminen

OK:

  • - bussia ei mainita vastauksessa

19. Weihnachtsbaum 6 p.

Lesen Sie den folgenden Text und beantworten Sie die Fragen.

19.1 Mitä ensimmäiselle joulukuuselle tapahtui, ja miksi? Vastaa suomeksi. 6 p.

Vastauksen pituus on enintään 150 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

  • Se heitettiin pois/roskiin (3/0 p.). / Se vaihdettiin uuteen (3/0 p.). Se oli ruma (3/0 p.).

Hyväksyttiin:

  • jätteisiin / jäteastiaan / kaatopaikalle / roskakoriin jne.
  • kuusi ei näyttänyt hyvältä

20. Wichtige E-Mail 6 p.

Lesen Sie die folgende E-Mail und beantworten Sie die Fragen.

20.1 Miksi Wruckin työntekijät eivät pääse työtiloihinsa, ja mitä siitä on seurannut? Vastaa suomeksi. 6 p.

Vastauksen pituus on enintään 150 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

  • [Naapurirakennuksessa] on/on ollut tulipalo (3/0 p). Työntekijät eivät ole tavoitettavissa puhelimitse (3/0 p.).

Hyväksyttiin:

  • palo naapurissa / Wruckin läheisyydessä
  • eivät vastaa yhteydenottoihin

Ei tuo, ei vie:

  • eivät voi palvella asiakkaita

Teil 3: Struktur und Vokabular

21. Klimabus 15 p.

Lesen Sie den folgenden Text und wählen Sie jeweils die in den Textzusammenhang am besten passende Antwortalternative aus.

21.1 1 p.

  • will (1 p.)

21.2 1 p.

  • einen (1 p.)

21.3 1 p.

  • viele (1 p.)

21.4 1 p.

  • Geld (1 p.)

21.5 1 p.

  • dass (1 p.)

21.6 1 p.

  • für (1 p.)

21.7 1 p.

  • durch die (1 p.)

21.8 1 p.

  • stellen (1 p.)

21.9 1 p.

  • mehr (1 p.)

21.10 1 p.

  • los (1 p.)

21.11 1 p.

  • bekommt (1 p.)

21.12 1 p.

  • kleines (1 p.)

21.13 1 p.

  • Lächeln (1 p.)

21.14 1 p.

  • erreicht (1 p.)

21.15 1 p.

  • sich (1 p.)

22. WhatsApp 5 p.

Täydennä puuttuvat sanat tekstiin oikeassa muodossa saksaksi. Noudata vihjeitä.

22.1 illalla 1 p.

  • am Abend (1 p.)
  • abends (1 p.)

22.2 junalla 1 p.

  • mit dem Zug (1 p.)
  • mit der Bahn (1 p.)
  • per Zug (1 p.)
  • per Bahn (1 p.)

22.3 ich 1 p.

  • mich (1 p.)

22.4 kaufen 1 p.

  • gekauft (1 p.)

22.5 werden 1 p.

  • wird (1 p.)

Myös muut oikeat ilmaisut hyväksytään.

Tehtävässä edellytetään oikeakielistä vastausta.

23. Emilia und Tom 10 p.

Ilmaise kysymykset 1 ja 3 saksaksi. Vastaa niihin saksaksi kuvien 2 ja 4 avulla. Kohdissa 2 ja 4 vastauksen on oltava 5–10 sanan mittainen.

KOHDAT 23.1 JA 23.3
Virheet, jotka eivät kuulu äännettäessä, eivät vie pisteitä.
Pisteitys 2/1/0 p.:
2 pistettä
– Vastaus on täysin tilanteeseen sopiva, ja sisältö ja kieliasu ovat virheettömiä.

1 piste (jokin seuraavista)
– Vastaus on tilanteeseen sopiva ja kielellisesti virheetön, mutta sisällöltään puutteellinen.
– Vastaus on tilanteeseen sopiva ja sisällöltään virheetön, mutta kielellisesti puutteellinen.
– Vastaus on kielellisesti ja sisällöllisesti virheetön, mutta ei täysin tilanteeseen sopiva.
– Vastauksessa on kielellisiä ja sisällöllisiä puutteita, mutta se sopii tilanteeseen.

0 pistettä
– Vastaus on osin tai täysin sopimaton tilanteeseen ja/tai sen kieliasu ja/tai sisältö ovat erittäin puutteellisia.

KOHDAT 23.2 JA 23.4
Virheet, jotka eivät kuulu äännettäessä, eivät vie pisteitä.

Pisteitys 3/2/1/0 p.:
3 pistettä
– Vastaus on täysin tilanteeseen sopiva, ja sisältö ja kieliasu ovat virheettömiä.

2 pistettä (jokin seuraavista)
– Vastaus on tilanteeseen sopiva ja kielellisesti virheetön, mutta sisällöltään puutteellinen.
– Vastaus on tilanteeseen sopiva ja sisällöltään virheetön, mutta kielellisesti puutteellinen.
– Vastaus on kielellisesti ja sisällöllisesti virheetön, mutta ei täysin tilanteeseen sopiva.

