Hyvän vastauksen piirteet: FI – Koltansaame, lyhyt oppimäärä
28.9.2026
Alustavat hyvän vastauksen piirteet 28.9.2026
Alustavat hyvän vastauksen piirteet on suuntaa antava kuvaus kokeen tehtäviin odotetuista vastauksista ja tarkoitettu ensisijaisesti tueksi alustavaa arvostelua varten. Alustavat hyvän vastauksen piirteet eivät välttämättä sisällä ja kuvaa tehtävien kaikkia hyväksyttyjä vastauksia. Alustavat hyvän vastauksen piirteet eivät ole osa Ylioppilastutkintolautakunnan yleisissä määräyksissä ja ohjeissa tarkoitettua tietoa siitä, miten arvosteluperusteita on sovellettu yksittäisen kokelaan koesuoritukseen. Alustavat hyvän vastauksen piirteet eivät sido Ylioppilastutkintolautakuntaa lopullisen arvostelun perusteiden laadinnassa.
Täydet pisteet voi saada vain vastaus, joka ei sisällä väärää tietoa.
Koesuorituksia ei saa kopioida. Ne ovat salassa pidettäviä asiakirjoja.
Digitaalisen kokeen arvostelupalvelun ohjeet ovat lautakunnan verkkosivuilla osoitteessa https://www.ylioppilastutkinto.fi/fi/asiointipalvelut/ilmoittautumiset-tutkintoon-ja-koesuoritusten-arvostelu/arvostelupalvelun
Kirjoitustehtävien arvioitavat piirteet on kuvattu kriteeritaulukossa, joka on Ylioppilastutkintolautakunnan antamissa toisen kotimaisen kielen ja vieraiden kielten kokeita koskevissa määräyksissä.
https://www.ylioppilastutkinto.fi/fi/tutkinnon-toimeenpano/maaraykset-ja-ohjeet/koekohtaiset-maaraykset-ja-ohjeet/toisen-kotimaisen
Kirjoitustehtävien arvostelussa noudatetaan pääpiirteissään samoja arvosteluperiaatteita kuin muissa kielten kokeissa. Arvostelussa painotetaan kuitenkin muita kieliä voimakkaammin kriteeriä ”Viestinnällisyys”, ja arvostelua täydentävistä kriteereistä painotetaan vähemmän kriteeriä ”Kielellinen laajuus ja tarkkuus” kuin kriteeriä ”Tekstin sisältö ja rakenne”. Tätä valintaa on perusteltu sillä, että koltansaamen kirjakieli on vielä hyvin nuori, sekä sillä, että sen jatkuvan, laadukkaan ja kokonaisvaltaisen opettamisen järjestämisessä on merkittäviä ongelmia.
Virheet/ongelmakohdat merkitään aina. Jokaista merkintää ei tarvitse kommentoida sanallisesti, mutta halutessaan mitä tahansa kohtaa voi tarkentaa kommenttikenttään.
Osa 1: Teeʹkst fiʹttjummuš
1. Albinopuäʒʒ Baby lij vuäʹmsteeʹjes da turiisti tråckkan 28 p.
Tehtävässä 1 noudatetaan seuraavanlaisia arvosteluperiaatteita:
Täydet pisteet voi saada vain vastauksesta, joka on sisällöltään täydellinen tai lähes täydellinen. Yksittäisestä virheestä vähennetään tyypillisesti 1 piste. Pisteitä vieviksi puutteiksi katsotaan aina seuraavat:
- Sana on kokonaan kääntämättä: se puuttuu tai on annettu lähdekielen sana.
- Sana on käännetty aivan väärin; lähimerkitysvariaatio sallitaan, jos lauseen merkitys ei muutu olennaisesti.
- Oikea verbi on väärässä aikamuodossa, persoonassa, numeruksessa tai tapaluokassa (jos sama virhe tehdään kahdessa tai useammassa saman virkkeen verbissä, siitä vähennetään pisteitä vain kerran).
