Beskrivningar av goda svar: SV – Italienska, kort lärokurs

28.9.2026

Slutgiltiga beskrivningar av goda svar 12.11.2026

Grunderna enligt vilka bedömningen gjorts framkommer i de slutgiltiga beskrivningarna av goda svar. Uppgiften om hur bedömningsgrunderna tillämpats på examinandens provprestation utgörs av de poäng som examinanden fått för sin provprestation, de slutgiltiga beskrivningarna av goda svar och de föreskrifter gällande bedömningen som nämnden gett i sina föreskrifter och anvisningar. De slutgiltiga beskrivningarna av goda svar innehåller och beskriver inte nödvändigtvis alla godkända svarsalternativ eller alla godkända detaljer i ett godkänt svar. Eventuella bedömningsmarkeringar i provprestationerna anses vara jämställbara med anteckningar och sålunda ger de, eller avsaknaden av markeringar, inte direkta uppgifter om hur bedömningsgrunderna tillämpats på provprestationen.

Fulla poäng kan endast ges för ett svar som inte innehåller felaktig information. Om längden på svaret på en öppen fråga är begränsat till ett visst antal tecken, leder en överskridning av teckenantalet till poängavdrag. Avdraget är 1 poäng oberoende av maximipoängen för frågan.

Provprestationerna får inte kopieras. De är sekretessbelagda handlingar.

Anvisningarna om bedömningstjänsten för det elektroniska provet är åtkomliga på nämndens webbplats via länken:
https://www.ylioppilastutkinto.fi/sv/webbtjanster/anmalan-till-examen-och-bedomning-av-provprestationer/anvandarinstruktion

De kriterier utifrån vilka skrivuppgifter bedöms finns beskrivna i en särskild tabell i Studentexamensnämndens föreskrifter om proven i det andra inhemska språket och främmande språk.
https://www.ylioppilastutkinto.fi/sv/verkstallandet-av-examen/foreskrifter-och-anvisningar/provspecifika-foreskrifter-och-anvisningar-3

Fel/problemställen markeras alltid. Varje markering behöver inte kommenteras verbalt, men om man så vill kan vilket ställe som helst preciseras i kommentarsfältet.

Parte 1: Comprensione orale

1. Brevi notizie 15 p.

Potrà ascoltare le seguenti notizie due volte. Legga con attenzione le domande e risponda in base a quello che sentirà.

1.1 Quale dei seguenti alimenti appartiene alla dieta di Lamberto? 3 p.

  • Il latte vegetale.  (3 p.)

1.2 Gli stranieri, quali destinazioni preferiscono per le loro vacanze? 3 p.

  • Le città storiche.  (3 p.)

1.3 Den genomsnittliga tiden för användning av artificiell intelligens ökade år 2025. Vilka andra saker som rör användningen av artificiell intelligens ökade samma år? (2 saker) Svara på svenska. 4 p.

Svaret ska vara högst 100 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Hälsa (2/0 p.) och frågor om mänskliga relationer (2/0 p.).
Inspelningen Audio corrispondente alla domanda 1.3. Nel 2025, oltre al tempo di utilizzo medio delle Intelligenze artificiali, sono aumentate le domande su salute e relazioni sociali.

1.4 Vart kommer man in gratis med detta kort? Svara på svenska. 2 p.

Svaret ska vara högst 50 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Till museer. (2/0 p.)
Inspelningen Audio corrispondente alla domanda 1.4. Tra le altre cose, la carta ti permette di entrare in tantissimi musei senza pagare.

1.5 Con cosa sono fatti i nuovi gelati di Vincenzo? 3 p.

  • Con prodotti della regione del Festival.  (3 p.)

2. Come fare di una passione un lavoro 18 p.

Potrà ascoltare la seguente intervista due volte, prima per intero, poi in più sezioni. Legga con attenzione le domande e risponda in base a quello che sentirà.

2.1 Nicolò, per quale motivo ha iniziato a postare video su Youtube? 3 p.

  • Per raccontare i suoi viaggi.  (3 p.)

