Beskrivningar av goda svar: SV – Spanska, kort lärokurs

28.9.2026

Preliminära beskrivningar av goda svar 28.9.2026

De preliminära beskrivningarna av goda svar utgör en riktgivande beskrivning av de svar som förväntas på uppgifterna i provet. De är i första hand ämnade som stöd för den preliminära bedömningen. De preliminära beskrivningarna av goda svar innehåller och beskriver inte nödvändigtvis alla godkända svar. De preliminära beskrivningarna av goda svar utgör inte en del av den uppgift om hur bedömningsgrunderna tillämpats på en enskild examinands provprestation som avses i Studentexamensnämndens allmänna föreskrifter och anvisningar. De preliminära beskrivningarna av goda svar är inte bindande för Studentexamensnämnden då grunderna för den slutgiltiga bedömningen fastställs.

Fulla poäng kan endast ges för ett svar som inte innehåller felaktig information. Om längden på svaret på en öppen fråga är begränsat till ett visst antal tecken, leder en överskridning av teckenantalet till poängavdrag. Avdraget är 1 poäng oberoende av maximipoängen för frågan.

Provprestationerna får inte kopieras. De är sekretessbelagda handlingar.

Anvisningarna om bedömningstjänsten för det elektroniska provet är åtkomliga på nämndens webbplats via länken: https://www.ylioppilastutkinto.fi/sv/webbtjanster/anmalan-till-examen-och-bedomning-av-provprestationer/anvandarinstruktion

De kriterier utifrån vilka skrivuppgifter bedöms finns beskrivna i en särskild tabell i Studentexamensnämndens föreskrifter om proven i det andra inhemska språket och främmande språk.
https://www.ylioppilastutkinto.fi/sv/verkstallandet-av-examen/foreskrifter-och-anvisningar/provspecifika-foreskrifter-och-anvisningar-3

Fel/problemställen markeras alltid. Varje markering behöver inte kommenteras verbalt, men om man så vill kan vilket ställe som helst preciseras i kommentarsfältet.

Parte 1: Comprensión oral

1. Planes para el tiempo libre 9 p.

Tres parejas hacen planes para su tiempo libre. Usted puede escuchar las conversaciones por fragmentos, dos veces cada uno. Estudie cuidadosamente las preguntas y responda.

1.1 ¿Qué deciden hacer Ana y Carlos? 3 p.

  • Pasar el tiempo en casa.  (3 p.)

1.2 ¿Qué van a hacer Luna y Marco el fin de semana? 3 p.

  • Van a pasear por la naturaleza.  (3 p.)

1.3 Vad tar Jorge och Clara med sig som gåva till sina kompisar? Svara på svenska. 3 p.

Svaret ska vara högst 50 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • En flaska (riktigt gott) vin. (3/0 p.)
Inspelningen Fragmento correspondiente a la pregunta 1.3.… compré una botella de un vino muy bueno.

2. La fiesta de cumpleaños del abuelo 9 p.

Sara está organizando la fiesta de cumpleaños de su abuelo y escucha los mensajes de algunas personas que van a participar en la fiesta. Usted puede escuchar cada mensaje dos veces. Estudie cuidadosamente las preguntas y responda.

2.1 ¿En qué ciudad Sara va a organizar la fiesta? 3 p.

  • En Ciudad de México.  (3 p.)

2.2 ¿Qué día es la fiesta de cumpleaños del abuelo? 3 p.

  • El domingo.  (3 p.)

2.3 ¿Qué tarta van a tomar en la fiesta? 3 p.

  •  (3 p.)

En kaka vars kanter är täxkta med kex. Kakans ovansida är täckt med skivade jordgubbar och i mitten finns en hel jordgubbe.

3. Al museo 9 p.

María y Andrés están de viaje en Ciudad de México y quieren visitar el Museo Nacional de Antropología. Usted puede escuchar el audio por fragmentos, dos veces cada uno. Complete la conversación con la respuesta más natural.

3.1 ¿Cómo continúa María la conversación? 3 p.

  • Bueno, también podemos comprarlas en el museo.  (3 p.)

3.2 ¿Cómo continúa María la conversación? 3 p.

  • Seguro que pueden informarnos en recepción.  (3 p.)

3.3 ¿Cómo continúa María la conversación? 3 p.

  • Vamos en taxi para no perdernos.  (3 p.)

4. Amor por la lectura 21 p.

Emilia y Carlos están hablando en el patio de su instituto. Usted puede escuchar la conversación que mantienen una vez completa y una vez por fragmentos. Estudie cuidadosamente las preguntas y responda.

