Beskrivningar av goda svar: SV – Finska, lång lärokurs (hörselskadade)

23.3.2026

Slutgiltiga beskrivningar av goda svar 12.5.2026

Grunderna enligt vilka bedömningen gjorts framkommer i de slutgiltiga beskrivningarna av goda svar. Uppgiften om hur bedömningsgrunderna tillämpats på examinandens provprestation utgörs av de poäng som examinanden fått för sin provprestation, de slutgiltiga beskrivningarna av goda svar och de föreskrifter gällande bedömningen som nämnden gett i sina föreskrifter och anvisningar. De slutgiltiga beskrivningarna av goda svar innehåller och beskriver inte nödvändigtvis alla godkända svarsalternativ eller alla godkända detaljer i ett godkänt svar. Eventuella bedömningsmarkeringar i provprestationerna anses vara jämställbara med anteckningar och sålunda ger de, eller avsaknaden av markeringar, inte direkta uppgifter om hur bedömningsgrunderna tillämpats på provprestationen.

Fulla poäng kan endast ges för ett svar som inte innehåller felaktig information. Om längden på svaret på en öppen fråga är begränsat till ett visst antal tecken, leder en överskridning av teckenantalet till poängavdrag. Avdraget är 1 poäng oberoende av maximipoängen för frågan.

Provprestationerna får inte kopieras. De är sekretessbelagda handlingar.

Anvisningarna om bedömningstjänsten för det elektroniska provet är åtkomliga på nämndens webbplats via länken: https://www.ylioppilastutkinto.fi/sv/webbtjanster/anmalan-till-examen-och-bedomning-av-provprestationer/anvandarinstruktion

De kriterier utifrån vilka skrivuppgiften bedöms finns beskrivna i en särskild tabell i Studentexamensnämndens föreskrifter om proven i det andra inhemska språket och främmande språk.
https://www.ylioppilastutkinto.fi/sv/verkstallandet-av-examen/foreskrifter-och-anvisningar/provspecifika-foreskrifter-och-anvisningar-3

Fel/problemställen markeras alltid. Varje markering behöver inte kommenteras verbalt, men om man så vill kan vilket ställe som helst preciseras i kommentarsfältet.

Osa 1: Luetun ymmärtäminen

1. Koko kansan Kirsi Kunnas 14 p.

Lue teksti ja vastaa kysymyksiin.

1.1 Mikä merkitys Kirsi Kunnaksen työllä oli heti sotien jälkeen? 2 p.

  • Hänen teoksensa loivat uskoa tulevaan.  (2 p.)

1.2 Mitä sanotaan Kunnaksen taustasta? 2 p.

  • Hän syntyi kulttuuriperheeseen.  (2 p.)

1.3 Miten Kunnaksen rikas mielikuvitus näkyi jo nuorena? 2 p.

  • Häneltä tarinointi sujui luonnostaan.  (2 p.)

1.4 Hur kom figuren Tiitiäinen till? (2 saker) Svara på svenska. 4 p.

Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Kunnas systerdotter liknade ett troll/Kunnas fick en systerdotter som liknade/såg ut som ett troll (2/0 p.)

  • Kunnas skrev en vaggvisa/sömnvisa/nattsång/nattvisa/godnattsång till henne/systerdottern (2/0 p.)

1.5 Mitä Kunnas toivoi lasten tekevän, kun he lukevat hänen kirjojaan? 2 p.

  • Tekevän runoista omia tulkintojaan  (2 p.)

1.6 Mikä yhteys Kunnaksella oli suomalaiseen musiikkiin? 2 p.

  • Hänen jälkipolvensa jatkoi sanataiteilua.  (2 p.)

2. Vinkkejä talviseen juoksuharjoitteluun 12 p.

Lue teksti ja valitse pudotusvalikosta kuhunkin tekstikappaleeseen parhaiten sopiva otsikko.