1 pistettä (jokin seuraavista)
– Vastauksessa on kielellisiä ja sisällöllisiä puutteita, mutta se sopii tilanteeseen.
– Vastaus on sisällöltään ja sävyltään puutteellinen, mutta kielellisesti virheetön.
– Vastaus on kielellisesti virheellinen ja tilanteeseen sopimaton, mutta asiasisältö välittyy.
– Vastauksen pituus on 2–4 sanaa: enintään 1 p.

0 pistettä
– Vastaus on täysin sopimaton tilanteeseen, ja/tai sen kieliasu ja sisältö ovat erittäin puutteellisia.
– Vastauksen pituus on 1 sana: 0 p.

Vastaukseksi käyvät esimerkiksi seuraavat ilmaisut:

23.1 Minkä värinen autosi on? 2 p.

(2/1/0 p.)
  • Welche Farbe hat dein Wagen?
  • Welche Farbe ist dein Auto?

23.2 3 p.

Keltainen henkilöauto.

(3/2/1/0 p.)

  • Mein Auto ist doch gelb.
  • Es ist gelb, das weißt du doch.
  • Ich habe ein gelbes Auto.
  • Ich habe einen gelben Wagen.

Ei hyväksytty:

  • Geld (0 p.)

23.3 Oletko hyvä näyttelijä? 2 p.

(2/1/0 p.)
  • Bist du ein guter Schauspieler?
  • Bist du gut im Schauspielen?

Hyväksyttiin:

  • Filmschauspieler / Darsteller / Filmdarsteller

Ei hyväksytty:

  • Spieler
  • Aktor

23.4 3 p.

Nuorehko mies, joka kuvaa elokuvakameralla.

(3/2/1/0 p.)

  • Ich könnte als Kameramann arbeiten.
  • Ich habe Erfahrung als Filmemacher.
  • Ich interessiere mich für Kamera-Arbeit.
  • Ich könnte mit der Kamera filmen.
  • Ich kann hinter der Kamera stehen.

Hyväksyttiin:

  • Filmemacher / Filmer / Videograf
  • videografieren

Ei hyväksytty:

  • fotografieren / Fotograf (-1 p.)

Teil 4: Schriftliche Produktion

24. Kurze Schreibaufgabe 33 p.

Valitse seuraavista kohdista vain toinen, johon vastaat saksaksi.

Kirjoitussuorituksen pituus: 160–240 merkkiä. Välilyöntejä ja rivinvaihtoja ei lasketa mukaan merkkimäärään.

Jätä toinen vastauskenttä tyhjäksi.

24.1 Ein Zettel für die Gastmutter 33 p.

Olet vaihto-oppilaana Saksassa. Isäntäperheen äiti on jättänyt keittiön pöydälle oheisen viestin. Kirjoita hänelle lappu, jossa selität, miksi et täytä pyyntöä.

”Guten Morgen! Könntest du bitte die Waschmaschine leer machen und die Wäsche aufhängen, bevor du in die Schule gehst? Danke, und einen schönen Tag dir!”

Vastauksen pituus on enintään 240 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

    24.2 Salzburg 33 p.

    Olet lomamatkalla Itävallan Salzburgissa. Päätät lähettää sieltä oheisen postikortin ystävällesi Saksaan. Kirjoita kortti. Muista sopiva aloitus ja lopetus.

    Vastauksen pituus on enintään 240 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

    • Jos sopiva aloitus tai lopetus tai molemmat puuttuvat, vähennetään 2 p.

    Hyväksytään:

    • kirjoittaa kortissa kesäolosuhteista (talvisen kortin voi lähettää kesälläkin)

    Ei vaadita:

    • päiväystä

    25. Lange Schreibaufgabe 66 p.

    Valitse seuraavista kohdista vain toinen, johon vastaat saksaksi.

    Kirjoitussuorituksen pituus: 300–450 merkkiä. Välilyöntejä ja rivinvaihtoja ei lasketa mukaan merkkimäärään.

    Jätä toinen vastauskenttä tyhjäksi.

    25.1 Flohmarkt 66 p.

    Vastaa oheiseen nettifoorumin viestiin ja perustele myös vastauksesi.

    ”Gehst du oft auf den Flohmarkt? Kaufst du oder verkaufst du auch?”

    Vastauksen pituus on enintään 450 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

      25.2 Schreibwettbewerb 66 p.

      Osallistut kirjoituskilpailuun. Tehtävänä on keksiä yhtenäinen kertomus oheisten kuvien pohjalta. Kirjoita kertomuksesi saksaksi. Muista käyttää kaikkia kuvia.

      Mies, joka miettii jotakin.

      Lahjapaketti.

      Harmaatukkainen pariskunta juhlavaatteissa.

      Vastauksen pituus on enintään 450 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.