Hyvän vastauksen piirteet: FI – Inarinsaame, lyhyt oppimäärä
28.9.2026
Alustavat hyvän vastauksen piirteet 28.9.2026
Alustavat hyvän vastauksen piirteet on suuntaa antava kuvaus kokeen tehtäviin odotetuista vastauksista ja tarkoitettu ensisijaisesti tueksi alustavaa arvostelua varten. Alustavat hyvän vastauksen piirteet eivät välttämättä sisällä ja kuvaa tehtävien kaikkia hyväksyttyjä vastauksia. Alustavat hyvän vastauksen piirteet eivät ole osa Ylioppilastutkintolautakunnan yleisissä määräyksissä ja ohjeissa tarkoitettua tietoa siitä, miten arvosteluperusteita on sovellettu yksittäisen kokelaan koesuoritukseen. Alustavat hyvän vastauksen piirteet eivät sido Ylioppilastutkintolautakuntaa lopullisen arvostelun perusteiden laadinnassa.
Täydet pisteet voi saada vain vastaus, joka ei sisällä väärää tietoa.
Koesuorituksia ei saa kopioida. Ne ovat salassa pidettäviä asiakirjoja.
Digitaalisen kokeen arvostelupalvelun ohjeet ovat lautakunnan verkkosivuilla osoitteessa https://www.ylioppilastutkinto.fi/fi/asiointipalvelut/ilmoittautumiset-tutkintoon-ja-koesuoritusten-arvostelu/arvostelupalvelun.
Kirjoitustehtävien arvioitavat piirteet on kuvattu kriteeritaulukossa, joka on Ylioppilastutkintolautakunnan antamissa toisen kotimaisen kielen ja vieraiden kielten kokeita koskevissa määräyksissä osoitteessa https://www.ylioppilastutkinto.fi/fi/tutkinnon-toimeenpano/maaraykset-ja-ohjeet/koekohtaiset-maaraykset-ja-ohjeet/toisen-kotimaisen.
Virheet/ongelmakohdat merkitään aina. Jokaista merkintää ei tarvitse kommentoida sanallisesti, mutta halutessaan mitä tahansa kohtaa voi tarkentaa kommenttikenttään.
Osa 1: Teevstâ iberdem
1. Jottee piivtâspuvdâ kaskoo kaavpug – puoh lii nuuvtá 20 p.
1.1 Miksi Nuuvtá muoti on niin erikoinen brändi? 1 p.
- Asiakkaat voivat noutaa uusia vaatteita liikkeestä aina ilman maksua. (1 p.)
1.2 Millä tavoin Nuuvtá muoti toimii kahden viikon sykleissä? 1 p.
- Se pysyy yhdessä kaupungissa kaksi viikkoa ja muuttaa sitten eteenpäin. (1 p.)
1.3 Mitä vapaaehtoistyöntekijät tekevät Nuuvtá muoti ‑kaupassa? 1 p.
- He kertovat asiakkaille vaateteollisuuden vaikutuksista ja kierrätyksen periaatteista. (1 p.)
1.4 Mitä asiakas tekee kolmella kupongilla, jotka hän saa sisään tullessaan? 1 p.
- Hän voi ottaa kerralla mukaansa kolme ilmaista vaatetta. (1 p.)
1.5 Mikä on Nuuvtá muoti ‑brändin tavoite? 1 p.
- Osoittaa käytettyjen vaatteiden arvo ja vähentää nopean muodin haitallisia vaikutuksia. (1 p.)
1.6 Mitkä kolme asiaa kauppaan sisään tulevalta kysytään? Vastaa lyhyesti suomeksi. 6 p.
- Paljonko hän on ostanut vaatteita viimeisten 2 kk:n aikana. (2–0 p.)
- Millä tavoin hän siivoaa vaatekaappinsa. (2–0 p.)
- Mitä tapahtuu hylätyille vaatteille. / Minne joutuvat hylätyt vaatteet. (2–0 p.)
1.7 Mitkä kaksi päätelmää tekstissä tehdään siitä, että miesten vaatteita on tarjolla vähän? Vastaa lyhyesti suomeksi. 5 p.
- Miehet eivät osta vaatteita yhtä paljon kuin naiset. (3–0 p.)
- Miehet käyttävät vaatteita aika kauan/pitkään. (2–0 p.)
1.8 Minkä viestin kassakuitissa olevan tekstin ”Nuuvt tiivrâs, et tom ij suite mäksiđ” on tarkoitus välittää kuluttajalle? Vastaa lyhyesti suomeksi. 4 p.
- Kuluta (luontoa) (2–0 p.) (vain) sen verran kuin (todellisuudessa) tarvitset (2–0 p.).
2. Maggaarsun te anarâškielâ ličij 50 ive keččin? 20 p.
2.1 Käännä kohta 2.1 suomeksi. 5 p.
- Millainen (sitten) olisi (1 p.) toivottava (1 p.) tulevaisuus (1 p.) inarinsaamelle (1 p.) 50 vuoden kuluttua (1 p.)?