2.1 Mikä seuraavista tiivistää tekstikappaleen 1 sanoman parhaiten? 3 p.

  • Juoksukunto säilyy pienelläkin vaivannäöllä  (3 p.)

2.2 Mikä seuraavista tiivistää tekstikappaleen 2 sanoman parhaiten? 3 p.

  • Lopeta juoksu vaikka koko talveksi  (3 p.)

2.3 Mikä seuraavista tiivistää tekstikappaleen 3 sanoman parhaiten? 3 p.

  • Uutta puhtia vaihtelevasta maastosta  (3 p.)

2.4 Mikä seuraavista tiivistää tekstikappaleen 4 sanoman parhaiten? 3 p.

  • Vältä ylipukeutumista viileällä ilmalla  (3 p.)

3. Mielipidekirjoitus 9 p.

Lue teksti ja vastaa kysymyksiin.

3.1 Mitä mieltä kirjoittaja on Kuusiluodon rakennuksesta? 3 p.

  • Se olisi pitänyt kunnostaa ajoissa.  (3 p.)

3.2 Miksi kirjoittaja pitää Toppeliuksen talon tapausta mallikelpoisena? 3 p.

  • Talo pelastetaan muuttamalla sen käyttötarkoitusta.  (3 p.)

3.3 Mitä vanhojen rakennusten vaaliminen kirjoituksen mukaan Oulussa edistää? 3 p.

  • Kaupungin houkuttavuutta asuinpaikkana  (3 p.)

4. Ympäristöjournalisti Petja Pelli 16 p.

Lue teksti ja vastaa kysymyksiin.

4.1 Miksi Petja Pelli palkittiin journalistipalkinnolla vuonna 2024? 3 p.

  • Hän on ottanut työssään huomioon asioiden erilaiset näkökulmat.  (3 p.)

4.2 Mihin tekstikappaleessa viitataan sanonnalla ”kaivoon kannettua vettä”? 3 p.

  • Luontoa on pitänyt elvyttää ihmisten jäljiltä.  (3 p.)

4.3 Miten Pelli päätyi journalistiksi? 2 p.

  • Käytännön työ osoitti ammatinvalinnan oikeaksi.  (2 p.)

4.4 Minkä takia Pelli ehdotti ”kiertävän kirjeenvaihtajuuden” teemaksi luontokatoa? 2 p.

  • Päästäkseen käsittelemään aihetta tarkemmin  (2 p.)

4.5 Mikä auttaa Pelliä tekemään parempaa ympäristöjournalismia? 3 p.

  • Omakohtainen kokemus aiheesta  (3 p.)

4.6 Vad visar fjällrävens återkomst? Svara på svenska. 3 p.

Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Att klimatförändringen/globala uppvärmningen inte nödvändigtvis/kanske inte/eventuellt inte förstör naturens rikedom/diversitet/rikheter/(biologiska)mångfald/mångsidighet i Norden/norr/nordliga områden/ (3/0 p.) / Det ger hopp om att uppvärmningen av klimatet inte förstör norra Finlands rika natur/rika nordliga naturen. (3/0 p.)

5. Lentomatkailun uudet tuulet 15 p.

Lue teksti ja vastaa kysymyksiin.

5.1 Millä lailla ilmalaivat ovat uudistuneet? 2 p.

  • Niissä käytetty kaasu on vaihdettu turvallisemmaksi.  (2 p.)

5.2 Mikä on ilmalaivojen etu lentokoneisiin nähden? 2 p.

  • Niiden laskeutumispaikaksi käy moni aukea.  (2 p.)

5.3 I vilka syften förutom för flygresor planerar man att använda luftskepp i framtiden? (3 saker) Svara på svenska. 6 p.

Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Rädda människor/Räddningsoperationer av människor/Livräddning (2/0 p.)

  • Skicka/föra/Transportera (Humanitär) hjälp/stöd/hjälpmedel i naturkatastrofer (2/0 p.)

  • Frakt/Leverans (2/0 p.) / Transport av varor/last/saker/gods/produkter/material. (2/0 p.)

