Hyvän vastauksen piirteet: FI – Ruotsi, pitkä oppimäärä (kuulovammaiset)

21.9.2026

Lopulliset hyvän vastauksen piirteet 12.11.2026

Lopullisista hyvän vastauksen piirteistä ilmenevät perusteet, joiden mukaan koesuorituksen lopullinen arvostelu on suoritettu. Tieto siitä, miten arvosteluperusteita on sovellettu kokelaan koesuoritukseen, muodostuu kokelaan koesuorituksestaan saamista pisteistä, lopullisista hyvän vastauksen piirteistä ja lautakunnan määräyksissä ja ohjeissa annetuista arvostelua koskevista määräyksistä. Lopulliset hyvän vastauksen piirteet eivät välttämättä sisällä ja kuvaa tehtävien kaikkia hyväksyttyjä vastausvaihtoehtoja tai hyväksytyn vastauksen kaikkia hyväksyttyjä yksityiskohtia. Koesuorituksessa mahdollisesti olevat arvostelumerkinnät katsotaan muistiinpanoluonteisiksi, eivätkä ne tai niiden puuttuminen näin ollen suoraan kerro arvosteluperusteiden soveltamisesta koesuoritukseen.

Täydet pisteet voi saada vain vastaus, joka ei sisällä väärää tietoa. Jos avoimen kysymyksen vastauksen pituudelle on annettu merkkimäärärajoitus, seuraa sen ylittämisestä pistevähennys. Vähennys on 1 piste riippumatta kysymyksen maksimipisteistä.

Koesuorituksia ei saa kopioida. Ne ovat salassa pidettäviä asiakirjoja.

Digitaalisen kokeen arvostelupalvelun ohjeet ovat lautakunnan verkkosivuilla osoitteessa https://www.ylioppilastutkinto.fi/fi/asiointipalvelut/ilmoittautumiset-tutkintoon-ja-koesuoritusten-arvostelu/arvostelupalvelun

Kirjoitustehtävän arvioitavat piirteet on kuvattu kriteeritaulukossa, joka on Ylioppilastutkintolautakunnan antamissa toisen kotimaisen kielen ja vieraiden kielten kokeita koskevissa määräyksissä.
https://www.ylioppilastutkinto.fi/fi/tutkinnon-toimeenpano/maaraykset-ja-ohjeet/koekohtaiset-maaraykset-ja-ohjeet/toisen-kotimaisen

Virheet/ongelmakohdat merkitään aina. Jokaista merkintää ei tarvitse kommentoida sanallisesti, mutta halutessaan mitä tahansa kohtaa voi tarkentaa kommenttikenttään.

Del 1: Läsförståelse

1. Kvalitetsbär kan sätta sydvästra Finland på kartan 11 p.

Läs texten och svara på frågorna.

1.1 Vilket var syftet med projektet Kvalitetsbär? 2 p.

  • Att göra bärodlingen lönsam  (2 p.)

1.2 Vad har odlarna kunnat göra med hjälp av projektet? 2 p.

  • Stödja varandra genom att utbyta idéer om bär  (2 p.)

1.3 Miksi on tärkeää ostaa oikea pensasmustikkalaji heti ensimmäisellä kerralla? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastaus saa olla enintään 50 merkkiä pitkä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

  • Pensaat ovat niin kalliita. (3/0 p.)

1.4 Komplettera meningen. 2 p.

  • vilket låg i linje med projektets ursprungliga mål  (2 p.)

1.5 Vad är ofta problemet med projekt i Finland? 2 p.

  • De dör ut så småningom  (2 p.)

2. Glasets historia i Sverige 16 p.

Läs texten och svara på frågorna.

2.1 Var kom fönsterglas i bruk på 1100- och 1200-talen i Sverige? 3 p.

  • I helgedomar  (3 p.)

2.2 Mikä oli rakennusten dageröppning-aukkojen tehtävä? (2 asiaa) Vastaa suomeksi. 4 p.

Vastaus saa olla enintään 100 merkkiä pitkä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

  • Ne toimivat valonlähteenä (2/0 p.) ja poistivat savua (2/0 p.).

  • tulipesä/tulisija hyväksytään, mutta ei takkaa ym. uudemman ajan tulisijoja

  • tuulettaminen (ilman savua) - nollainfoa

2.3 Vad kännetecknade glasproduktionen på 1600-talet i Sverige? 3 p.

  • Den internationella importen begränsades  (3 p.)

2.4 Vilken tjänst erbjöd glasfabrikerna på 1700-talet? 3 p.

  • Fönsterglaset monterades färdigt i ramen  (3 p.)