Virheet predikaatissa, subjektissa ja objektissa katsotaan merkittävämmiksi kuin vähemmän keskeisissä lauseenjäsenissä, ja siksi vähäiset virheet muissa lauseenjäsenissä on mahdollista sallia.
Jos käännöksessä on useita virheitä, voidaan siitä kuitenkin antaa 1 piste, jos kokelas on selvästi jossain määrin ymmärtänyt käännettävän kohdan. Esimerkiksi suomen kielelle epätavallinen sanajärjestys tai muu vastaava kielen piirre ei alenna pistemäärää, jos kieli on kuitenkin muuten moitteetonta tai lähes moitteetonta. Murreilmaisuja voidaan hyväksyä esimerkiksi silloin, jos saamenkieliselle sanalle ei ole selvää tai laajalti tunnettua vastinetta yleiskielessä.
Niiden sanojen ja lausekkeiden perässä, joiden katsotaan muodostavan yhden pisteen arvoisen sisältökokonaisuuden, on pistemerkintä. Jos kahdesta tällaisesta osasta on mahdollista antaa puoli pistettä kummastakin, voidaan ne laskea yhdeksi kokonaiseksi pisteeksi.
1.1 Käännä kohta 1.1 suomeksi. 4 p.
Baby on jo alusta asti ollut (1 p.) todella/hyvin rauhallinen/kesy poro (1 p.), kuin syntynyt (1 p.) ajokkaaksi/ajoporoksi (1 p.).
1.2 Käännä kohta 1.2 suomeksi. 4 p.
Koska turistit niin pitävät/tykkäävät siitä (1 p.), on Babystä tullut (1 p.) tunnettu/kuuluisa (1 p.) myös sosiaalisessa mediassa / sosiaalisessa mediassakin (1 p.).
1.3 Käännä kohta 1.3 suomeksi. 4 p.
Baby odottaa liikkumatta (1 p.) sillä aikaa / sen aikaa (1 p.), kun Juha Feodoroff valmistelee kelkan/reen (1 p.) asiakkaita varten (1 p.).
1.4 Käännä kohta 1.4 suomeksi. 4 p.
Yhtenä jouluna (1 p.) Baby oli hotellissa / hotellissa sisällä (1 p.) yhdessä joulupukin kanssa (1 p.) jakamassa lahjoja lapsille (1 p.).
1.5 Käännä kohta 1.5 suomeksi. 4 p.
Tämä kaksikko työskentelee / Nämä kaksi työskentelevät (1 p.) yhdessä / samassa paikassa / yhdessä paikassa läpi talven (1 p.), ja sen takia lähestyvä kesä (1 p.) tuo Feodoroffille vähän surullisen mielen / tekee Feodoroffin vähän surulliseksi (1 p.).
1.6 Käännä kohta 1.6 suomeksi. 4 p.
Valkkohan / valkoinen porohan on sellainen (1 p.), että se on niin helppo (1 p.) noille pedoille/petoeläimille (1 p.) ottaa/napata (1 p.).
1.7 Käännä kohta 1.7 suomeksi. 4 p.
Taas näemme uudelleen (1 p.) puolen vuoden jälkeen (1 p.). Ja kun kutsun sitä/häntä (1 p.), se tulee minun luokseni (1 p.).
2. Graffittčeäppneǩ Sámi Hustler 24 p.
Tehtävässä 2 noudatetaan seuraavanlaisia arvosteluperiaatteita:
Täydet pisteet voi saada vain vastauksesta, joka on sisällöltään täydellinen tai lähes täydellinen. Yksittäisestä virheestä vähennetään tyypillisesti 1 piste. Pisteitä vieviksi puutteiksi katsotaan aina seuraavat:
- Sana on kokonaan kääntämättä: se puuttuu tai on annettu lähdekielen sana.
- Sana on käännetty aivan väärin; lähimerkitysvariaatio sallitaan, jos lauseen merkitys ei muutu merkittävästi.
