Hyvän vastauksen piirteet: FI – Ruotsi, keskipitkä oppimäärä
23.3.2026
Alustavat hyvän vastauksen piirteet 23.3.2026
Alustavat hyvän vastauksen piirteet on suuntaa antava kuvaus kokeen tehtäviin odotetuista vastauksista ja tarkoitettu ensisijaisesti tueksi alustavaa arvostelua varten. Alustavat hyvän vastauksen piirteet eivät välttämättä sisällä ja kuvaa tehtävien kaikkia hyväksyttyjä vastauksia. Alustavat hyvän vastauksen piirteet eivät ole osa Ylioppilastutkintolautakunnan yleisissä määräyksissä ja ohjeissa tarkoitettua tietoa siitä, miten arvosteluperusteita on sovellettu yksittäisen kokelaan koesuoritukseen. Alustavat hyvän vastauksen piirteet eivät sido Ylioppilastutkintolautakuntaa lopullisen arvostelun perusteiden laadinnassa.
Täydet pisteet voi saada vain vastaus, joka ei sisällä väärää tietoa. Jos avoimen kysymyksen vastauksen pituudelle on annettu merkkimäärärajoitus, seuraa sen ylittämisestä pistevähennys. Vähennys on 1 piste riippumatta kysymyksen maksimipisteistä.
Koesuorituksia ei saa kopioida. Ne ovat salassa pidettäviä asiakirjoja.
Digitaalisen kokeen arvostelupalvelun ohjeet ovat lautakunnan verkkosivuilla osoitteessa https://www.ylioppilastutkinto.fi/fi/asiointipalvelut/ilmoittautumiset-tutkintoon-ja-koesuoritusten-arvostelu/arvostelupalvelun
Kirjoitustehtävien arvioitavat piirteet on kuvattu kriteeritaulukossa, joka on Ylioppilastutkintolautakunnan antamissa toisen kotimaisen kielen ja vieraiden kielten kokeita koskevissa määräyksissä.
https://www.ylioppilastutkinto.fi/fi/tutkinnon-toimeenpano/maaraykset-ja-ohjeet/koekohtaiset-maaraykset-ja-ohjeet/toisen-kotimaisen
Virheet/ongelmakohdat merkitään aina. Jokaista merkintää ei tarvitse kommentoida sanallisesti, mutta halutessaan mitä tahansa kohtaa voi tarkentaa kommenttikenttään.
Del 1: Hörförståelse
1. Gul i stan (video) 14 p.
Tallenne
1.3: Det är första gången jag flyttade hemifrån så det känns… det känns jätteskönt att ha ett eget hem.1.1 Vilken beskrivning passar bäst på Lina? 3 p.
- Hon gillar att ha många järn i elden (3 p.)
1.2 Vad gillar Putte minst i skådespelaryrket? 3 p.
- Att lära sig replikerna utantill (3 p.)
1.3 Miksi nykyinen asunto tuntuu Aleftinasta ihanalta? Vastaa suomeksi. 3 p.
Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
- Se on hänen ensimmäinen oma kotinsa. / Hän muutti kotoaan ensimmäistä kertaa. (3/0 p.)
1.4 Hurdan mat lagade Vera? 3 p.
- En måltid av rester (3 p.)
1.5 Välj den lämpligaste alternativa titeln till videon. 2 p.
- En ny fas i livet (2 p.)
2. Nyheter 16 p.
2.1 Vad måste Håkan Holmström göra på grund av det inträffade? 3 p.
- Tacka nej till allt arbete (3 p.)
2.2 Hur slutade episoden med vargen? 3 p.
- Den lyckades springa iväg (3 p.)
2.3 Miten Linda Åström huolehtii joukkueen poikien henkisestä hyvinvoinnista? (2 asiaa) Vastaa suomeksi. 4 p.
Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
Kaksi seuraavista:
- Lohduttaa. (2/0 p.)
- On paikalla (kuin äiti). (2/0 p.)
- Luo turvallisuutta. (2/0 p.)
Tallenne Lyssna på texten till 2.3.