2.2 Vad gör Nicolò om han inte är säker på semestermålet? Svara på svenska. 3 p.

Svaret ska vara högst 100 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Han tittar på recensioner av platser som han vill resa till. (3/0 p.)
Inspelningen Audio corrispondente alla domanda 2.2. Io stesso, se sono indeciso, guardo sempre le recensioni dei luoghi in cui voglio andare.

2.3 Qual è l’elemento più originale del nuovo progetto di Nicolò? 3 p.

  • Le guide turistiche sono dei travel blogger.  (3 p.)

2.4 Per quale ragione il viaggio in Albania è stato così complicato? 3 p.

  • Perché hanno usato una macchina sbagliata.  (3 p.)

2.5 Nicolò, dove andrà per il suo prossimo viaggio? 3 p.

  • In Corea del Sud.  (3 p.)

2.6 Perché per Nicolò viaggiare è così importante? 3 p.

  • Perché fa apprezzare sia il mondo che casa propria.  (3 p.)

3. Qual è la domanda giusta? 15 p.

Ecco cinque brevissimi dialoghi domanda-risposta. Ascolti con attenzione le risposte e scelga la domanda adatta a ognuna di esse. Potrà ascoltare ogni risposta due volte.

3.1 Qual è la domanda giusta? 3 p.

  • Frequenti già l’Università?  (3 p.)

3.2 Qual è la domanda giusta? 3 p.

  • Sono già alla festa, i tuoi amici?  (3 p.)

3.3 Qual è la domanda giusta? 3 p.

  • Quanto dura il viaggio in auto?  (3 p.)

3.4 Qual è la domanda giusta? 3 p.

  • I vostri figli, dove preferiscono giocare?  (3 p.)

3.5 Qual è la domanda giusta? 3 p.

  • Dove hai lasciato le chiavi?  (3 p.)

4. Consigli di lettura (video) 9 p.

Tre persone cercano un libro da leggere. Quattro youtuber danno loro consigli di lettura presentando ciascuno un libro. Scelga il libro più adatto a ciascun lettore in base a quello che sentirà. Potrà guardare i video quante volte vuole.

4.1 Scelga il libro adatto alla descrizione di Annalisa. 3 p.

  • Lorenza Gentile, Le cose che ci salvano

     (3 p.)

Ett bokomslag med en teckning av ett rum där en kvinna målar en stol i mitten.

4.2 Scelga il libro adatto alla descrizione di Giulio. 3 p.

  • Hjalmar Söderberg, La giovinezza di Martin Birck

     (3 p.)

Bokomslaget med en målning av en mansfigur som står i skymningen under ett träd och tittar mot en stad i en dal.

4.3 Scelga il libro adatto alla descrizione di Marta. 3 p.

  • Piergiorgio Pulixi, Stella di mare

     (3 p.)

Ett bokomslag med en teckning av en man som ser på tre personer som har hittat något vid en havsstrand.

Non si collega a nessun lettore il video su Pulita.

5. La maglia azzurra (video) 13 p.

Potrà guardare il seguente video quante volte vuole. Legga con attenzione le domande e risponda in base a quello che sentirà.
Inspelningen 5.3
Dopo la Seconda Guerra mondiale gli italiani decisero: Basta con il Re! Diventiamo una Repubblica! L’azzurro sulle maglie rimase, ma al posto dello stemma di Casa Savoia ecco lo scudetto tricolore!
5.4
D’oro come le quattro coppe del mondo che abbiamo vinto nella nostra storia! – Esatto! Molte gioie nella storia azzurra!

5.1 Quando viene usata per la prima volta la maglia azzurra? 3 p.

  • In un incontro disputato con l’Ungheria.  (3 p.)

5.2 Cosa c’entra il re Vittorio Emanuele III con la scelta del colore della maglia? 3 p.

  • L’azzurro rappresentava la sua famiglia.  (3 p.)

5.3 Varför byttes Savojens kungahus vapen efter andra världskriget ut mot ett tecken med Italiens flaggas färger? Svara på svenska. 3 p.

Svaret ska vara högst 100 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Eftersom Italien blev en republik. (3/0 p.)
  • Eftersom Italien inte längre var ett kungarike. (3/0 p.)