- Oikea verbi on väärässä aikamuodossa, persoonassa, numeruksessa tai tapaluokassa (jos sama virhe tehdään kahdessa tai useammassa saman virkkeen verbissä, siitä vähennetään pisteitä vain kerran).
Virheet predikaatissa, subjektissa ja objektissa katsotaan merkittävämmiksi kuin vähemmän keskeisissä lauseenjäsenissä, ja siksi vähäiset virheet muissa lauseenjäsenissä on mahdollista sallia.
Jos käännöksessä on useita virheitä, voidaan siitä kuitenkin antaa 1 piste, jos kokelas on selvästi jossain määrin ymmärtänyt käännettävän kohdan. Esimerkiksi suomen kielelle epätavallinen sanajärjestys tai muu vastaava kielen piirre ei alenna pistemäärää, jos kieli on kuitenkin muuten moitteetonta tai lähes moitteetonta. Murreilmaisuja voidaan hyväksyä esimerkiksi silloin, jos saamenkieliselle sanalle ei ole selvää tai laajalti tunnettua vastinetta yleiskielessä.
Niiden sanojen ja lausekkeiden perässä, joiden katsotaan muodostavan yhden pisteen arvoisen sisältökokonaisuuden, on pistemerkintä. Jos kahdesta tällaisesta osasta on mahdollista antaa puoli pistettä kummastakin, voidaan ne laskea yhdeksi kokonaiseksi pisteeksi.
2.1 Käännä kohta 2.1 suomeksi. 4 p.
Harmaille betoniseinille (1 p.) ilmestyi (1 p.) kirkkailla väreillä tehtyjä (1 p.) graffiteja eli seinämaalauksia (1 p.).
2.2 Käännä kohta 2.2 suomeksi. 4 p.
Sosiaalisessa mediassa (1 p.) tulee pian esille / käy pian ilmi (1 p.), että tämä anonyymi taituri/taiteilija (1 p.) on kolttasaamelainen/itäsaamelainen (1 p.).
2.3 Käännä kohta 2.3 suomeksi. 4 p.
Graffiti on aina ollut (1 p.) sydäntäni lähellä (1 p.), vaikka en tehnyt niitä (1 p.) pitkään aikaan (1 p.).
2.4 Käännä kohta 2.4 suomeksi. 4 p.
Kun hän maalasi (1 p.) kolme kirjainta (1 p.) vanhan laitoksen/tehdasrakennuksen/hallin seinään (1 p.) rautatien pientareella/reunalla (1 p.).
2.5 Käännä kohta 2.5 suomeksi. 4 p.
Graffitimaalausten tekeminen (1 p.) on Suomessa laitonta (1 p.), vaikka erityisesti kaupunkialueiden kaduilla (1 p.) niitä kyllä näkee yhä enemmän ja enemmän (1 p.).
2.6 Käännä kohta 2.6 suomeksi. 4 p.
Graffititaiteilijoilta/Graffititaitureilta on myös tilattu / tilattukin (1 p.) paljon isoja seinämuraaleja/seinämaalauksia (1 p.), ja graffitit ovat päässeet (1 p.) korkean tason / tasokkaisiin/korkeatasoisiin taidegallerioihin (1 p.).
3. Skääʹlǯ jie leäkku šõkknam 60 ekka tâʹvv jooǥǥin 12 p.
Tehtävässä 3 noudatetaan seuraavanlaisia arvosteluperiaatteita:
Alla on määritelty kussakin vastauksessa vaaditut sisältöainekset ja niistä saatava pistemäärä. Jos jonkin osan sisältö on vajaa, voidaan siitä vähentää pisteitä. Jos osan pistemäärä on 1, voidaan siitä antaa puoli pistettä, jos myös jostakin toisesta saman kohdan osasta annetaan puoli pistettä. Ne muodostavat yhdessä yhden kokonaisen pisteen. Vastauksen oletetaan olevan virkkeen tai vähintään lausekkeen muodossa, eli yksittäiset sanat eivät yleensä oikeuta täysiin pisteisiin. Vastauksessa vaadittua tarkemmasta tiedosta ei rangaista. Vastauksesta voidaan antaa 1 piste, jos kokelas on selvästi jossain määrin ymmärtänyt tekstikohdan, jota kysymys koskee, muttei ole onnistunut tuottamaan kunnollista vastausta.