2.5 Vad var speciellt med lyxskatten? 3 p.

  • Antalet rutor avgjorde summan  (3 p.)

3. Tjänster på beställning 14 p.

Läs texten om olika serviceformer och svara på frågorna.

3.1 Vad skulle en kompissimulator kunna vara bra för? 2 p.

  • För att pigga upp en trist tillvaro  (2 p.)

3.2 Vilken beskrivning passar bäst in på servicen i ”Tryggt uteliv”? 2 p.

  • Dagis för fyrbenta  (2 p.)

3.3 Vilken beskrivning passar bäst på servicen i ”Inhyrt folk”? 2 p.

  • Fejkad kändisstatus  (2 p.)

3.4 Mistä paikasta asiakas voi noutaa tilaamansa pikaruoan? (3 asiaa) Vastaa suomeksi. 6 p.

Vastaus saa olla enintään 100 merkkiä pitkä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

  • Jalkakäytävän reunalta / jalkakäytävältä. (2/0 p.)

  • Junalaiturilta/juna-asemalta/junapysäkiltä. (2/0 p.)

  • Lämmitetystä kaapista. / Lämpökaapista. (2/0 p.)

  • Myös monikot edellisistä hyväksytään

  • tie/katu/suojatie/kävelytie/kävelykatu - virheitä

3.5 När är köhjälpen som bäst? 2 p.

  • När man är ute efter något mycket eftertraktat  (2 p.)

4. Kalla bad är hett! 10 p.

Läs texten om vinterbad och välj den mest lämpliga frasen.

4.1 2 p.

  • alla har inte tillgång till en egen vak  (2 p.)

4.2 2 p.

  • sätter i gång en kraftig reaktion  (2 p.)

4.3 2 p.

  • förhindrar fetma och ger viktnedgång  (2 p.)

4.4 2 p.

  • alert och fylld av lyckokänslor  (2 p.)

4.5 2 p.

  • öka uthållighet och koncentration  (2 p.)

5. Större intresse för sommarstugor 10 p.

Läs texten och svara på frågorna.

5.1 Hurdant är läget på sommarstugemarknaden? 2 p.

  • För tillfället tycks efterfrågan öka  (2 p.)

5.2 Vad undrar Hilkka Stenmans kunder? 2 p.

  • Om det kommer oannonserade stugor till salu  (2 p.)

5.3 Vilket råd ger Fredrik Björk när det gäller ekonomin? 2 p.

  • Man ska räkna noggrant vad man har råd med  (2 p.)

5.4 Varför nämns summan 100 000 euro? 2 p.

  • Man måste betala minst så mycket för en fin tomt  (2 p.)

5.5 Varför har speciellt Dan Örndahl mycket jobb? 2 p.

  • Han har möjlighet att visa fastigheter på öar  (2 p.)

6. Vaccin räddar liv – så funkar de 8 p.

Läs texten i materialet och svara på frågorna.

6.1 Varför blir man inte sjuk av att ta ett vaccin enligt texten? 3 p.

  • För att vaccinet innehåller en reducerad mängd av smittämnet  (3 p.)

6.2 Vad är en viktig fördel med vacciner enligt texten? 2 p.

  • De minskar smittspridning så att även ovaccinerade skyddas  (2 p.)

6.3 Varför är det viktigt att lyssna på vaccinexperter? 3 p.

  • De informerar om risker och fördelar med vaccin  (3 p.)

7. Drömmen om bergsklättring blev sann 11 p.

Läs texten och svara på frågorna.

7.1 Vad är viktigt för Eva-Li Teir i de videor som hon gör? 2 p.

  • Att resultatet blir underhållande  (2 p.)

7.2 Hur förberedde Eva-Li Teir sig inför bergsklättringen? 2 p.

  • Hon provade nya vandringskängor  (2 p.)

7.3 Mistä vaivasta Teir kärsi kiipeilyn jälkeen? Vastaa suomeksi. 3 p.

Vastaus saa olla enintään 100 merkkiä pitkä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

  • Hän menetti tunnon isovarpaastaan. (3/0 p.)

7.4 Vilken sorts människor träffade X3M-gänget under fjällvandringen? 2 p.

  • Hänsynsfulla människor  (2 p.)

7.5 Vilka planer har Eva-Li Teir för framtiden? 2 p.

  • Hon tänker åta sig en ny utmaning  (2 p.)

Del 2: Ordförråd och strukturer

8. Nordens stora ö 15 p.

Läs texten och välj det alternativ som passar bäst i sammanhanget.