Tai:
Millainen (sitten) olisi (1 p.) inarinsaamen kannalta (1 p.) toivottava (1 p.) tulevaisuus (1 p.) 50 vuoden kuluttua (1 p.)?
2.2 Käännä kohta 2.2 suomeksi. 5 p.
- Jos 3,5 prosenttia ryhmästä/joukosta (1 p.) osallistuu toimintaan (1 p.), niin nämä ihmiset (1 p.) saavuttavat/tavoittavat (1 p.) päämääränsä (1 p.).
2.3 Käännä kohta 2.3 suomeksi. 5 p.
- Meidän täytyy (1 p.) myös miettiä (sitä) (1 p.), millaiset asiat (1 p.) häiritsisivät (1 p.) optimaalista tulosta (1 p.).
2.4 Käännä kohta 2.4 suomeksi. 5 p.
- Ne panevat ajattelemaan (sitä) (1 p.), millainen inarinsaamen tila(nne) (1 p.) sitten olisi ja mitä (1 p.) voisi tehdä (1 p.) sen eteen/hyväksi (1 p.).
3. Kähvikoppâmeetood 30 p.
3.1 Puohah loheh hitásávt sämikielân. 1 p.
- Väärin (1 p.)
3.2 Sämikielân čallum teevstah láá ain lamaš ennuv. 1 p.
- Väärin (1 p.)
3.3 Mielkkipuurkist-uv puávtáččij leđe ävkki kielâ máttááttâlmân. 1 p.
- Oikein (1 p.)
3.4 Jis haalijd mättiđ maidnii pyereest, te ferttee hárjuttâllâđ ennuv. 1 p.
- Oikein (1 p.)
3.5 Ulmuuh iä lah nuuvt hárjánâm luuhâđ sämikielâ. 1 p.
- Oikein (1 p.)
3.6 Luhâmân opâttâllâm lii hiđes proosees. 1 p.
- Oikein (1 p.)
3.7 Luuhâm šadda älkkeebin talle ko lohá eenâb. 1 p.
- Oikein (1 p.)
3.8 Olssis puáhtá leđe ármulâš toin naalijn, et aalgât luuhâm kuhheeb romanáin já tastoo sirdoo kuuloold uánihub tevsttáid. 1 p.
- Väärin (1 p.)
3.9 Anarâš aavis fáálá luhâmuš maŋgii peeivist. 1 p.
- Väärin (1 p.)
3.10 Kähvikoppâmetodáin puáhtá mittediđ luuhâm jotteelvuođâ. 1 p.
- Oikein (1 p.)
3.11 Miksi ihmiset lukevat hitaasti inarinsaamea? Vastaa lyhyesti suomeksi. 4 p.
- Inarinsaamen kieli ei ole ollut kovin pitkään koulukieli/opetuskieli (2–0 p.), eikä tekstejä ole ollut paljon saatavilla (2–0 p.).
3.12 Miten voi tulla kirjoittamisen ja lukemisen mestariksi? Mainitse kaksi asiaa. Vastaa lyhyesti suomeksi. 4 p.
- Harjoittelemalla (2/0 p.) ja kertaamalla (2/0 p.) (paljon).
3.13 Miten lasten lukutaito tekstin mukaan kehittyy? Mainitse neljä seikkaa. Vastaa lyhyesti suomeksi. 4 p.
- Ensin opitaan kirjaimet (1/0 p.), sitten opetellaan tavaamaan (1/0 p.), ja sitten luetaan yksinkertaisia lauseita (1/0 p.) ja lopuksi pitempiä tekstejä. (1/0 p.)
3.14 Mitkä neljä asiaa sisältyvät “lukemisen mereen”? Vastaa lyhyesti suomeksi. 4 p.
- Meri sisältää pitkiä tekstejä (1/0 p.), pitkiä lauseita (1/0 p.), uusia sanoja (1/0 p.), jopa kapulakieltä (1/0 p.).
3.15 Miten Anarâš aavis tarjoaa lukemista ns. kahvikuppimetodilla? Vastaa lyhyesti suomeksi. 4 p.
- Se tarjoaa lyhyitä tekstejä (2–0 p.), jotka lukaisee kahvikuppia juodessaan (2–0 p.).
Osa 2: Rááhtus já sänirááju
4. Kuolij škovlâ 10 p.
4.1 1 p.
- čokkânii (1 p.)
4.2 1 p.
- sulâstitij mottoom verd ulmui škoovlâ (1 p.)
4.3 1 p.
- kuássin (1 p.)
4.4 1 p.
- kuulâi (1 p.)
4.5 1 p.
- máttáátteijest (1 p.)
4.6 1 p.
- ilosmij (1 p.)
4.7 1 p.
- uáiniđ (1 p.)
4.8 1 p.