3.1 Miksi Inarin Luttojoen jokihelmisimpukat eivät ole päässeet lisääntymään 60 vuoteen? (2 asiaa) Vastaa lyhyesti suomeksi. 4 p.
Koska Venäjän voimalat estävät lohen nousun (2‒0 p.) ja [siitä seuraa, että] lohien puuttuminen estää simpukoiden lisääntymisen[, koska simpukat tarvitsevat lohia lisääntyäkseen] (2‒0 p.).
3.2 Ketkä keräävät jokihelmisimpukoita ämpäriin ja miksi? Vastaa lyhyesti suomeksi. 2 p.
Tutkijat keräävät (1/0 p.), jotta saavat kerättyä simpukoiden toukkia (1/0 p.).
3.3 Mitä jokihelmisimpukat tekevät ämpärissä ja miksi? Vastaa lyhyesti suomeksi. 2 p.
Simpukat ruiskauttavat/laskevat toukkansa [ämpärin veteen] (1/0 p.) sen takia, että veden lämpötila [ämpärissä] laskee (1/0 p.).
3.4 Miten jokihelmisimpukan toukkien elämä jatkuu Jyväskylässä? (4 asiaa) Vastaa lyhyesti suomeksi. 4 p.
Ensin tutkijat kiinnittävät/tartuttavat/istuttavat toukat lohiin (1/0 p.), sitten toukat loisivat kaloissa vuoden (1/0 p.), ja tämän jälkeen ne putoavat akvaarion pohjaan (1/0 p.), josta tutkijat keräävät ne / josta ne kerätään (1/0 p.).
4. Jieʹǧǧi koškkeem 14 p.
Tehtävässä 4 noudatetaan seuraavanlaisia arvosteluperiaatteita:
Alla on määritelty kussakin vastauksessa vaaditut sisältöainekset ja niistä saatava pistemäärä. Jos jonkin osan sisältö on vajaa, voidaan siitä vähentää pisteitä. Jos osan pistemäärä on 1, voidaan siitä antaa puoli pistettä, jos myös jostakin toisesta saman kohdan osasta annetaan puoli pistettä. Ne muodostavat yhdessä yhden kokonaisen pisteen. Vastauksen oletetaan olevan virkkeen tai vähintään lausekkeen muodossa, eli yksittäiset sanat eivät yleensä oikeuta täysiin pisteisiin. Vastauksessa vaadittua tarkemmasta tiedosta ei rangaista. Vastauksesta voidaan antaa 1 piste, jos kokelas on selvästi jossain määrin ymmärtänyt tekstikohdan, jota kysymys koskee, muttei ole onnistunut tuottamaan kunnollista vastausta.
4.1 Mitkä kolme asiaa ovat olleet syynä soiden ojittamiseen? Vastaa lyhyesti suomeksi. 3 p.
Tarvittiin enemmän peltoja [kun ihmisten määrä kasvoi] (1/0 p.), ojitettujen peltojen arveltiin kasvavan paremmin puuta [jota metsäteollisuus tarvitsi] (1/0 p.) ja saatiin työtä monille ihmisille (1/0 p.).
4.2 Mitä hyötykasvilajia on vaikeampi löytää Etelä-Suomesta ojittamisen takia? Vastaa lyhyesti suomeksi. 1 p.
Hillaa/lakkaa/suomuurainta. (1/0 p.)
4.3 Mitä kielteisiä seurauksia soiden ojittamisesta oli luonnolle? (3 asiaa) Vastaa lyhyesti suomeksi. 6 p.
Järvet ja joet / Vesistöt pilaantuivat (2‒0 p.), monista [eläin- ja kasvi]lajeista tuli uhanalaisia tai harvinaisempia (2‒0 p.), kuivatetuista soista pääsee ilmaan kasvihuonekaasuja (2‒0 p.).
