Beskrivningar av goda svar: SV – Ryska, lång lärokurs

16.3.2026

Preliminära beskrivningar av goda svar 16.3.2026

De preliminära beskrivningarna av goda svar utgör en riktgivande beskrivning av de svar som förväntas på uppgifterna i provet. De är i första hand ämnade som stöd för den preliminära bedömningen. De preliminära beskrivningarna av goda svar innehåller och beskriver inte nödvändigtvis alla godkända svar. De preliminära beskrivningarna av goda svar utgör inte en del av den uppgift om hur bedömningsgrunderna tillämpats på en enskild examinands provprestation som avses i Studentexamensnämndens allmänna föreskrifter och anvisningar. De preliminära beskrivningarna av goda svar är inte bindande för Studentexamensnämnden då grunderna för den slutgiltiga bedömningen fastställs.

Fulla poäng kan endast ges för ett svar som inte innehåller felaktig information. Om längden på svaret på en öppen fråga är begränsat till ett visst antal tecken, leder en överskridning av teckenantalet till poängavdrag. Avdraget är 1 poäng oberoende av maximipoängen för frågan.

Provprestationerna får inte kopieras. De är sekretessbelagda handlingar.

Anvisningarna om bedömningstjänsten för det elektroniska provet är åtkomliga på nämndens webbplats via länken: https://www.ylioppilastutkinto.fi/sv/webbtjanster/anmalan-till-examen-och-bedomning-av-provprestationer/anvandarinstruktion

De kriterier utifrån vilka skrivuppgiften bedöms finns beskrivna i en särskild tabell i Studentexamensnämndens föreskrifter om proven i det andra inhemska språket och främmande språk.
https://www.ylioppilastutkinto.fi/sv/verkstallandet-av-examen/foreskrifter-och-anvisningar/provspecifika-foreskrifter-och-anvisningar-3

Fel/problemställen markeras alltid. Varje markering behöver inte kommenteras verbalt, men om man så vill kan vilket ställe som helst preciseras i kommentarsfältet.

Часть 1: Hörförståelse

1. Тори и Изуми (video) 15 p.

Ознакомься с вопросами. Посмотри видео. Ты можешь посмотреть его столько раз, сколько хочешь. Ответь на вопросы.
Inspelningen

1.1 Ни я, ни Изуми не думали, что это будут настолько длительные отношения, если честно.

1.3 В нашем случае на первом свидании Изуми оплачивал полностью всё, и я тогда… Мне было 23 года, я тогда даже вообще не понимала, как свидания работают, если честно… И я, по-моему, даже не сказала ему «спасибо», хотя я не помню. И он мне через несколько лет отношений это вспомнил и сказал, что я его даже не поблагодарила на первом свидании.

1.5 Допустим, у нас, когда мы ссоримся, просто Изуми молча на меня обижается. И я каждый раз ему говорю: «Нет, ты мне объясни словами, почему ты обижаешься, потому что я никогда этого не пойму, я не японка, я не умею читать твой мозг».

1.1 Vad förväntade sig varken Tori eller Izumi av sitt förhållande? Svara på svenska. 3 p.

Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Att det skulle bli så långt. (3/0 p.)

1.2 Кто в Японии платит в ресторане? 3 p.

  • Это зависит от ситуации.  (3 p.)

1.3 Vad påminde Izumi Tori om ännu flera år senare, angående den första gången de träffades? Svara på svenska. 3 p.

Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Tori tackade inte Izumi (efter att han hade betalat notan). (3/0 p.)

1.4 Какова традиционная роль японской жены в семейной экономике? 3 p.

  • Она отвечает за все финансы в семье.  (3 p.)

1.5 Vad önskar Tori att Izumi skulle göra då de råkar i gräl? Svara på svenska. 3 p.

Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Förklara i ord varför han är förorättad. (3/0 p.)

2. Комнатные растения и здоровье 15 p.