8.1 1 p.

  • anlände (1 p.)

8.2 1 p.

  • kolonier (1 p.)

8.3 1 p.

  • på grund av (1 p.)

8.4 1 p.

  • starkt (1 p.)

8.5 1 p.

  • process (1 p.)

8.6 1 p.

  • genom (1 p.)

8.7 1 p.

  • officiellt (1 p.)

8.8 1 p.

  • dock (1 p.)

8.9 1 p.

  • bidra (1 p.)

8.10 1 p.

  • har ökat (1 p.)

8.11 1 p.

  • många intressen ibland står (1 p.)

8.12 1 p.

  • fullständig (1 p.)

8.13 1 p.

  • såväl (1 p.)

8.14 1 p.

  • utan att (1 p.)

8.15 1 p.

  • präglat (1 p.)

9. Vanligt med farliga ämnen i billig hemelektronik 5 p.

Läs texten och fyll i luckorna med hjälp av tipsen på finska.

9.1 oikealla tavalla 1 p.

  • på korrekt sätt (1 p.)
  • på rätt sätt (1 p.)

9.2 korkealaatuisia 1 p.

  • av hög kvalitet (1 p.)

9.3 tarkastetuista tuotteista 1 p.

  • de granskade produkterna (1 p.)

9.4 lainsäädännössä 1 p.

  • i lagstiftningen (1 p.)

9.5 kiellettyjä aineita 1 p.

  • förbjudna ämnen (1 p.)

Myös muut oikeat ilmaisut hyväksytään.

10. Elsparkcyklar som står i vägen 9 p.

Amanda och Jesper diskuterar elsparkcyklar. Läs dialogen och översätt Jespers repliker till naturlig svenska.

10.1 Sama täällä! Onko ne pakko jättää keskelle jalkakäytävää? 3 p.

  • Samma/Likadant här! (1 p.) Måste de lämnas (1 p.) mitt på trottoaren / i mitten av / mitt på gångbanan / på gångbanans mitt / på trottoarens mitt / rakt på trottoaren (1 p.)?

10.2 Sovelluksen pitäisi sanoa: ”Et voi pysäköidä tähän, siirrä se!” 3 p.

  • Appen borde säga (1 p.): ”Du får/kan inte parkera här (1 p.), flytta (på) den! (1 p.)”

10.3 Myönnän, ajan niillä silti. Ne ovat niin käteviä. 3 p.

  • Jag erkänner/medger / måste erkänna / måste medge (1 p.), (att) jag kör dem ändå / ändå kör med/på dem (1 p.). De är bara/ju så (himla) behändiga/praktiska/bekväma. (1 p.) 

Silti: ändå, dock, trots det, trots allt, i alla fall, likväl, ju, nog, väl

Del 3: Skriftlig framställning

11. Skriftlig framställning 99 p.

Skriv en text på 700–1 100 tecken om ett av följande ämnen. Texten ska skrivas på svenska. Mellanslag och radbyten räknas inte in i teckenantalet. Om du skriver färre än 700 tecken är det mycket svårt att uppfylla uppgiftskraven. Följ instruktionen.

Lämna de andra tre svarsfälten tomma.

11.1 Till hen som behöver läsa det här 99 p.

Skriv ett brev till en vän som behöver stöd, uppmuntran eller idéer på tröskeln till ett nytt liv.

Vastaus saa olla enintään 1 100 merkkiä pitkä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

    11.2 Nykter och nyfiken 99 p.

    Bekanta dig med materialet och skriv en reflekterande text på en hälsotidnings nätsida. Vad beror den positiva utvecklingen i Sverige på, enligt dig? Jämför med situationen bland dina egna vänner.

    Vastaus saa olla enintään 1 100 merkkiä pitkä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

      11.3 Tävlingsinstinkt 99 p.

      Människan har alltid varit fascinerad av att tävla. Ända sedan forntida jakt och gladiatorspel till vår tids e-sportturneringar och strategiska brädspel har vi ständigt sökt efter utmaningar där vi kan mäta vår skicklighet med andra. Men vad är det som gör tävlande och spel så lockande? Skriv en argumenterande text på ett nätforum.

      Vastaus saa olla enintään 1 100 merkkiä pitkä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.

        11.4 Vänskap i en digital tid 99 p.

        Hur har vänskapsrelationerna förändrats med teknologin? Hur kommer de att se ut i framtiden? Skriv ett inlägg på ett diskussionsforum för unga.

        Vastaus saa olla enintään 1 100 merkkiä pitkä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.