4.1 Varför har Carlos enligt Emilia inte ännu hittat läsandets magi? Svara på svenska. 3 p.

Svaret ska vara högst 100 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Han har inte ännu hittat en bok som verkligen intresserar honom. (3/0 p.)
Inspelningen Fragmento correspondiente a la pregunta 4.1.A lo mejor no has encontrado la magia de la lectura porque no has encontrado ningún libro que te interese de verdad.

4.2 ¿Quién le recomendó a Emilia el último libro que ha leído? 3 p.

  • El personal de la biblioteca.  (3 p.)

4.3 ¿En qué idioma escribe Irene Solà? 3 p.

  • Catalán.  (3 p.)

4.4 I vilket fall kan Emilia läsa två böcker samtidigt? Svara på svenska. 3 p.

Svaret ska vara högst 100 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Om de inte är av samma genre. / Om böckerna är (mycket) olika. (3/0 p.)
Inspelningen Fragmento correspondiente a la pregunta 4.4.Puedo leer dos libros a la vez si no son del mismo género; es decir, si los dos libros son muy distintos entre sí.

4.5 Varför läser Emilia helst på metron? (2 saker) Svara på svenska. 6 p.

Svaret ska vara högst 150 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Hon tycker att det är härligt att läsa då det finns buller (3/0 p.) och okända människor (3/0 p.) runt henne.
Inspelningen Fragmento correspondiente a la pregunta 4.5. … a mí me encanta leer con ruido y con gente que no conozco alrededor.

4.6 ¿Qué hace Emilia si alguien no le devuelve un libro suyo? 3 p.

  • Va personalmente a buscarlo.  (3 p.)

5. La dieta atlántica 15 p.

En un programa de radio hablan sobre la dieta atlántica y la comparan con la dieta mediterránea. Usted puede escuchar el programa dos veces por fragmentos. Estudie cuidadosamente las preguntas y responda.

5.1 ¿Qué ingrediente NO es típico de la dieta mediterránea? 3 p.

  •  (3 p.)

Ett paket smör.

5.2 ¿De qué región es originaria la dieta atlántica? 3 p.

  • Región A  (3 p.)

5.3 ¿En qué imagen se cocina con una técnica típica de la dieta atlántica? 3 p.

  •  (3 p.)

Ångkokt broccoli.

5.4 ¿Cuál de estos es un plato típico de la cocina atlántica? 3 p.

  •  (3 p.)

Fisk- och skaldjursgryta med potatis.

5.5 ¿Qué bebida alcohólica es la más popular en la dieta atlántica? 3 p.

  •  (3 p.)

Ett glas med rödvin i och en vinflaska.

6. Reunión de personal 12 p.

La directora de una empresa habla en una reunión. Usted puede escuchar sus palabras una vez en su totalidad y una vez por fragmentos. Estudie cuidadosamente las preguntas y responda.

6.1 ¿A qué hora empieza a hablar la directora de la empresa? 3 p.

  • 15.15  (3 p.)

6.2 ¿Qué relación tiene Carla con la empresa? 3 p.

  • Ha empezado a dirigir allí una sección.  (3 p.)

6.3 ¿Qué imagen están viendo los trabajadores? 3 p.

  •  (3 p.)

Ett diagram med en kurva som stiger från januari till april, sjunker i maj och stiger igen i juni.

6.4 Vad måste en arbetstagare göra för att få en extra semesterdag? Svara på svenska. 3 p.

Svaret ska vara högst 100 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Hjälpa med anställningsintervjuer / Delta i anställningsintervjuer. (3/0 p.)
Inspelningen Fragmento correspondiente a la pregunta 6.4.… es necesario que una persona de cada departamento ayude en las entrevistas de trabajo. Esa persona va a tener un día extra de vacaciones.

7. Cabo Polonio, Uruguay 12 p.

El vídeo nos cuenta de una zona de la costa de Uruguay. Usted podrá ver el vídeo cuantas veces desee. Estudie cuidadosamente las preguntas y responda.
Inspelningen 7.4 Cada camión tiene un nombre y una decoración únicos.

7.1 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre Cabo Polonio es cierta? 3 p.

  • Es un área con pocos habitantes permanentes.  (3 p.)

7.2 ¿Cuántos camiones llevan turistas en el parque? 3 p.

  • 18  (3 p.)

7.3 ¿Qué relación tiene el guía turístico francés con Cabo Polonio? 3 p.

  • Comenzó en la zona el transporte de turistas en camiones.  (3 p.)

7.4 Vad skiljer lastbilarna från varandra, annat än namnet? Svara på svenska. 3 p.

Svaret ska vara högst 50 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Utsmyckningen. (3/0 p.)

Parte 2: Comprensión de texto

8. Tres islas 12 p.

Lea la información sobre tres islas de España del cuadro informativo de la pestaña de material y responda a las preguntas.

8.1 ¿A qué isla se puede acceder directamente en coche? 3 p.