В этом задании фрагменты из радиопередачи, в которой рассказывают о влиянии комнатных растений на здоровье. Ознакомься с вопросами. Ты услышишь каждый фрагмент два раза. Ответь на вопросы.

2.1 Как пеларгония улучшает здоровье? 3 p.

  • Её запах помогает расслабиться.  (3 p.)

2.2 Какое доказанное наукой воздействие имеет фикус? 3 p.

  • Он снижает риск простудиться.  (3 p.)

2.3 Почему с олеандром надо быть осторожным? 3 p.

  • Домашние питомцы могут съесть его и погибнуть.  (3 p.)

2.4 Сколько ингредиентов нужно для средства от насморка? 3 p.

  • Четыре.  (3 p.)

2.5 Что хорошо знать о применении препарата с алоэ? 3 p.

  • Его нельзя принимать на пустой желудок.  (3 p.)

3. Интервью с лингвистом 12 p.

Это интервью с лингвистом Ольгой Борисовной Сиротининой, которой исполнилось 100 лет. Ознакомься с вопросами. Ты можешь прослушать интервью три раза: первый раз полностью, а затем каждую часть два раза. Последняя фраза пропущена. Выбери самую подходящую фразу.

3.1 Что сказала Сиротинина? 2 p.

  • …устную речь нужно изучать отдельно.  (2 p.)

3.2 Что сказала Сиротинина? 2 p.

  • ...ты можешь выучиться на переводчика».  (2 p.)

3.3 Что сказала Сиротинина? 2 p.

  • …работал на двух тяжёлых работах.  (2 p.)

3.4 Что сказала Сиротинина? 2 p.

  • …воровать чужие мысли».  (2 p.)

3.5 Что сказала Сиротинина? 2 p.

  • ...вы вряд ли станете настоящими друзьями.  (2 p.)

3.6 Что сказала Сиротинина? 2 p.

  • …ещё делюсь знаниями с другими людьми.  (2 p.)

4. Сообщения 18 p.

В этом задании шесть сообщений. Ознакомься с вопросами. Ты услышишь каждое сообщение два раза. Ответь на вопросы.

4.1 Как пакет с мусором оказался частью выставки? 3 p.

  • Его оставил в зале работник музея.  (3 p.)

4.2 Почему общественный транспорт вызывает жалобы? 3 p.

  • Автобусы с трудом справляются с потоком пассажиров.  (3 p.)

4.3 Почему туристы проводили пикники на крыше собора? 3 p.

  • В путеводителе была неправильная информация.  (3 p.)

4.4 Что является главной причиной недовольства владельцев электромобилей? 3 p.

  • Зарядные станции работают нестабильно.  (3 p.)

4.5 Почему новое хобби иногда критикуют? 3 p.

  • Оно учит людей неэкономно относиться к пище.  (3 p.)

4.6 Почему Георгий оказался на свадьбе? 3 p.

  • Ему пришло приглашение по ошибке.  (3 p.)

5. Интервью c тату-мастером Андреем Кичатым (video) 15 p.

Ознакомься с вопросами. Посмотри видео. Ты можешь посмотреть его столько раз, сколько хочешь. Ответь на вопросы.
Inspelningen

5.2 Сейчас вот с этой удалёнкой можно вообще, мне кажется, куда хочешь устроиться, потому что тебе не обязательно перед человеком сидеть.

5.3 Этот стереотип пошёл из тех же советских времён, когда люди,.. они как бы жили в этом своём занавесе, в панцире, закрытые от всего мира. Им тоже хотелось что-то делать, причём всё это только что вышло из зоны. Люди экспериментировали, салонов не было. Где делать? Давай дома.

5.4 И рисунок, в принципе, был такой, что ты понимаешь, что это не очень, что он точно потом об этом пожалеет. Потому что, я насмотрелся уже на такое...

5.1 Как Андрей комментирует стереотип о появлении татуировок? 3 p.

  • Татуировки были уже во времена Российской империи.  (3 p.)