4.4 Mitä kirjoittaja oli tekemässä Iissä ja miksi? Vastaa lyhyesti suomeksi. 4 p.
Hän oli rakentamassa patoja ojiin (1/0 p.), jottei niistä valuisi/kulkeutuisi humusta ja muita aineita jokeen [pilaamaan vettä] (3‒0 p.).
Osa 2: Ǩiõllmätt da sannõs
5. Bieʹss 10 p.
Tehtävässä 5 noudatetaan seuraavanlaisia arvosteluperiaatteita:
Tehtävässä on vain yksi oikea vaihtoehto, joka on osattava valita. Jos jättää vastaamatta, ei saa pisteitä.
5.1 1 p.
- cieʹlǩi (1 p.)
5.2 1 p.
- jiiʹjjes (1 p.)
5.3 1 p.
- paappâst (1 p.)
5.4 1 p.
- årra (1 p.)
5.5 1 p.
- hääʹsǩes (1 p.)
5.6 1 p.
- kaav (1 p.)
5.7 1 p.
- aaʹššid (1 p.)
5.8 1 p.
- Jiâ (1 p.)
5.9 1 p.
- čõʹcǩǩe (1 p.)
5.10 1 p.
- âʹǩǩed (1 p.)
6. Temm da Semm 10 p.
Tehtävässä 6 noudatetaan seuraavanlaisia arvosteluperiaatteita:
Täysien pisteiden saaminen edellyttää sekä oikeaa taivutusmuotoa että oikeaa kirjoitusasua. Tehtävästä voi saada yhden pisteen, jos vastaus on ymmärrettävissä oikeaksi taivutusmuodoksi, vaikka siinä olisi vähäinen, tyypillisesti ortografiaan liittyvä kirjoitusvirhe. Tällaisia virheitä ovat esimerkiksi se, että pehmennysmerkki puuttuu tai se on lisätty tarpeettomasti, että soinnillisen äänteen sijaan on kirjoitettu soinnittoman äänteen merkki tai että halutun merkin sijaan on kirjoitettu vastaava merkki ilman lisätarketta (esim. t~d, ʒ~ǯ, k~ǩ, ä~a, aa~a).
Tehtävästä ei saa pisteitä, vaikka vastaus olisi kieliopillisesti oikein ja virheettömästi kirjoitettu, jos se on tekstikohtaan sopimaton. Toisaalta jos kohtaan on mahdollista vastata tekstikontekstiin sopivasti kahdella tai useammalla tavalla, niin kaikki vaihtoehdot hyväksytään. Kaksi pistettä menettää myös silloin, jos vastaus on muuten korrekti, muttei ole pyydetyssä muodossa, esimerkiksi monikossa.
6.1 sijdd 2 p.
siidâst (2 p.)
6.2 äʹšš (monikkomuoto) 2 p.
aaʹššid (2 p.)
6.3 oođâs 2 p.
ođđ (2 p.)
6.4 põõššâd (monikon 3. persoonan kielteinen muoto) 2 p.
jiâ/jie põõžž (2 p.)
6.5 raajjâd (koltansaameksi: valmistettu) 2 p.
rajjum (2 p.)
7. Puõccu čuâkksest 12 p.
Tehtävään ei ole vain yhtä oikeaa vastausta. Vastauksessa arvioidaan sekä sisältöä (2–0 p.) että kieliasun oikeellisuutta (1/0 p.). Sisällön tulee perustua aineistona olevaan kuvaan. Vastausten tulee muodostaa yhtenäinen dialogi. Yksittäisten vastausten tulee olla kokonaisia lauseita, joissa on verbi. Verbimuotojen tulee olla preteritissä tai muissa menneen ajan verbimuodoissa. Kieliasun oikeellisuutta arvioidaan samojen periaatteiden mukaisesti kuin tehtävässä 6.