Linda Åström i Umeå är en av många föräldrar som lägger ner mycket tid och engagemang i barn- och ungdomsidrotten. Hon beskrivs som lagets mamma bland killarna i Björklövens U14-lag. Hon bokar ishallen, tar hand om bortamatcher, transporter och ekonomi. Pojkarnas mentala hälsa är också viktigt och därför finns hon där för att trösta pojkarna och skapa trygghet i laget. Och nu är Linda Åström utsedd till Årets sportförälder bland nästan tretusen nominerade.2.4 Varför bromsade chauffören? 3 p.
- Han kastade upp (3 p.)
2.5 Vad ber polisen bilisterna att göra? 3 p.
- Köra långsamt (3 p.)
3. Gamla kläder 12 p.
3.1 Vad vill man få folket att göra med hjälp av den nya lagen? 3 p.
- Sortera sina gamla kläder (3 p.)
3.2 Hur förhåller sig Helen till miljöfrågorna? 3 p.
- Likgiltig (3 p.)
3.3 Mihin uusi laki velvoittaa kunnat? Vastaa suomeksi. 3 p.
Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
- Keräämään vaatteet uudelleen käyttöä / kierrätystä varten. (3/0 p.)
Tallenne Lyssna på texten till 3.3.
...kommunerna blir skyldiga att samla in kläderna så att dom kan återbrukas eller återvinnas3.4 Vilket minne fick Sara att skratta? 3 p.
- Ett vilt djur bland plaggen (3 p.)
4. Dialoger 15 p.
4.1 Välj det vänligaste svaret. 3 p.
- Nämen tack! Du skulle inte ha behövt. (3 p.)
4.2 Välj det vänligaste svaret. 3 p.
- Vad snällt av dig! Du vet ju att jag gillar att ordna fester. (3 p.)
4.3 Välj det vänligaste svaret. 3 p.
- Den är där borta. Var så god. (3 p.)
4.4 Välj det vänligaste svaret. 3 p.
- Vad tråkigt att höra! Det visste jag inte ens. (3 p.)
4.5 Välj det vänligaste svaret. 3 p.
- Det ska väl gå. Kanske du kan höra av dig senare? (3 p.)
5. Viktiga meddelanden till allmänheten 15 p.
5.1 Varför skickas meddelandet? 3 p.
- En fara är över (3 p.)
5.2 Varför skickas meddelandet? 3 p.
- En byggnad brinner i närheten (3 p.)
5.3 Varför skickas meddelandet? 3 p.
- Det blåser mycket hårt (3 p.)
5.4 Varför skickas meddelandet? 3 p.
- Ett trafikproblem har uppstått (3 p.)
5.5 Varför skickas meddelandet? 3 p.
- Det är strömavbrott (3 p.)
6. Karriärbyte med smak (video) 18 p.
Tallenne
6.4: Man måste göra snabba beslut.6.1 Hur kände sig Peter en måndagsmorgon? 3 p.
- Som om han hade förflyttats till en ny värld (3 p.)
6.2 Hurdant var Peters tidigare jobb? 3 p.
- Mångsidigt (3 p.)
6.3 Vad fick Peter att byta yrke? 3 p.
- En önskan att få omväxling (3 p.)
6.4 Mitä Peterin on tehtävä työssään nopeasti? Vastaa yhdellä sanalla. Vastaa suomeksi. 3 p.
- päätöksiä (3 p.)
Tämä tehtävä arvostellaan lautakunnassa keskitetysti, joten opettaja ei tee alustavaa arvostelua. Keskitetysti arvosteltavan vastauksen pisteet päivittyvät arvostelupalveluun lopullisen arvostelun edetessä. Vastauksen kohdalla näkyy arvostelupalvelussa viiva (-), kunnes kyseinen vastaus on arvosteltu.
6.5 Hur beskriver Peter sina arbetstider? 3 p.
- De varierar enligt arbetsuppgifter (3 p.)
6.6 Hurdan är relationen mellan Peters arbete och familjeliv? 3 p.
- Arbete är en naturlig del av familjens vardag (3 p.)