5.4 Miksi ilmalaivamatkailu voisi sopia Suomeen? 3 p.

  • Suomi hyötyisi paremmista yhteyksistä muualle Eurooppaan.  (3 p.)

5.5 Miten ilmalaivaliikennettä voisi mainostaa? 2 p.

  • Loma alkaa jo matkalla  (2 p.)

6. Kysymyksiä kielestä 18 p.

Kielikello-lehden Kysyttyä-palstalla lukijat kysyvät kielestä ja asiantuntijat vastaavat. Lue teksti ja vastaa kysymyksiin.

6.1 Missä lyhennettä AI voi asiantuntijan mielestä käyttää? 3 p.

  • Tietyillä erityisaloilla  (3 p.)

6.2 Varför har ordet tekoäly blivit etablerat i det finska språket? (3 saker) Svara på svenska. 6 p.

Svaret får inte överskrida 100 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Ordet är kort/korfattat/effektivt/slagkraftigt/koncist/kompakt (2/0 p.)

  • Betydelsen/Meningen/Innebörden motsvarar det engelska ordet (2/0 p.) Det/Ordet har en direkt översättning från engelskan. (3/0 p.) / Ordet betyder exakt detsamma som i engelskan. (3/0 p.)

  • Det är lätt att använda/Det är enkelt att sätta in i meningar. (2/0 p.)

6.3 Miksi asiantuntija ei suosittele käännöksen kaasuvalottaminen käyttämistä? 3 p.

  • Ilmaus ei ole vastaanottajalle läpinäkyvä.  (3 p.)

6.4 Mihin gaslightingilla viitataan näytelmässä? 3 p.

  • Manipuloivaan toimintaan  (3 p.)

6.5 Millainen ongelma on gaslighting-sanan vakiintuneissa suomennoksissa? 3 p.

  • Merkitys eroaa jonkin verran alkuperäisestä.  (3 p.)

Osa 2: Sanasto ja rakenne

7. Maastohiihto 5 p.

Kirjoita annetut luvut kirjaimin ja taivuta ne niin, että ne sopivat tekstiin.

7.1 12:s 1 p.

  • kahdestoista (1 p.)

7.2 15. 1 p.

  • viidennelletoista (1 p.)

7.3 59 1 p.

  • viidelläkymmenelläyhdeksällä (1 p.)
  • viidellä kymmenellä yhdeksällä (1 p.)

7.4 27:nneksi 1 p.

  • kahdenneksikymmenenneksiseitsemänneksi (1 p.)
  • kahdenneksi kymmenenneksi seitsemänneksi  (1 p.)

7.5 48. 1 p.

  • neljännenkymmenennenkahdeksannen (1 p.)
  • neljännen kymmenennen kahdeksannen (1 p.)

Även andra korrekta uttryck godkänns.

8. Bussikuskin sankariteko 10 p.

Täydennä teksti taivuttamalla annetut sanat.

8.1 joutua 1 p.

  • joutunutta (1 p.)

8.2 vahvistaa 1 p.

  • vahvistettiin (1 p.)
  • on vahvistettu (1 p.)
  • oli vahvistettu (1 p.)

8.3 istua 1 p.

  • istuneensa (1 p.)

8.4 päästä 1 p.

  • pääsevän (1 p.)

8.5 havaita 1 p.

  • havaittuaan (1 p.)
  • havaitessaan (1 p.)
  • havaittuansa (1 p.)

8.6 juosta 1 p.

  • juosten (1 p.)

8.7 jakaa 1 p.

  • jakamansa (1 p.)

8.8 keskustella 1 p.

  • keskustelemaan (1 p.)
  • keskustellessaan (1 p.)
  • keskusteltuaan (1 p.)

8.9 toimia 1 p.

  • toimittaisiin (1 p.)
  • toimisimme (1 p.)

8.10 huomata 1 p.

  • huomaamatta (1 p.)

