Beskrivningar av goda svar: SV – Engelska, lång lärokurs (hörselskadade)
18.9.2026
Preliminära beskrivningar av goda svar 18.9.2026
De preliminära beskrivningarna av goda svar utgör en riktgivande beskrivning av de svar som förväntas på uppgifterna i provet. De är i första hand ämnade som stöd för den preliminära bedömningen. De preliminära beskrivningarna av goda svar innehåller och beskriver inte nödvändigtvis alla godkända svar. De preliminära beskrivningarna av goda svar utgör inte en del av den uppgift om hur bedömningsgrunderna tillämpats på en enskild examinands provprestation som avses i Studentexamensnämndens allmänna föreskrifter och anvisningar. De preliminära beskrivningarna av goda svar är inte bindande för Studentexamensnämnden då grunderna för den slutgiltiga bedömningen fastställs.
Fulla poäng kan endast ges för ett svar som inte innehåller felaktig information. Om längden på svaret på en öppen fråga är begränsat till ett visst antal tecken, leder en överskridning av teckenantalet till poängavdrag. Avdraget är 1 poäng oberoende av maximipoängen för frågan.
Provprestationerna får inte kopieras. De är sekretessbelagda handlingar.
Anvisningarna om bedömningstjänsten för det elektroniska provet är åtkomliga på nämndens webbplats via länken: https://www.ylioppilastutkinto.fi/sv/webbtjanster/anmalan-till-examen-och-bedomning-av-provprestationer/anvandarinstruktion
De kriterier utifrån vilka skrivuppgiften bedöms finns beskrivna i en särskild tabell i Studentexamensnämndens föreskrifter om proven i det andra inhemska språket och främmande språk.
https://www.ylioppilastutkinto.fi/sv/verkstallandet-av-examen/foreskrifter-och-anvisningar/provspecifika-foreskrifter-och-anvisningar-3
Fel/problemställen markeras alltid. Varje markering behöver inte kommenteras verbalt, men om man så vill kan vilket ställe som helst preciseras i kommentarsfältet.
Part 1: Reading Comprehension
1. Peanut Butter 18 p.
1.1 Why is Meridian compared to Wrexham football club? 3 p.
- For their success (3 p.)
1.2 What does the substantial profit mean for Meridian? 3 p.
- The company now plays in a different league than before (3 p.)
1.3 What has distinguished Meridian’s peanut butter from others in the market? 3 p.
- It has fewer ingredients (3 p.)
1.4 How did Chris Ullein start his career at Meridian? 3 p.
- By observing more experienced roasters (3 p.)
1.5 What best describes the peanut butter market? 3 p.
- It is a basic item in an average kitchen (3 p.)
1.6 What adds to the attractiveness of peanut butter? 3 p.
- It can be used in both sweet and savoury foods (3 p.)
2. Little Blue Dot 10 p.
2.1 2 p.
- asleep (2 p.)
2.2 2 p.
- neurons (2 p.)
- cells (2 p.)
2.3 2 p.
- colour (2 p.)
- color (2 p.)
2.4 2 p.
- hormone (2 p.)
- neurotransmitter (2 p.)
2.5 2 p.
- active (2 p.)
- awake (2 p.)
- working (2 p.)
Även andra korrekta uttryck godkänns.
Denna uppgift bedöms centraliserat i nämnden, vilket betyder att läraren inte utför den preliminära bedömningen. Poängen för det centraliserat bedömda svaret uppdateras automatiskt i bedömningstjänsten under censorarbetets gång. Tills svaret i fråga har bedömts märks svaret med ett streck (-) i bedömningstjänsten.
3. The Dog of the North 12 p.
3.1 What is the main reason why the narrator is travelling to Santa Barbara? 3 p.
- To sort out some trouble there (3 p.)
3.2 How is the narrator feeling? 3 p.
- Nervous (3 p.)
3.3 What do we learn about the narrator’s situation with her job? 3 p.
- She was glad to leave it (3 p.)
3.4 What does the final sentence in the extract mean? 3 p.
- The full scale is too much to handle (3 p.)
4. Irish: Decline and Revival 30 p.
4.1 3 p.
- Irish has been shaped by many such social and other changes (3 p.)
4.2 3 p.
- had shown itself capable of adaptation and innovation (3 p.)
4.3 3 p.
- Irish regained its position as the dominant vernacular (3 p.)
4.4 3 p.
- end the linguistic and cultural differences between Ireland and England (3 p.)
4.5 3 p.
- became increasingly associated with backwardness and poverty (3 p.)
4.6 3 p.
- This class were especially vulnerable to changing circumstances (3 p.)
4.7 3 p.
- a calamitous one for the language (3 p.)
4.8 3 p.
- where children were beaten if caught speaking Irish (3 p.)
4.9 3 p.
- showed distinct changes in attitudes towards the Irish language (3 p.)
4.10 3 p.
- a new awareness of the Irish language as a marker of national identity (3 p.)
5. Bird 6 p.
5.1 Vilken egenskap hos den forntida fågeln gör den särskild jämfört med alla andra fåglar? Svara på svenska. 3 p.
Svaret ska vara högst 100 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
- Dess tå var (särskilt) lång. (3/0 p.)