7.1 Henkilön 1 puheenvuoro 3 p.
7.2 Henkilön 2 puheenvuoro 3 p.
7.3 Henkilön 1 puheenvuoro 3 p.
7.4 Henkilön 2 puheenvuoro 3 p.
Osa 3: Ǩeeʹrjtummuš
8. Vuäʹnkõs ǩeeʹrjtummuš 33 p.
Valitse seuraavista kohdista vain toinen, johon vastaat koltansaameksi.
Kirjoitussuorituksen pituus: 200–350 merkkiä. Välilyöntejä ja rivinvaihtoja ei lasketa mukaan merkkimäärään.
Jätä toinen vastauskenttä tyhjäksi.
Tehtävässä 8 noudatetaan seuraavanlaisia arvosteluperiaatteita (ks. myös alussa):
- Annetun aiheen noudattamatta jättäminen (myös osittain, jos se on merkittävää) alentaa arvosanaa aina 5 p. lyhyessä tekstissä.
- Ylipitkien ja liian lyhyiden tekstien arvostelussa noudatetaan arvosanan laskemisen periaatteita siten kuin toisen kotimaisen kielen ja vieraiden kielten digitaalisten kokeiden määräyksissä on ohjeistettu.
- Vaikeaselkoinen tai samoja asioita toistava sisältö voi laskea arvosanaa.
- Jokainen väärässä merkityksessä tai sopimattomassa kontekstissa käytetty sana laskee arvosanaa 1 pisteellä.
- Jokainen suoraan käännetty suomenkielinen fraasi laskee arvosanaa 1–2 p. sen mukaan, miten laaja se on ja miten paljon se haittaa ymmärtämistä; fraasissa olevat muut kielioppivirheet huomioidaan erikseen.
- Sanastollisesti rikas, rakenteeltaan hyvä tai sisällöltään positiivisesti persoonallinen aihe tai tyyli voi nostaa arvosanaa lyhyessä tekstissä 1–5 p.
- Tekstissä käytetyt suomen kielen sanat (koodinvaihto) ovat arvostelukriteerin ʺviestinnällisyysʺ näkökulmasta sisällöltään merkityksettömiä ja kriteeriä arvioidaan ainoastaan koltansaamenkielisen tekstin perusteella. Suomen kielen käyttö laskee siksi arvosanaa aina merkittävästi enemmän kuin normituksenvastaisesti kirjoitetun koltansaamen käyttäminen. Tämän lisäksi jokaisesta tekstissä koodinvaihdoksi tulkittavasti käytetystä selvästi suomenkielisestä sanasta vähennetään 1 piste.
-
Kieliopillisista seikoista 1 pisteen menetykseen johtavat ainakin:
- objektin, subjektin tai predikatiivin väärä sijamuoto tai numerus
- verbin väärä persoonamuoto tai numerus (suhteessa subjektiin) tai aikamuoto (suhteessa muuhun tekstiin)
- subjektin, erityisesti pronominin väärä numerus (suhteessa verbiin tai referenttiin, johon viitataan)
- virhe numeraalin pääsanan sijamuodossa
- adjektiivin väärä muoto (attribuutti vs. predikatiivi)
- puolikongruenssivirheet paitsi ‑laž/-saž-tyypin sanoissa.
- Esimerkiksi pehmennysmerkki- tai yksittäiset kirjainvirheet (esim. t~d, ʒ~ǯ, k~ǩ, ä~a, aa~a) tilanteissa, joissa on ilmeistä, että kokelas on tuntenut käyttämänsä sanan, ja aivan erityisesti jos toisaalla samassa tekstissä kirjain tai merkki on oikein, huomioidaan –1/3 pisteen arvoisiksi siten, että kaikki vastaavat virheet lasketaan yhteen ja niistä saatu summa jaetaan kolmella. Tästä saatu luku voidaan pyöristää joko ylös tai alas tekstin muiden ominaisuuksien perusteella.