5.2 Varför inverkar tatueringar inte längre idag på om man får jobb eller inte? Svara på svenska. 3 p.

Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Eftersom distansarbete är så vanligt nuförtiden. (3/0 p.)

5.3 Varför trodde man under sovjettiden att tatuerare spred sjukdomar? Svara på svenska. 3 p.

Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • För att tatueringar utfördes hemma. (3/0 p.)

5.4 Av vilken orsak vägrar Andrej ibland utföra en tatuering för en kund? Svara på svenska. 3 p.

Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Om tatueringen är sådan att kunden senare skulle ångra den. (3/0 p.)

5.5 Что советует Андрей людям, у которых остались стереотипы? 3 p.

  • Избегать лишних вопросов.  (3 p.)

6. Лучшие обложки альбомов русского рока 10 p.

В этом задании ты услышишь описания альбомов русского рока. Посмотри картинки на странице с материалами к экзамену и ознакомься с вопросами. Найди подходящую к каждому описанию картинку. Ты можешь прослушать каждое описание два раза.

6.1 Какая обложка подходит под это описание? 2 p.

  • F  (2 p.)

6.2 Какая обложка подходит под это описание? 2 p.

  • C  (2 p.)

6.3 Какая обложка подходит под это описание? 2 p.

  • E  (2 p.)

6.4 Какая обложка подходит под это описание? 2 p.

  • A  (2 p.)

6.5 Какая обложка подходит под это описание? 2 p.

  • G  (2 p.)

Часть 2: Läsförståelse

7. Это интересно 12 p.

Прочитай тексты и ответь на вопросы.

7.1 Как воспринимается отказ от предложенной чашки мятного чая? 2 p.

  • Как личное оскорбление.  (2 p.)

7.2 Что всегда присутствует в марокканских блюдах? 2 p.

  • Приправы.  (2 p.)

7.3 Что учитывается при расчёте национального счастья? 2 p.

  • Национальные традиции и экономика.  (2 p.)

7.4 Какая деятельность полностью запрещена в Бутане? 2 p.

  • Рубка деревьев на продажу.  (2 p.)

7.5 Почему гейзеры так важны для Исландии? 2 p.

  • Они создают комфортные условия для жизни.  (2 p.)

7.6 Чем уникально озеро Титикака? 2 p.

  • Оно пригодно для плавания кораблей.  (2 p.)

8. Как считают волков? 16 p.

Прочитай текст и ответь на вопросы.

8.1 Почему трудно определить точное количество волков? 3 p.

  • Они перемещаются на большие расстояния.  (3 p.)

8.2 Какой недостаток есть у метода подсчёта следов зимой? 3 p.

  • Следы нескольких волков трудно отличить от следов одного.  (3 p.)

8.3 Какое ограничение связано с использованием камер? 3 p.

  • Волки могут обходить районы, где заметно присутствие человека.  (3 p.)

8.4 Vad avslöjar en genanalys om vargstammen i Skandinavien? Svara på svenska. 3 p.

Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Ungefär hälften av vargarna har ryska rötter / ryskt arvsanlag. (3/0 p.)

8.5 Varför är det viktigt att veta det exakta antalet vargar? (2 saker) Svara på svenska. 4 p.

Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • För att man ska kunna hålla vargstammens storlek under kontroll (2/0 p.) och skydda husdjuren (2/0 p.).

9. Летняя работа 18 p.

В этом задании ты прочитаешь текст о молодёжи в Молдове. В нём не хватает девяти словосочетаний. Выбери в каждом случае самое подходящее.

9.1 2 p.

  • первый опыт работы  (2 p.)

9.2 2 p.

  • не приносят вреда  (2 p.)

9.3 2 p.

  • имеют право  (2 p.)

9.4 2 p.

  • гибкий график  (2 p.)

9.5 2 p.

  • часто поддерживают  (2 p.)

9.6 2 p.

  • взрослую жизнь  (2 p.)