  • Isla de Arosa.  (3 p.)

8.2 ¿En qué isla los ciudadanos viven más cerca unos de otros? 3 p.

  • Isla de Arosa.  (3 p.)

8.3 ¿A qué isla corresponde la imagen 1? 3 p.

  • Isla de El Hierro.  (3 p.)

8.4 ¿A qué isla corresponde la imagen 2? 3 p.

  • Isla de Formentera.  (3 p.)

9. Campeona de natación a los 90 años 18 p.

Lea cuidadosamente el texto y responda a las preguntas.

9.1 Vad började Eliana göra då hon var 81 år? Svara på svenska. 3 p.

Svaret ska vara högst 100 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Hon började simma på nytt. (3/0 p.)

9.2 Vad gör Eliana tre gånger i veckan? Svara på svenska. 3 p.

Svaret ska vara högst 100 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Hon lär vuxna simma / håller simskola för vuxna. (3/0 p.)

9.3 ¿Qué pensó el profesor del Club Alemán cuando vio a Eliana? 3 p.

  • Que era demasiado baja.  (3 p.)

9.4 Vilken koppling har Elianas man till hennes ridhobby? Svara på svenska. 3 p.

Svaret ska vara högst 100 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Han lärde Eliana rida. (3/0 p.)

9.5 Vad annat har simningen gett Eliana, utom en god kondition? Svara på svenska. 3 p.

Svaret ska vara högst 100 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Jämnåriga bekanta/vänner. / Hon har lärt känna människor i samma ålder. (3/0 p.)

9.6 ¿Por qué a Eliana no le gustan las competiciones locales? 3 p.

  • Participan pocas personas mayores.  (3 p.)

10. Equipo de fútbol de refugiados 14 p.

Lea cuidadosamente el texto y responda verdadero o falso según corresponda.

10.1 El equipo recibe ayuda de una marca de ropa especializada en la actividad física. 2 p.

  • Verdadero  (2 p.)

10.2 No es necesario ser mayor de edad para ser miembro del equipo CEAR Madrid. 2 p.

  • Verdadero  (2 p.)

10.3 Destiny no sabía que el viaje a las islas Canarias era peligroso. 2 p.

  • Falso  (2 p.)

10.4 Destiny viajó solo hasta las islas Canarias. 2 p.

  • Falso  (2 p.)

10.5 Mientras estudia, Destiny trabaja en la cocina de un restaurante. 2 p.

  • Falso  (2 p.)

10.6 Sus estudios de ayudante de cocina despertaron su deseo de tener un restaurante. 2 p.

  • Falso  (2 p.)

10.7 Destiny se familiarizó con una nueva lengua de signos cuando ya vivía en España. 2 p.

  • Verdadero  (2 p.)

11. ¿Alguien tiene algún consejo? 9 p.

En un blog, la usuaria Estudiante Nórdica pide consejos. Dos usuarios le contestan. Lea cuidadosamente el texto y responda a las preguntas.

11.1 ¿Qué problema tiene Estudiante Nórdica? 3 p.

  • Es demasiado tímida.  (3 p.)

11.2 Var lärde Caminante känna lokala människor? Svara på svenska. 3 p.

Svaret ska vara högst 50 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • På gymmet. (3/0 p.)

11.3 ¿Qué sabemos de Viajera Solitaria? 3 p.

  • Ha conocido a mucha gente.  (3 p.)

12. La abuelita viajera 16 p.

Lea el texto y responda a las preguntas.

12.1 Varför reser Kandy inte på sommaren? (2 saker) Svara på svenska. 4 p.

Svaret ska vara högst 100 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Eftersom det är så varmt då (2/0 p.) och det finns för många människor (på många platser) (2/0 p.).

12.2 ¿Qué sabemos de Kandy cuando era pequeña? 3 p.

  • Pasó mucho tiempo en el negocio de sus padres.  (3 p.)

12.3 ¿Por qué Kandy cambió los hoteles por los hostales? 3 p.

  • Podía conocer a gente.  (3 p.)

12.4 ¿Qué cuenta de su forma de viajar en la actualidad? 3 p.

  • Ahora no puede improvisar tanto.  (3 p.)

12.5 Varför beslöt hon att göra resandet till en livsstil efter att hon hade gått i pension? Svara på svenska. 3 p.

Svaret ska vara högst 100 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Eftersom alla dagar då är olika. (3/0 p.)

13. Una ceremonia muy especial 12 p.

En 2023 hubo una ceremonia muy original en Vitoria, ciudad del norte de España. Lea atentamente el texto y complete con la opción más adecuada según el contexto.

13.1 3 p.

  • el acontecimiento más famoso  (3 p.)

13.2 3 p.

  • lucharon por lograr el permiso  (3 p.)

13.3 3 p.