5.4 Vad har det italienska fotbollslaget vunnit och hur många gånger? Svara på svenska. 4 p.

Svaret ska vara högst 50 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Fyra (2/0 p.) världsmästerskap (2/0 p.).

6. Il vero simbolo di Roma (video) 10 p.

Sul suo canale YouTube, Luca Cassinelli presenta la “Roma nascosta”. Questa volta ci porta alla Basilica di San Giovanni Laterano.

Potrà guardare il video quante volte vuole. Legga con attenzione le domande e risponda in base a quello che sentirà.

Inspelningen 6.3
Ha resistito alle Invasioni Barbariche e alla caduta dell’Impero d’Occidente nel 476 e ha vegliato sul suo Senato fino al 630 dopo Cristo, quando questo venne sciolto e trasferito a Costantinopoli.

6.1 Luca Cassinelli, cosa dice del portone mostrato nel video? 3 p.

  • Che passa inosservato a molti locali.  (3 p.)

6.2 In che modo il portone è collegato a Giulio Cesare? 3 p.

  • Era la porta del Senato commissionato da lui.  (3 p.)

6.3 Vad hände enligt Luca Cassinelli med senaten år 630 e.v.t.? (2 saker) Svara på svenska. 4 p.

Svaret ska vara högst 100 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Senaten upplöstes (2/0 p.) och flyttades till Konstantinopel (2/0 p.).

Parte 2: Comprensione scritta

7. Perché in alcuni paesi italiani si parla albanese? 14 p.

Legga attentamente il testo e risponda alle domande.

7.1 Che differenza c’è tra gli Arbëreshë e le altre minoranze di lingua albanese che abitano in Italia? 3 p.

  • Gli Arbëreshë vivono da molti secoli in Italia.  (3 p.)

7.2 Vad hände efter att Albaniens nationalhjälte Skanderbeg hade dött? Svara på svenska. 3 p.

Svaret ska vara högst 100 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Turkarna/Ottomanerna erövrade landet. (3/0 p.)

7.3 Vad beror skillnaden i kulturell identitet mellan arberesjer och albaner i Albanien främst på? Svara på svenska. 3 p.

Svaret ska vara högst 50 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Religionen. (3/0 p.)

7.4 Vad är den största skillnaden mellan språket som talas av albaner i Italien och albanskan som talas i Albanien? Svara på svenska. 2 p.

Svaret ska vara högst 50 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Uttalet. (2/0 p.)

7.5 Quale di questi famosi arbëresh ha ricoperto un importante ruolo istituzionale? 3 p.

  • Francesco Crispi.  (3 p.)

8. Sei cose che potresti non sapere sugli Etruschi 12 p.

Il giornalista ha elencato sei curiosità sugli Etruschi. L’articolo è composto da sei paragrafi (1⁠–⁠6), ognuno con un sottotitolo.

Legga attentamente il testo e scelga il sottotitolo giusto per ciascun paragrafo.

8.1 Scelga un titolo per il precedente paragrafo. 2 p.

  • Risolto il mistero delle origini (2 p.)

8.2 Scelga un titolo per il precedente paragrafo. 2 p.

  • Oggetti di vita quotidiana attuali (2 p.)

8.3 Scelga un titolo per il precedente paragrafo. 2 p.

  • La moda etrusca, fonte di ispirazione per i Romani (2 p.)

8.4 Scelga un titolo per il precedente paragrafo. 2 p.

  • Le signore etrusche, libere e emancipate (2 p.)

8.5 Scelga un titolo per il precedente paragrafo. 2 p.

  • La bellezza e l’eleganza allo specchio (2 p.)

8.6 Scelga un titolo per il precedente paragrafo. 2 p.

  • Il vino etrusco: una ricetta speciale (2 p.)
B. Gli abiti dei signori decorati con pietre preziose non si collega a nessun paragrafo.

9. Intervista a Jhumpa Lahiri 15 p.

Legga attentamente il testo e risponda alle domande.

9.1 Qual è stata la prima lingua di lavoro della Lahiri? 3 p.

  • L’inglese.  (3 p.)