9.7 2 p.

  • трудовых прав  (2 p.)

9.8 2 p.

  • запрещено работать  (2 p.)

9.9 2 p.

  • обязаны получать  (2 p.)

10. Как младенцы учат язык? 9 p.

Прочитай текст и ответь на вопросы.

10.1 С чего начинается процесс развития речи у младенца? 3 p.

  • С понимания границ слов и предложений.  (3 p.)

10.2 Как проходил исследовательский эксперимент? 3 p.

  • Дети слушали пение, а учёные анализировали их реакцию с помощью приборов.  (3 p.)

10.3 Vad förefaller vara paradoxalt i hur spädbarns talförmåga utvecklas? Svara på svenska. 3 p.

Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Spädbarn kan inte skilja språkljud från varandra men nog talrytmen. (3/0 p.)

11. Отрывки из рассказов русских писателей 11 p.

Прочитай тексты и ответь на вопросы.

11.1 Что, по мнению отца, сын осознает, когда повзрослеет? 3 p.

  • Осмысленность деревенской жизни.  (3 p.)

11.2 Hur kan man enligt pappan hjälpa till för att minska fattigdomen i byn? Svara på svenska. 3 p.

Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Genom att samarbeta med byborna. / Genom att arbeta med/för byborna. (3/0 p.)

11.3 Vilken skillnad är det enligt pojken mellan landsbygden och staden? Svara på svenska. 2 p.

Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • I staden doftar/luktar det inte vår. / På landsbygden doftar/luktar det vår. (2/0 p.)

11.4 Vilket misstag har skett enligt berättaren? Svara på svenska. 3 p.

Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Kvinnan (han älskar) har gift sig med en annan man. (3/0 p.)

12. Инфографика 10 p.

Рассмотри инфографику. Ниже приведены десять утверждений. Если утверждение соответствует содержанию инфографики, выбери «да». Во всех других случаях выбери «нет».

12.1 Большинство опрошенных покупает товары чаще в сети, чем в обычных магазинах. 1 p.

  • Да  (1 p.)

12.2 Потребители предпочитают онлайн-магазины из-за экономии времени. 1 p.

  • Нет  (1 p.)

12.3 Важный критерий при покупке в интернете — цена товара. 1 p.

  • Да  (1 p.)

12.4 Около половины покупателей купили в интернете то, что сначала увидели в обыкновенном магазине. 1 p.

  • Нет  (1 p.)

12.5 Клиенты ценят качественные фотографии товаров на странице интернет-магазина. 1 p.

  • Нет  (1 p.)

12.6 На решение купить товар в сети влияет возможность вернуть его за счёт продавца. 1 p.

  • Да  (1 p.)

12.7 Значительная часть покупок возвращается сразу после доставки. 1 p.

  • Нет  (1 p.)

12.8 Одной из главных причин возврата одежды является неправильно выбранный размер. 1 p.

  • Нет  (1 p.)

12.9 Меньше двух третей довольны обслуживанием в онлайн-магазинах. 1 p.

  • Да  (1 p.)

12.10 Самым привлекательным фактором при заказе в сети являются рекомендации близких. 1 p.

  • Нет  (1 p.)

13. Одиночество как выбор 9 p.

Прочитай текст и выбери для каждого пункта самый подходящий вариант.

13.1 Какой фрагмент пропущен в первом абзаце? 3 p.

  • хотя сказать, что такой формат времяпрепровождения неинтересен мужчинам, тоже нельзя  (3 p.)

13.2 Какой фрагмент пропущен во втором абзаце? 3 p.

  • но дело явно не только в страхе перед вирусами  (3 p.)

13.3 Какой фрагмент пропущен в третьем абзаце? 3 p.

  • у них есть друзья, отношения и успешная карьера  (3 p.)

Часть 3: Strukturer och ordförråd

14. Глэмпинг 10 p.

Прочитай текст и выбери из каждого пункта самый подходящий вариант.

14.1 1 p.