5.2 Vilken nytta tros denna egenskap ha haft för fågeln? Svara på svenska. 3 p.
Svaret ska vara högst 100 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
- Den / Den långa tån hjälpte fågeln att hitta / gräva fram mat (från svåra platser / hål). (3/0 p.)
6. Snake 6 p.
6.1 Varför behöver proteinerna i giftet hos många huggormar även zink? Svara på svenska. 3 p.
Svaret ska vara högst 50 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
- Annars fungerar inte giftet / har giftet ingen effekt. (3/0 p.)
6.2 Varför är unithiol ett bättre motmedel än andra? Svara på svenska. 3 p.
Svaret ska vara högst 100 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
- Det verkar mot alla / all slags ormgifter (till skillnad från andra läkemedel/antidoter). (3/0 p.)
Part 2: Grammar and Vocabulary
7. The Dog of the North 10 p.
7.1 My plan was to catch a ten o’clock train from Salinas to Santa Barbara, seeing as I had no car and a few problems to deal with there. 2 p.
- in view of the fact that (2 p.)
7.2 Extricating myself from Santa Cruz, the site of my most recent failures, was very welcome, actually a relief. 2 p.
- removing (2 p.)
7.3 Adding to my general unease were thoughts of what I was leaving behind. In the past twenty-four hours I’d abruptly left my job,… 2 p.
- unexpectedly (2 p.)
7.4 True, I took the cowardly way and wrote emails but they were masterpieces of obfuscation. 2 p.
- confusion (2 p.)
7.5 In no way did they reveal the depth of my disgust at what precipitated this rupture. 2 p.
- hastened (2 p.)
8. Independence Day 9 p.
Each sentence below has one erroneous word. The word is either misspelled or there is something wrong with the grammar. Correct the spelling or the grammar in each sentence to fit the context.
Write only the corrected word in the box provided. Your correction must contain only one word.
8.1 Let me tell you something about last July 4rth, which ended up being a day of great regrets. 1 p.
- 4th (1 p.)
- fourth (1 p.)
8.2 As usual, we had it all planned out – a quiet morning at home, then picnic lunch in the park, and finally the annual night gala at Tinas (Tina Lindorff, not Tina LaFayette, whom you might know). 1 p.
- Tina’s (1 p.)
8.3 By noon we were a noisy bunch of happy people, fifteen of us alltogether, footloose and fancy free, as the saying goes. 1 p.
- altogether (1 p.)
8.4 Maybe too much sunshine, too many exciting people, too little to eat, but two of us past out in the afternoon – due to sunstroke and dehydration. 1 p.
- passed (1 p.)
8.5 Three of us got stopped by horseback officers and to this day I don’t know why, their not telling me. 1 p.
- they’re (1 p.)
8.6 One of us broke up whit a girlfriend, but no regrets there. 1 p.
- with (1 p.)
8.7 This was the last time we met: two of us were moving to another city and one of us, Jen, aboard. 1 p.
- abroad (1 p.)
8.8 And that definately is one kind of regret: not getting together ever again. 2 p.
- definitely (2 p.)
Denna uppgift bedöms centraliserat i nämnden, vilket betyder att läraren inte utför den preliminära bedömningen. Poängen för det centraliserat bedömda svaret uppdateras automatiskt i bedömningstjänsten under censorarbetets gång. Tills svaret i fråga har bedömts märks svaret med ett streck (-) i bedömningstjänsten.
9. Thought 15 p.
9.1 2 p.
- deliberation (2 p.)
9.2 2 p.
- in the widest (2 p.)
9.3 1 p.
- brought (1 p.)
9.4 1 p.
- which (1 p.)
9.5 1 p.
- hold (1 p.)
9.6 1 p.
- between (1 p.)
9.7 1 p.
- the (1 p.)
9.8 2 p.
- about (2 p.)
9.9 1 p.
- claim (1 p.)
9.10 1 p.
- a (1 p.)
9.11 1 p.
- succession (1 p.)
9.12 1 p.
- govern (1 p.)
Part 3: Production
10. Production 99 p.
Write a composition of 700–1,300 characters in English on one of the topics below, following the instructions. Spaces and line breaks are not included in the character count. Please note that the recommended minimum number of characters is 700. If you write less, it is very difficult to fulfill task requirements.
Leave the three other text fields empty.
10.1 Should voting be compulsory? 99 p.
Svaret ska vara högst 1 300 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
–5 poäng om varken för- och nackdelar nämns.
10.2 What goes around comes around 99 p.
Svaret ska vara högst 1 300 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
10.3 Does history repeat itself? 99 p.
Svaret ska vara högst 1 300 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.
–5 poäng om orsakerna inte nämns.
–2 poäng om publiken inte tilltalas i början.
10.4 Livestreaming nature: threat or opportunity? 99 p.
Write your response and describe your own experiences with wildlife, whether real life encounters or viewed on-screen. You may use the video as inspiration, if you like.We are increasingly livestreaming nature rather than experiencing it ourselves directly. We get edited clips from wildlife cameras or even creations by AI and think we are seeing what actually happens in real life. We should be hiking in nature ourselves, not looking at it on the screen!
Svaret ska vara högst 1 300 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.