- alda (1 p.)
4.9 1 p.
- poorgah (1 p.)
4.10 1 p.
- nuuhâm (1 p.)
5. Vuordum uđđâ linjášautolinjá lii jođeškuáttám Avveel já Aanaar kooskâst (Uási 1) 16 p.
Täysien pisteiden saaminen edellyttää sekä oikeaa taivutusmuotoa että oikeaa kirjoitusasua. Tehtävästä voi saada yhden pisteen, jos vastaus on ymmärrettävissä oikeaksi taivutusmuodoksi, vaikka siinä olisi vähäinen, tyypillisesti ortografiaan liittyvä kirjoitusvirhe.
5.1 styeres 2 p.
- stuorrâ (2 p.)
5.2 pargo 2 p.
- paargon (2 p.)
5.3 tarbâšiđ 2 p.
- tarbâšeh (2 p.)
5.4 peivi 2 p.
- peivid (2 p.)
5.5 páárnáš 2 p.
- párnááh (2 p.)
5.6 vyelgiđ 2 p.
- vuálgá (2 p.)
5.7 tárbu 2 p.
- táárbu (2 p.)
5.8 sijđo, monikko 2 p.
- siijđoin (2 p.)
6. Vuordum uđđâ linjášautolinjá lii jođeškuáttám Avveel já Aanaar kooskâst (Uási 2) 14 p.
6.1 1 p.
- kirho (1 p.)
6.2 1 p.
- moonâi (1 p.)
6.3 1 p.
- muu (1 p.)
6.4 1 p.
- taan (1 p.)
6.5 1 p.
- ulmuuh (1 p.)
6.6 1 p.
- iä (1 p.)
6.7 1 p.
- heivii (1 p.)
6.8 1 p.
- ličij (1 p.)
6.9 1 p.
- jotoluv (1 p.)
6.10 1 p.
- jieččân (1 p.)
6.11 1 p.
- čovgâdeh (1 p.)
6.12 1 p.
- ferttiim (1 p.)
6.13 1 p.
- kyevti (1 p.)
6.14 1 p.
- puáttám (1 p.)
Osa 3: Čaalâlâš pyevtittem
7. Lyhyt kirjoitustehtävä 33 p.
Valitse seuraavista kohdista vain toinen, johon vastaat inarinsaameksi.
Kirjoitussuorituksen pituus: 200–350 merkkiä. Välilyöntejä ja rivinvaihtoja ei lasketa mukaan merkkimäärään.
Jätä toinen vastauskenttä tyhjäksi.
7.1 Viesti 33 p.
Olet matkoilla. Kirjoita WhatsApp-viesti ystävällesi ja kerro, että palaatkin myöhemmin. Kerro hänelle uusi paluuajankohta. Pyydä ystävääsi käymään asunnollasi ja kerro hänelle, mitä haluaisit hänen tekevän siellä puolestasi.
Huom.: Älä käytä omaa nimeäsi viestissä!
Vastaus saa olla enintään 350 merkkiä pitkä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
7.2 Viesti 33 p.
Kirjoita viesti saamen opettajallesi ja kysy, voitko palauttaa kirjoitelmasi vasta viikonlopun jälkeen. Kerro syy siihen, miksi tarvitset lisäaikaa palauttamiseen ja kuinka paljon tarvitset sitä.
Huom.: Älä käytä omaa nimeäsi viestissä!
Vastaus saa olla enintään 350 merkkiä pitkä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
8. Laajempi kirjoitustehtävä 66 p.
Valitse seuraavista kohdista vain toinen, johon vastaat inarinsaameksi.
Kirjoitussuorituksen pituus: 400–600 merkkiä. Välilyöntejä ja rivinvaihtoja ei lasketa mukaan merkkimäärään.
Jätä toinen vastauskenttä tyhjäksi.
8.1 Sähköpostiviesti kesätyöpaikkaan 66 p.
Olet saanut kesätyöpaikan. Työ on puolipäiväinen. Kirjoita sähköpostiviesti työnantajallesi ja tiedustele työaikoja, jotta voit suunnitella muuta kesää. Esitä myös toiveitasi työajoista ja työtehtävistä ja kerro, missä olet erityisen hyvä.
Huom.: Älä käytä omaa nimeäsi viestissä!
Vastaus saa olla enintään 600 merkkiä pitkä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
8.2 Sähköpostiviesti kielikurssin järjestäjälle 66 p.
Vastaat kyselyyn inarinsaamen kaksi viikkoa kestävästä kesäkurssista. Esitä toiveesi kurssin ajankohdasta sekä sisällöstä: mitä sinä erityisesti haluaisit oppia? Voitko osallistua kurssille paikan päällä Inarissa vai olisitko mieluummin etäopiskelija (káidusuáppee)?
Huom.: Älä käytä omaa nimeäsi viestissä!
Vastaus saa olla enintään 600 merkkiä pitkä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.