Del 2: Läsförståelse
7. Läckra recept 10 p.
7.1 Välj rätt rubrik. 2 p.
- Fruktsallad (2 p.)
7.2 Välj rätt rubrik. 2 p.
- Äppelpaj (2 p.)
7.3 Välj rätt rubrik. 2 p.
- Ugnsfisk (2 p.)
7.4 Välj rätt rubrik. 2 p.
- Kanelbullar (2 p.)
7.5 Välj rätt rubrik. 2 p.
- Frestelse (2 p.)
8. Falsk konst såld för stora summor 11 p.
8.1 Miksi Björn Borgvall soitti huutokauppakamarin Tukholman-sivukonttoriin? Vastaa suomeksi. 3 p.
Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
- Hän huomasi, ettei hänen tauluaan ollut laitettu myyntiin. (3/0 p.)
8.2 Vad är Anders Welanders yrke? 2 p.
- Konstexpert (2 p.)
8.3 Vad säger lagen om reklamationer? 2 p.
- Köparen kan klaga inom några år från konstköpet (2 p.)
8.4 Hur kommenterar Gabriel Södersten händelsen? 2 p.
- Köparen kan begära kompensation (2 p.)
8.5 Varför tror Anders Welander att tavlan är en förfalskning? 2 p.
- Tavlan har en avvikande färgnyans (2 p.)
9. Inspirerande berättelser från Svenskfinland 13 p.
9.1 Vad har hobbyn lärt Anni Widell? 2 p.
- Självkännedom (2 p.)
9.2 Vad önskade de personer som Anette Sundström fotograferade? 2 p.
- De ville se smalare ut på fotot (2 p.)
9.3 Vad vill Anette uppnå med sina bilder? 3 p.
- Att människor skulle förhålla sig positiva till sig själva (3 p.)
9.4 Mikä oli Yannik Kiswamulle vaikeaa kouluikäisenä? Vastaa suomeksi. 3 p.
Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
- Saada (koulu)kavereita. / Tulla hyväksytyksi. (3/0 p.)
9.5 Vad är Yannik Kiswamu glad över? 3 p.
- Att han har en mångkulturell bakgrund (3 p.)
10. I väntan på bussen 15 p.
10.1 Vilken typ av bussresenär gillar den här busskuren? 3 p.
- Den som längtar efter gamla tider på landet (3 p.)
10.2 Vilken typ av bussresenär gillar den här busskuren? 3 p.
- Den som gillar att läsa om bussen är sen (3 p.)
10.3 Vilken typ av bussresenär gillar den här busskuren? 3 p.
- Den som är fylld med glädje på väg på en dejt (3 p.)
10.4 Vilken typ av bussresenär gillar den här busskuren? 3 p.
- Den stressade stilmedvetna resenären (3 p.)
10.5 Vilken typ av bussresenär gillar den här busskuren? 3 p.
- Den musikälskande stadsmänniskan (3 p.)
11. Nytt liv väntar 16 p.
11.1 Varför tänker Jakob på Roberts vind? 3 p.
- Den väcker gamla minnen hos Jakob (3 p.)
11.2 Vilket intryck gjorde den offentliga konsten i Helsingfors på Jakob? 3 p.
- Massivt (3 p.)
11.3 Miten Jakob koki kaupungin suhtautuvan häneen? (2 asiaa) Vastaa suomeksi. 4 p.
Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
- Kaupunki ei vaatinut häneltä mitään. (2/0 p.)
- Kaupunki antoi hänen asua siellä. (2/0 p.)
11.4 Vad påverkade stämningen på krogen Juttutupa? 3 p.
- Kunderna var intresserade av politik (3 p.)
11.5 Vad reflekterar Jakobs val av aktiviteter? 3 p.
- Den självvalda ensamheten (3 p.)
12. Välfärdsteknik 13 p.
12.1 Vem har fördel av det aktuella hjälpmedlet? 3 p.
- Personer med nedsatt rörelseförmåga (3 p.)
12.2 Vilken nytta har patienten av att träna med gångroboten? 3 p.
- Hen orkar gå längre sträckor (3 p.)