  • un miembro más de la familia  (3 p.)

13.4 3 p.

  • asistir a las bodas  (3 p.)

Parte 3: Vocabulario y estructuras

14. Mitaka, una ciudad japonesa que celebra a Chile 10 p.

Complete los espacios en blanco del texto con la variante adecuada en cada caso.

14.1 1 p.

  • les gusta  (1 p.)

14.2 1 p.

  • hay  (1 p.)

14.3 1 p.

  • de  (1 p.)

14.4 1 p.

  • la relación  (1 p.)

14.5 1 p.

  • estuvieron  (1 p.)

14.6 1 p.

  • durante  (1 p.)

14.7 1 p.

  • ofrecen  (1 p.)

14.8 1 p.

  • es  (1 p.)

14.9 1 p.

  • gracias  (1 p.)

14.10 1 p.

  • continúe  (1 p.)

15. Juliet Czupiak, la entrevistadora de siete años 12 p.

Complete los espacios en blanco del texto con la variante adecuada en cada caso.

15.1 1 p.

  • más de  (1 p.)

15.2 1 p.

  • a entrevistar  (1 p.)

15.3 1 p.

  • sobre  (1 p.)

15.4 1 p.

  • le  (1 p.)

15.5 1 p.

  • Además  (1 p.)

15.6 1 p.

  • a niños  (1 p.)

15.7 1 p.

  • me parecen  (1 p.)

15.8 1 p.

  • hay que  (1 p.)

15.9 1 p.

  • ningún  (1 p.)

15.10 1 p.

  • estar  (1 p.)

15.11 1 p.

  • pero  (1 p.)

15.12 1 p.

  • como  (1 p.)

16. ¿Qué piensan los niños sobre la vida laboral? 10 p.

Complete en la forma apropiada los huecos del texto según las indicaciones dadas.

16.1 mål 1 p.

  • objetivo (1 p.)
  • propósito (1 p.)

16.2 vara 1 p.

  • ser (1 p.)

16.3 yrke 1 p.

  • profesiones (1 p.)

16.4 Det här 1 p.

  • Esto (1 p.)

16.5 Det som 1 p.

  • Lo que (1 p.)

16.6 stark 1 p.

  • fuerte (1 p.)

16.7 välja 1 p.

  • elegir (1 p.)

16.8 Kanske 1 p.

  • A lo mejor (1 p.)
  • Quizás (1 p.)
  • Tal vez (1 p.)

16.9 rolig 1 p.

  • divertidos (1 p.)

16.10 de 1 p.

  • los (1 p.)
  • les (1 p.)

Även andra korrekta uttryck godkänns.

Denna uppgift bedöms centraliserat i nämnden, vilket betyder att läraren inte utför den preliminära bedömningen. Poängen för det centraliserat bedömda svaret uppdateras automatiskt i bedömningstjänsten under censorarbetets gång. Tills svaret i fråga har bedömts märks svaret med ett streck (-) i bedömningstjänsten.

Parte 4: Expresión escrita

17. Ejercicio corto de escritura 33 p.

Välj av följande punkter bara den ena, som du besvarar på spanska.

Skrivprestationens längd: 160–240 tecken. Mellanslag och radbyten räknas inte in i teckenantalet.

Lämna det andra svarsfältet tomt.

17.1 Al cine 33 p.

Du är utbytesstuderande i Spanien. Du och din kompis har biobiljetter men hen kan trots allt inte komma. Skriv ett e-postmeddelande till en annan kompis och erbjud hen den lediga biljetten. Föreslå någonting ni kunde göra efter filmen.

Svaret ska vara högst 240 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

    17.2 ¿Qué hace falta para ser un buen profesor? 33 p.

    Delta i en diskussion på nätet på spanska och berätta hurdan du tycker att en bra lärare är. Motivera din åsikt.

    Svaret ska vara högst 240 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

      18. Ejercicio largo de escritura 66 p.

      Välj av följande punkter bara den ena, som du besvarar på spanska.

      Skrivprestationens längd: 300–450 tecken. Mellanslag och radbyten räknas inte in i teckenantalet.

      Lämna det andra svarsfältet tomt.

      18.1 ¿Con quién vivir? 66 p.

      Din spanska kompis frågar dig i ett e-postmeddelande om finska ungdomar stannar hos sina föräldrar efter gymnasiet, eller om de flyttar för att bo för sig själva eller med kompisar. Svara din kompis och berätta vad du tycker är de goda och dåliga sidorna med alternativen.

      Svaret ska vara högst 450 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

        18.2 Mi estilo de vestir 66 p.

        I de spanska sociala medierna diskuterar man mode och klädsel till fest och vardag. Delta i diskussionen och berätta om din stil.

        Svaret ska vara högst 450 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.