  • жалуются  (1 p.)

14.2 1 p.

  • количества  (1 p.)

14.3 1 p.

  • мечтают  (1 p.)

14.4 1 p.

  • востребован  (1 p.)

14.5 1 p.

  • проводили  (1 p.)

14.6 1 p.

  • устраивал  (1 p.)

14.7 1 p.

  • довольны  (1 p.)

14.8 1 p.

  • удобствами  (1 p.)

14.9 1 p.

  • рядом с  (1 p.)

14.10 1 p.

  • необходимым  (1 p.)

15. Финские повара и Роналду 10 p.

Прочитай текст и выбери из каждого пункта самый подходящий вариант.

15.1 1 p.

  • готовили  (1 p.)

15.2 1 p.

  • против  (1 p.)

15.3 1 p.

  • вернулись  (1 p.)

15.4 1 p.

  • когда  (1 p.)

15.5 1 p.

  • стиль  (1 p.)

15.6 1 p.

  • этой  (1 p.)

15.7 1 p.

  • приглашали  (1 p.)

15.8 1 p.

  • долгой  (1 p.)

15.9 1 p.

  • отправлять  (1 p.)

15.10 1 p.

  • отношениях  (1 p.)

16. Бал старших 10 p.

Дополни текст, поставив данные слова в подходящую форму.

16.1 праздноваться 1 p.

  • празднуется (1 p.)

16.2 третий 1 p.

  • третьего (1 p.)

16.3 выпускной 1 p.

  • выпускным (1 p.)

16.4 кульминация 1 p.

  • кульминацией (1 p.)

16.5 этот 1 p.

  • этом (1 p.)

16.6 участник 1 p.

  • участников (1 p.)

16.7 часто (komp.) 1 p.

  • чаще (1 p.)

16.8 девушка 1 p.

  • девушек (1 p.)

16.9 лакированный 1 p.

  • лакированную (1 p.)

16.10 учащийся 1 p.

  • учащихся (1 p.)

Även andra korrekta uttryck godkänns.

Denna uppgift bedöms centraliserat i nämnden, vilket betyder att läraren inte utför den preliminära bedömningen. Poängen för det centraliserat bedömda svaret uppdateras automatiskt i bedömningstjänsten under censorarbetets gång. Tills svaret i fråga har bedömts märks svaret med ett streck (-) i bedömningstjänsten.

Часть 4: Skriftlig framställning

17. Skriftlig framställning 99 p.

Выбери одну из следующих тем и напиши сочинение по-русски, соблюдая инструкции. Ничего не пиши в остальных полях для ответа. Объём сочинения 700—1100 знаков без учёта пробелов и переносов строк.

17.1 Переезд в Финляндию 99 p.

Твой друг / твоя подруга планирует переехать в Финляндию и рассказывают об этом в социальных сетях. Напиши ему/ей личное сообщение и расскажи, что стоит знать о Финляндии, чтобы быстрее адаптироваться в новой стране.

Svaret får inte överskrida 1100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

    17.2 Машина времени 99 p.

    В твоей гимназии проводится конкурс сочинений «Машина времени». Прими участие в конкурсе и напиши рассказ о путешествии во времени в прошлое или будущее.

    Svaret får inte överskrida 1100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

      17.3 В чём я хорош(а) 99 p.

      Каждый человек хорош в чём-то. Напиши в блоге о каком-нибудь своём навыке или умении, которым ты гордишься. Расскажи, как ты приобрёл/приобрела этот навык, какую пользу он приносит тебе и окружающим.

      Svaret får inte överskrida 1100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

        17.4 Искусство снова в моде 99 p.

        Ходить в музеи и на выставки стало модно, но некоторым они совсем неинтересны. Что, по твоему мнению, привлекает публику в музеи? Как вызвать интерес к искусству у тех, кто ещё не открыл его для себя? Напиши об этом в школьной газете.

        Svaret får inte överskrida 1100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.