12.3 Hur har vr-spelet uppkommit? 3 p.
- Spelet designades i samarbete med olika aktörer (3 p.)
12.4 Mitä hyötyä pelin aikana tehtävistä liikkeistä on? (2 asiaa) Vastaa suomeksi. 4 p.
Vastauksen pituus on enintään 100 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
- Ne vahvistavat lihaksia. (2/0 p.)
- Ne parantavat tasapainoa. (2/0 p.)
Del 3: Ordförråd och strukturer
13. Behovet av utländsk arbetskraft 15 p.
13.1 1 p.
- där (1 p.)
13.2 1 p.
- skapa (1 p.)
13.3 1 p.
- orsakerna (1 p.)
13.4 1 p.
- stadigt (1 p.)
13.5 1 p.
- Detta (1 p.)
13.6 1 p.
- fylla (1 p.)
13.7 1 p.
- inte alltid finns (1 p.)
13.8 1 p.
- efterfrågan (1 p.)
13.9 1 p.
- för att (1 p.)
13.10 1 p.
- befolkningen (1 p.)
13.11 1 p.
- på (1 p.)
13.12 1 p.
- Utländska (1 p.)
13.13 1 p.
- skatt (1 p.)
13.14 1 p.
- utan (1 p.)
13.15 1 p.
- Samtidigt (1 p.)
14. Unga på bostadsmarknaden 5 p.
14.1 1 p.
- sin första egna bostad (1 p.)
14.2 1 p.
- för de flesta unga vuxna (1 p.)
14.3 1 p.
- utbrett över hela landet (1 p.)
14.4 1 p.
- som de är nöjda med (1 p.)
14.5 1 p.
- få tag på boende (1 p.)
15. Filmsnack 12 p.
15.1 Kuulostaa kivalta. Mitä elokuvaa olet ajatellut? 3 p.
- (Det) låter kul. (1 p.) Vilken film (1 p.) har du tänkt (dig/på) (1 p.)?
15.2 Romanttiset komediat ovat suosikkejani, mutta kaikki käy. 3 p.
- Romantiska komedier (1 p.) är mina favoriter (1 p.), men allt går/passar / är okej (1 p.).
15.3 Voimme katsoa, mitä menee juuri nyt ja valita sopivan päivän! 3 p.
- Vi kan se/kolla (1 p.) vad som går just nu (1 p.) och välja en passande/lämplig dag (1 p.)!
15.4 Minä varaan liput, jos ensin päätämme, mitä ja milloin. 3 p.
- Jag bokar biljetter (1 p.) om vi först bestämmer (oss för) (1 p.) vad och när (1 p.).
Del 4: Skriftlig framställning
16. Kort skrivuppgift 33 p.
Valitse seuraavista kohdista vain toinen, johon vastaat ruotsiksi.
Kirjoitussuorituksen pituus: 200–350 merkkiä. Välilyöntejä ja rivinvaihtoja ei lasketa mukaan merkkimäärään. Merkkimäärän alarajan alittava vastaus ei anna riittävää näyttöä kielitaidosta eikä siten voi yltää korkeimpiin pisteisiin. Noudata ohjeita.
Jätä toinen vastauskenttä tyhjäksi.
16.1 Rumskamrat sökes 33 p.
Vastauksen pituus on enintään 350 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
16.2 Tröstande meddelande 33 p.
Vastauksen pituus on enintään 350 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
17. Längre skrivuppgift 66 p.
Valitse seuraavista kohdista vain toinen, johon vastaat ruotsiksi.
Kirjoitussuorituksen pituus: 400–600 merkkiä. Välilyöntejä ja rivinvaihtoja ei lasketa mukaan merkkimäärään. Merkkimäärän alarajan alittava vastaus ei anna riittävää näyttöä kielitaidosta eikä siten voi yltää korkeimpiin pisteisiin. Noudata ohjeita.
Jätä toinen vastauskenttä tyhjäksi.
17.1 En rolig nyhet 66 p.
Vastauksen pituus on enintään 600 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
17.2 Min företagsidé 66 p.
Vastauksen pituus on enintään 600 merkkiä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.