Även andra korrekta uttryck godkänns.

9. Koti maailmalla 15 p.

Täydennä teksti taivuttamalla annetut sanat.

9.1 Ranska 1 p.

  • Ranskaan (1 p.)

9.2 ne 1 p.

  • niiden (1 p.)
  • niitten (1 p.)

9.3 tyly 1 p.

  • tylyiltä (1 p.)

9.4 kohteliaisuus 1 p.

  • kohteliaisuuksiin (1 p.)

9.5 kyky 1 p.

  • kyvystä (1 p.)

9.6 ankea 1 p.

  • ankeampaa (1 p.)

9.7 se 1 p.

  • siitä (1 p.)

9.8 haamukaupunki 1 p.

  • haamukaupungiksi (1 p.)

9.9 tarpeeton 1 p.

  • tarpeettomina (1 p.)

9.10 ranskalainen 1 p.

  • ranskalaista (1 p.)

9.11 arvaamattomuus 1 p.

  • arvaamattomuudelle (1 p.)
  • arvaamattomuudesta (1 p.)

9.12 mielenkiinnoton 1 p.

  • mielenkiinnottomaksi (1 p.)

9.13 luontosuhde 1 p.

  • luontosuhteellaan (1 p.)
  • luontosuhteellansa (1 p.)
  • luontosuhdettaan (1 p.)
  • luontosuhdettansa (1 p.)

9.14 jotkin 1 p.

  • joillekin (1 p.)

9.15 antimet 1 p.

  • antimista (1 p.)

Även andra korrekta uttryck godkänns.

Osa 3: Kirjallinen tuottaminen

10. Kirjallinen tuottaminen 99 p.

Valitse yksi seuraavista aiheista ja kirjoita suomenkielinen teksti. Noudata ohjeita. Kirjoituksen pituus on 700–1 300 merkkiä. Välilyöntejä ja rivinvaihtoja ei lasketa mukaan merkkimäärään.

Jätä muut vastauslaatikot tyhjiksi.

10.1 Anna äänesi kuulua 99 p.

Vuonna 2026 Suomessa ei ole säännönmukaisia vaaleja, mutta keväällä 2027 saat ensimmäistä kertaa äänestää eduskuntavaaleissa. Kirjoita opiskelijakunnan tilaisuuteen puhe, jonka aiheena on ”Miksi äänestäminen on tärkeää”.

Svaret får inte överskrida 1300 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

Om talets inledande hälsning saknas, dras 2 poäng av.

10.2 Oma tapa matkustaa 99 p.

Matkustaminen ja matkailu ovat murroksessa. Millaisia asioita huomioit, kun suunnittelet itsellesi lomamatkaa? Kirjoita matkustusteemaisen lehden keskustelupalstalle.

Svaret får inte överskrida 1300 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

    10.3 ”On parempi korjata vanhaa kuin rakentaa uutta” 99 p.

    Mielipidekirjoituksessaan Runo Lähde on tätä mieltä:

    ”Korjausrakentaminen on ympäristöystävällisempää kuin purkaminen ja uuden rakentaminen, ja se tuo asukkaille ainutlaatuisia asuinympäristöjä, joissa historia ja nykyaika kohtaavat.”

    Kirjoita mielipidekirjoituksen kommenttikenttään, mikä on oma näkemyksesi vanhan korjaamisesta, oli kyse sitten esimerkiksi rakennuksista, käyttöesineistä tai vaatteista.

    Svaret får inte överskrida 1300 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

      10.4 Lukuelämys 99 p.

      Kirjastosi järjestää näyttelyn, johon haetaan eri-ikäisten lukemiseen ja lukuelämyksiin liittyviä muistoja. Kirjoita näyttelyyn jostakin omasta muistostasi. Kuvaile sinulle merkityksellistä lukuelämystä ja sitä, miten se on vaikuttanut sinuun.

      Svaret får inte överskrida 1300 tecken. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.