9.2 Jhumpa Lahiri, perché considera Moravia uno scrittore per lei importante? 3 p.

  • Perché ama il suo stile di scrittura e i temi che affronta.  (3 p.)

9.3 L’autrice, che cosa vuole descrivere con i suoi racconti su Roma? 3 p.

  • Il fatto che sia una città piena di contrasti.  (3 p.)

9.4 Lahiri, a cosa dice di essersi ispirata per i suoi racconti? 3 p.

  • Alle storie di vita comune dei romani.  (3 p.)

9.5 Vilken positiv sak nämner Lahiri om den italienska litteraturens ställning i världen? Svara på svenska. 3 p.

Svaret ska vara högst 100 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Italienska böcker översätts alltmer till andra språk. (3/0 p.)

10. Fiori d’arancio 16 p.

Legga attentamente il testo e risponda alle domande.

10.1 I fiori d’arancio, quale di queste idee rappresentano nel matrimonio? 3 p.

  • Lealtà.  (3 p.)

10.2 Varför befallde Zeus att hans trädgård skulle vaktas? Svara på svenska. 3 p.

Svaret ska vara högst 100 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Så att ingen ska stjäla apelsinträdet. (3/0 p.)

10.3 Vilken typ av avtal var äktenskapet enligt Hammurabis lagsamling? Svara på svenska. 3 p.

Svaret ska vara högst 100 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Det var ett avtal där mannen köpte sin fru. (3/0 p.)

10.4 Vad ska äktenskap enligt texten i dagens samhälle bygga på? (2 saker) Svara på svenska. 4 p.

Svaret ska vara högst 100 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Kärlek (2/0 p.) och respekt (2/0 p.).

10.5 Che tipo di regali si fanno spesso agli sposi oggi? 3 p.

  • Donazioni a scopo umanitario.  (3 p.)

11. Buone notizie per la pelle 15 p.

Legga attentamente il testo e risponda alle domande.

11.1 Cosa si dice riguardo ai distributori di crema? 3 p.

  • La tecnologia li rende più igienici.  (3 p.)

11.2 Il progetto ”Pisa sicura sotto il sole” come mira a proteggere la salute dei cittadini? 3 p.

  • Informando sui rischi del sole.  (3 p.)

11.3 Vad är den mest sannolika orsaken till att melanom har blivit vanligare? Svara på svenska. 3 p.

Svaret ska vara högst 100 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Att ozonskiktet tunnas ut. (3/0 p.)

11.4 Vilken omständighet betonar Raffaele Latrofa? Svara på svenska. 3 p.

Svaret ska vara högst 100 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

  • Solskydd(smedel) av hög kvalitet är för vissa människor för dyrt. (3/0 p.)
  • Att skydda sig mot solen är för vissa människor för dyrt. (3/0 p.)

11.5 Che cosa si vuol far capire ai cittadini? 3 p.

  • Che serve proteggersi quando si è all’aperto.  (3 p.)

12. In pizzeria 9 p.

Tre amici sono insieme a pranzo in una pizzeria di Napoli. Legga attentamente le loro richieste e scelga dal menu della pizzeria nella pagina del materiale la pizza più adatta ai gusti di ciascuno.

12.1 Scelga la pizza adatta a Mattia: 3 p.

  • Amalfi (3 p.)

12.2 Scelga la pizza adatta a Elina: 3 p.

  • La Pistacchiosa (3 p.)

12.3 Scelga la pizza adatta a Silvio: 3 p.

  • Posillipo (3 p.)

Parte 3: Costrutti e vocabolario

13. Perché san Valentino è il santo degli innamorati? 13 p.

Legga il testo e scelga per ogni spazio vuoto la proposta che meglio si adatta al contesto in questione.

13.1 1 p.

  • sulla (1 p.)

13.2 1 p.

  • stavano (1 p.)

13.3 1 p.

  • tenerla (1 p.)

13.4 1 p.

  • fatto (1 p.)

13.5 1 p.

  • tra (1 p.)

13.6 1 p.

  • tutto il mondo (1 p.)

13.7 1 p.

  • che (1 p.)

13.8 1 p.

  • è diventata (1 p.)

13.9 1 p.

  • all’inizio (1 p.)

13.10 1 p.