8.1 Viesti perheenjäsenelle 33 p.
Vastaus saa olla enintään 350 merkkiä pitkä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
8.2 Viesti perheenjäsenelle 33 p.
Vastaus saa olla enintään 350 merkkiä pitkä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
9. Kuuʹǩǩab ǩeeʹrjtummuš 66 p.
Valitse seuraavista kohdista vain toinen, johon vastaat koltansaameksi.
Kirjoitussuorituksen pituus: 400–600 merkkiä. Välilyöntejä ja rivinvaihtoja ei lasketa mukaan merkkimäärään.
Jätä toinen vastauskenttä tyhjäksi.
Tehtävässä 9 noudatetaan seuraavanlaisia arvosteluperiaatteita (ks. myös alussa):
- Annetun aiheen noudattamatta jättäminen (myös osittain, jos se on merkittävää) alentaa arvosanaa aina 10 p. pitkässä tekstissä.
- Ylipitkien ja liian lyhyiden tekstien arvostelussa noudatetaan arvosanan laskemisen periaatteita siten kuin toisen kotimaisen kielen ja vieraiden kielten digitaalisten kokeiden määräyksissä on ohjeistettu.
- Vaikeaselkoinen tai samoja asioita toistava sisältö voi laskea arvosanaa.
- Jokainen väärässä merkityksessä tai sopimattomassa kontekstissa käytetty sana laskee arvosanaa 1 pisteellä.
- Jokainen suoraan käännetty suomenkielinen fraasi laskee arvosanaa 1–2 p. sen mukaan, miten laaja se on ja miten paljon se haittaa ymmärtämistä; fraasissa olevat muut kielioppivirheet huomioidaan erikseen.
- Sanastollisesti rikas, rakenteeltaan hyvä tai sisällöltään positiivisesti persoonallinen aihe tai tyyli voi nostaa arvosanaa pitkässä tekstissä 1–10 p.
- Tekstissä käytetyt suomen kielen sanat (koodinvaihto) ovat arvostelukriteerin ʺviestinnällisyysʺ näkökulmasta sisällöltään merkityksettömiä ja kriteeriä arvioidaan ainoastaan koltansaamenkielisen tekstin perusteella. Suomen kielen käyttö laskee siksi arvosanaa aina merkittävästi enemmän kuin normituksenvastaisesti kirjoitetun koltansaamen käyttäminen. Tämän lisäksi jokaisesta tekstissä koodinvaihdoksi tulkittavasti käytetystä selvästi suomenkielisestä sanasta vähennetään 1 piste.
-
Kieliopillisista seikoista 1 pisteen menetykseen johtavat ainakin:
- objektin, subjektin tai predikatiivin väärä sijamuoto tai numerus
- verbin väärä persoonamuoto tai numerus (suhteessa subjektiin) tai aikamuoto (suhteessa muuhun tekstiin)
- subjektin, erityisesti pronominin väärä numerus (suhteessa verbiin tai referenttiin, johon viitataan)
- virhe numeraalin pääsanan sijamuodossa
- adjektiivin väärä muoto (attribuutti vs. predikatiivi)
- puolikongruenssivirheet paitsi ‑laž/-saž-tyypin sanoissa.
- Esimerkiksi pehmennysmerkki- tai yksittäiset kirjainvirheet (esim. t~d, ʒ~ǯ, k~ǩ, ä~a, aa~a) tilanteissa, joissa on ilmeistä, että kokelas on tuntenut käyttämänsä sanan, ja aivan erityisesti jos toisaalla samassa tekstissä kirjain tai merkki on oikein, huomioidaan –1/3 pisteen arvoisiksi siten, että kaikki vastaavat virheet lasketaan yhteen ja niistä saatu summa jaetaan kolmella. Tästä saatu luku voidaan pyöristää joko ylös tai alas tekstin muiden ominaisuuksien perusteella.
9.1 Mielipidekirjoitus autoilusta 66 p.
Vastaus saa olla enintään 600 merkkiä pitkä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.
9.2 Mielipidekirjoitus palveluista 66 p.
Vastaus saa olla enintään 600 merkkiä pitkä. Ylityksestä seuraa pistevähennys.