  • di (1 p.)

13.11 1 p.

  • Ogni (1 p.)

13.12 1 p.

  • a metà dell’ (1 p.)

13.13 1 p.

  • si arriva (1 p.)

14. Addio ai panni stesi sui balconi? 14 p.

Completi il testo secondo le istruzioni date in margine.

14.1 tänka 1 p.

  • pensate (1 p.)

14.2 creare 1 p.

  • creando (1 p.)

14.3 nya 1 p.

  • nuovi (1 p.)

14.4 su + art. 1 p.

  • sugli (1 p.)

14.5 bra 1 p.

  • buon (1 p.)

14.6 steg 1 p.

  • passi (1 p.)

14.7 alltid 1 p.

  • sempre (1 p.)

14.8 Under 1 p.

  • Durante (1 p.)

14.9 förra 1 p.

  • scorso (1 p.)

14.10 invånare 1 p.

  • abitanti (1 p.)

14.11 prep. + art. 1 p.

  • nei (1 p.)

14.12 (inget tips) 1 p.

  • ha (1 p.)

14.13 art. + andra 2 p.

  • gli altri (2 p.)

Även andra korrekta uttryck godkänns.

15. Come vestirsi ad una festa di nozze... 12 p.

Completi le frasi di questo breve dialogo scegliendo l’aggettivo adatto tra i seguenti. Inserisca nel contesto l’aggettivo prescelto accordandolo secondo il genere e il numero corretto. Ogni aggettivo può essere usato una sola volta.

  • bello
  • buono
  • brutto
  • caldo
  • freddo
  • leggero
  • nuovo
  • stretto
  • vecchio

15.1 2 p.

  • bel (2 p.)

15.2 2 p.

  • nuovo (2 p.)

15.3 2 p.

  • stretti (2 p.)

15.4 2 p.

  • freddo (2 p.)

15.5 2 p.

  • calda (2 p.)

15.6 2 p.

  • leggere (2 p.)

Gli aggettivi che non si adattano a nessuna frase sono: buono, brutto, vecchio.

Även andra korrekta uttryck godkänns.

Parte 4: Produzione scritta

16. Redazione breve 33 p.

Välj av följande punkter bara den ena, som du besvarar på italienska.

Skrivprestationens längd: 160–240 tecken. Mellanslag och radbyten räknas inte in i teckenantalet.

Lämna det andra svarsfältet tomt.

16.1 Redazione breve: Com’è stato il tuo soggiorno? 33 p.

Du har varit på semester i Italien och vill lämna en kort recension på en boendesajt. Berätta åtminstone om läget och renligheten. Du kan använda bilderna nedan som inspirationskälla.

Svaret ska vara högst 240 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

    16.2 Redazione breve: La testa fra le nuvole 33 p.

    Du reser runt i Italiens städer på semestern. På kvällen, när du har kommit fram till Florens, märker du att du glömt dina solglasögon på en lunchrestaurang i Rom. Skriv ett kort e-postmeddelande till restaurangen där du beskriver dina glasögon och föreslår en lösning.

    Svaret ska vara högst 240 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

      17. Redazione lunga 66 p.

      Välj av följande punkter bara den ena, som du besvarar på italienska.

      Skrivprestationens längd: 300–450 tecken. Mellanslag och radbyten räknas inte in i teckenantalet.

      Lämna det andra svarsfältet tomt.

      17.1 Redazione lunga: Il miglior modo di leggere libri 66 p.

      Är det bättre att läsa tryckta böcker eller digitala filer på skärm, eller att lyssna på berättelser som läses upp? Delta i den italienskspråkiga diskussionen på sociala medier och presentera din egen åsikt i frågan. Motivera din ståndpunkt.

      Svaret ska vara högst 450 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.

        17.2 Redazione lunga: Perché l’Italia mi attira? 66 p.

        Du deltar i en skrivartävling som anordnas av Italiens kulturinstitut. Uppgiften är att berätta vad som fick dig att bli intresserad av Italien och varför du bestämde dig för att studera italienska.

        Svaret ska vara högst 450 tecken långt. Om det givna antalet tecken överskrids leder det till poängavdrag.